小学语文三年级下册第三单元的复习测试卷
小学语文三年级下册第三单元的复习测试卷
在学习中不只是数学需要用做题来巩固知识,语文也需要的,特别是面对考试,做题是最好的复习方法。下面是小编给大家收集的的小学语文三年级下册第三单元的复习测试卷,希望大家对大家有帮助。
小学语文三年级下册第三单元的复习测试卷 篇1
一、我会填
yù yán bàn shǎnɡ wánɡ yánɡ bǔ láo shěn shì lā xián lún liú shú xī xiānɡ sì
( ) ( ) （ ） （ ） （ ）
kū lonɡ bǎ shì ɡū dān shī qún yánɡjuàn dǎ lièzhǔn què shén qínɡ kào biān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
diāo zǒu dàyàn jiēfanɡ jiǎo dù hòu huǐ quànɡào yù hé dīnɡ zhǔ qián pái
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
pán chan jiǎnɡ tái liè kāi jiào huì yìnɡ yào bēi cǎndà chī yī jīnɡ běn shi
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
jīnɡ ɡōnɡ zhīniǎowèi ɡuó shè jiàn hé yán yuè sèshéng zài xì chù duàn ,bīng zài báo chù liè
（ ）（ ）（ ） （ ）( )
二、我会组词。
寓（ ） 叼（ ）悔（ ）猎（ ）嘱（ ） 愈（ ）惨（ ）悦（ ）
偶（ ） 叨（ ）诲（ ）猪（ ）属（ ） 愉（ ）参（ ） 说（ ）
劝（ ） 盘（ ）硬（ ）痛（ ）裂（ ）悉（ ） 审（ ） 遇（ ）
边（ ） 般（ ）便（ ）通（ ）列（ ）采（ ） 申（ ） 寓（ ）
悲（ ） 箭（ ）幅（ ）肃（ ）晌（ ） 窟（ ） 裂（ ） 赢（ ）
排（ ） 剪（ ）副（ ）萧（ ）响（ ） 屈（ ）烈（ ）羸（ ）
三、把反问句改成陈述句。
1、马跑得快，离楚国不就越远了吗？
（ ）
2、你这不是自找麻烦吗？
（ ）
3、把东西还给人家，事情不就解决了？
（ ）
四、填关联词
只有……才…….. 不论…….都…… 因为……所以……虽然......但是……
1、（ ）看的角度不同，（ ）杨桃的样子也就不一样。
2、（ ）学会与别人合作，（ ）能取得更大的成功。
3、（ ）雪下得多大，大家（ ）要坚持到校。
4、（ ）那件事已经过去很多年了，（ ）我永远也忘不了。
五、照样子，写句子。
例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
1、一棵高大的橡树像（ ）。
2、翠鸟蹬开苇秆，像（ ）。
3、（ ）像（ ）。
４、（ ）像（）。
小学语文三年级下册第三单元的复习测试卷 篇2
一、给加点字选字正确读音。
1．浦发银行（xínɡ hánɡ）针对四川省遭受的地震重灾，紧急开展“地震无情，浦发有爱”救灾行（xínɡ hánɡ）动。
2．上海商学院内某学生公寓发生火灾，给大家的教训是沉重（zhònɡ chónɡ）的，火灾过后，各种针对学校宿舍安全的工作重（zhònɡ chónɡ）新展开。
二、花落谁家。
迷恋 着迷 痴迷
（1）法布尔从小就对小虫子非常（ ）。
（2）可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的（ ）。
（3）正是这种对昆虫的（ ），把法布尔引进了科学的殿堂。
躲 躲一躲 躲来躲去
（4）捉迷藏时，我（ ），就是找不到最好的藏身之处。
（5）雨越下越大了，我们赶紧找个地方（ ）。
（6）最近不知为什么，小红总是（ ）着我。
三、你明白大自然的语言吗？读一读，连一连。
白云飘得高 出门要带雨伞
蚂蚁搬家 秋天就在眼前
小蝌蚪一出现 明天准是个晴天
大雁往南飞 春天就来到了人间
你知道大自然还有哪些语言呢？请写一写。
四、根据所给的提示，写出书的名称或者作者。
1．在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心血力作。 （ ）
2．他的一生可以说是为昆虫的一生。他不仅研究昆虫，而且描写昆虫，他那卷帙浩繁的《昆虫记》不仅是科学著作，可以说，他透过昆虫世界所书写的，是关于生命的诗篇。 （ ）
3．它是四大名著之一，主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。 （ ）
五、句子哈哈镜。
1．他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。
（1）句中的“他”指
（2）把“小心翼翼”换成“小心”好吗？为什么？
（3）你能用“小心翼翼”写一个句子吗？
2．正是为了编写一部“全面、详细、准确”的药物书，他不怕 ，不怕 ，走遍了 。他有时 ，饿了 ，天黑了就在 ……
（1）把上面的一段话补充完整。
（2）句中的“他”指
（3）从这段话中，你体会到了什么？
六、小小设计师。
强烈的兴趣使法布尔成了世界著名的昆虫学家，后人在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多的昆虫。如果让你来当小设计师，为李时珍设计一座雕像，你会设计成什么样？
七、口语交际。
当小法布尔的父母找到他，发现他是在捉纺织娘的时候，他们会说些什么呢？小法布尔又会怎么说，怎么想呢？请你根据所提供提示语，把句子补充完整。
妈妈听了法布尔的话，又好气，又好笑，她嗔怪说“ ”
爸爸用严厉的目光看着他，生气地说：“ ”
小法布尔两眼依然发着光，不以为然地说：“ ”
八、仔细阅读短文，然后回答问题。
旅行家徐霞客
我国明朝末年，出了一位大名鼎鼎的地理学家、探险家和旅游作家———徐霞客。他家住在江苏省江阴县，小时候常常在大自然中玩耍。他爱爬山涉水，看地理风光，欣赏美丽的景色，又爱读地理、历史、游记一类的书。
一天，他对着波浪滔滔的长江沉思起来：长江那么大，它的水是从哪里来的呢？古书上说“岷山导江”，岷山又在哪里呢？他慢慢产生了要去游历祖国大地的愿望，他想亲身去看
看高山大川、地理风貌。
