端午节教学活动方案十二篇
端午节教学活动方案篇一
1、宁静地倾听故事，理解故事内容；
2、知道农历五月五是我们的传统节日--端午节；
3、认识端午节的由来及习俗文化（重点），对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感（难点）;
1、实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香袋，咸蛋，粽子
2、图片:赛龙舟，粽子，悬挂艾叶与菖蒲，彩色丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄，字卡过程：
导入：播放背景音乐，师生律动出场--乘火车（进站）
一、开头部分
1、打招呼
2、手指嬉戏--《手指歌》
二、基础部分
1、谈话导入，展现粽子，引出故事
（1）小伴侣看这是什么呢？（粽子），你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？（鲜肉粽子、咸肉粽子、红豆粽子、赤豆粽子、花生粽子······）你喜爱吃哪一种粽子？
(2)你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗？（幼儿争论后，老师揭示答案：五月五，端午节）
2、观赏故事（要求幼儿宁静倾听，理解故事内容）
3、依据故事内容提问，加深幼儿对故事的理解
(1)农历五月五是什么节？
（2）你们知道端午节都有哪些习俗？
（3）为什么这个节日要吃粽子？
依据幼儿回答展示图片：赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。
4、拓展延长
（1）认识屈原的故事；（利用故事激活幼儿爱国情感）
（2）展示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片，认识其用途。（幼儿争论）师：除了这两个习俗，你们还知道别的端午节习俗吗？还有很多习俗就躲在旁边的小篮子里，你们去找一找，看一看，说一说，你们熟悉这些习俗吗？（幼儿自由分组进行争论）
师：哪一组来说说，你们看到的是端午节中的哪个习俗？幼儿边说边观看图片，说出来给幼儿展现相应的实物。（虚实结合，加深印象）
老师小结：从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、菖蒲的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。五索象征五条龙，民间传奇能降服鬼怪。
向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传奇：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就设立了"端午节"。"吃粽子"本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去损害屈原的遗体；"赛龙舟"相传是为了捞救屈原；香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。
三、学习儿歌
1、观赏儿歌
2、跟读儿歌
3、朗读儿歌（集体读、小组读、个别读）
4、认读字宝宝"龙舟、艾叶、粽子"
四、嬉戏部分--萝卜蹲老师展示图片，幼儿依据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作
五、活动结束（播放背景音乐，嬉戏退场）
师：端午节的习俗还有许很多多，你们喜爱过端午节吗？假设今日就是端午节了，让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端午节？
师：那就让我们用最喧闹的方式来庆祝吧！
带领幼儿玩赛龙舟嬉戏走出活动室（利用嬉戏促进对端午节习俗的熟悉）
端午节教学活动方案篇二
1、知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、利用亲子嬉戏给父子供应沟通的机会，促进父子、父女间的感情。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
一、幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉，让
你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的榜样!
二、幼儿表演：
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
三、亲亲爸爸说说静静话。
四、亲子手工制作：手印画“大手牵小手”。
五、进行《击鼓传花》嬉戏：家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。
六、亲子嬉戏：
1、《小脚踩大脚》嬉戏规章：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》嬉戏规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
七、家长嬉戏(同级部的爸爸们进行竞赛)：《跳绳竞赛》、《针线活》、《蜈蚣竞走》。
八、结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。
嘉奖机制：班级老师利用即时贴制作外形，贴在第一名的身上，看看谁最终获得的大红花多。
端午节教学活动方案篇三
是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地认识端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激起初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的风俗。
④端午节有特殊的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传奇、故事、童谣，如：有关屈原的传奇等。
(1)知道端午节是我国的传统节日，初步认识其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；
(2)知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激起爱国情感；
(3)喜爱和大家一起共度端午节，乐观参加端午节活动，体悟节日的欢乐。
1、屈原的故事（语言
2、观看赛龙舟（社会
3、我爱吃粽子（科学）
