成为⾃⼰思维的批判者
⼤家⼀定听过批判性思维这个词⼉，因为它是近⼏年⾮常流⾏的⼀个概念，但是对于批判性思维究竟是什么，⼤多数⼈却只是有很模糊的概念，⽐如⼀个⽐较常见的误解就是批判性思维，就是要不停地批判别⼈的观点，对别⼈的话提出质疑。
这种误解看起来很有道理，因为批判性思维就是有批判两个字，但仔细想想，倒不是批判性思维，倒像是杠精，我希望通过介绍，让⼤家知道批判性思维究竟是什么，它包含哪些内容。
critical thinking（下简称CT）是⼀种⼈处理信息的⽅式。⼤部分⼈接收信息，都是海绵式的（Sponge），这样接收的信息⼤多不经过思考，囫囵吞枣，遗忘速率快，对⼈的益处少之⼜少，所以⼤多⼈读书⽽⽆⽤，原因从中也可见⼀斑；⽽CT的⽅式是Panning for Gold，即沙中淘⾦，是经过分析推理、提问思考的⽅式去筛选和消化信息，能增长更结构化、更纯粹、更可靠的知识。
批判性思维就需要这种沙中淘⾦的思维，做⼀个批判性思维的学习者与践⾏者，内容将从以下3⽅⾯展开：
1、什么是批判性思维？
2、为什么我们需要批判性思维？
3、如何培养⾃⼰的批判性思维？
1、什么是批判性思维？
批判性思维的定义
定义1：
批判性思维是建⽴在良好判断的基础上，使⽤恰当的评估标准，对事物的真实价值进⾏判断和思考。
这是⼀套以仔细分析和判断为特点的，严格地理解、批判性地尝试对事物的好坏进⾏客观的判断。理解这个概念有两个关键点：
➀ 批判性思维有⼀套严格的检验思维公正的标准：清晰、准确、相关、有深度、有⼴度、有逻辑。
➁ 批判性思维要求克服⾃我为中⼼，敢于⾃我质疑，尽量做到客观。
定义2：
批判性思维的定义有三个维度。
要能意识到他们是⼀套环环相扣的关键问题。
有能⼒在适当时机以适当的⽅式提出并回答这些问题。
积极主动地使⽤这些关键问题的强烈渴望。
批判性思维的起点在于个体要有提⾼思维能⼒的强烈渴望。渴望⾃⼰成为⼀个思维优秀者。
思维优秀者的思维变得更有条理更有逻辑，这也就是批判性思维最重要的两个要点，我们可以⽤两个词来概括：思维的清晰性和逻辑性。但光有能⼒不够，我们还需要有意愿使⽤⾃⼰的批判性思维，时刻保持思维的敏锐度。
批判性思维的三维度
这三个维度分别是分析，评估，创造。
我们通过分析思考评估我们的思维，然后⼜在评估的基础上提⾼我们思维的质量，进⾏创造性的开发，从⽽提⾼⾃⾝的思维质量。
当我们进⾏批判性思考的时候，我们不能只是从表⾯现象进⾏评定，我们必须依靠科学的评估标准进⾏分析和评价，⽐如我们需要从清晰，准确，相关性深度和⼴度以及逻辑性等⽅⾯进⾏分析和评价。
批判性思维的分类
强势批判性思维、弱势批判性思维
思维特质
批判性较强的思考者，不仅不容易被外界⼲扰，能够抵抗住偏见的影响，他们也可以克服⾃⾝的局限性，抵抗⾃我中⼼的思维。通常他们有以下的特质：
未经训练的⼈的思维特质：
要克服以上的缺陷，做到思维的公正性，我们需要做到：
平等地对待每⼀种观点
我们常常对他⼈的观点抱有偏见，⽽且我们常常会忽略反对意见。为了达到思维的公正，我们需要没有偏见地对待所有相关的观点。
思考时，应尽量排除个⼈和亲友的影响，坚持良好的思维标准（如准确性、逻辑清晰、⼴度等）不受个⼈和团体利益的影响。
努⼒发现⾃⼰的⽆知
现实⽣活中⼤多数⼈都认为⾃⼰知道其实并不了解的事情，这种⾃欺⾏为阻碍了我们批判地进⾏思考。为了克服这些错误的信念、偏见、错觉和谬见，我们需要清晰地认识到⾃⼰有哪些信息是不知道的。
敢于挑战⼤众信念
从众⼼理是影响思维公正很重要的⼀个因素，很多⼈都有思维惰性，我们害怕⾃⼰与⼤众的观点不同，担⼼⾃⼰成为异类。但为了确定信息的准确性，我们不能只是被动地、不加批判地接受所有东西。我们需要有敢于挑战⼤众信念的勇⽓。
换位思考
换位思考指的是站在他⼈的⾓度思考问题，从他⼈的前提、假设和观点进⾏推理，从⽽真正地理解他⼈的观点。
思维的同理⼼让你能理解他⼈的思想、感受和情感，从他⼈的⾓度出发理解他⼈的观点，能让我们更公正地评判他们的观点和信念。
⽤同样的标准评判他⼈和⾃⼰
思维的天性是⾃我为中⼼的，它会为我们不合理的思维和⾏为进⾏辩解，使之合理化。这是⼀种不诚实、⾃相⽭盾的思维状态，因⽽要克服这种⾃欺现象，我们需要⽤同样的标准要求⾃⼰和他⼈。
重视证据和推理
不管是意识形态、宗教信仰还是权威机构，不管是社会⽂化、风俗习惯还是直觉或本能，我们都不应该盲⽬遵从。
每个⼈都可以学会⾃⼰思考，可以清晰、准确、相关、有逻辑地思考，可以借助良好的推理和明确的证据来说服彼此，并且排除哪些⼈类本性和社会⽣活中障碍的影响，成为理性的⼈。
重视思考的独⽴性
思维⾃主意味着坚持⽤合理的标准进⾏思考。在形成观点的过程中，批判性思考者不是被动地接受他⼈的观点，⽽是⾃⼰积极主动地对环境和事件进⾏思考，不盲⽬地接受他⼈的准则。
要做到思维的独⽴性，我们需要审慎地对待⾃⼰的错误和思考中的问题，⾃由地选择⾃⼰认为有价值的观点，⽽不是遵从符合社会期待的思维和⾏为⽅式。
2、为什么我们需要批判性思维？
根源：⾃我中⼼
⾃我为中⼼源于我们天⽣的狭隘，他们的运作是⽆意识的，我们很⾃然的认为我们的⾃⼰的思维⽅式是合理的。当我们从⾃⽴的这个⾓度来看问题时，我们总会觉得⾃⼰是合理的。
从童年开始我们就发展出来，这种⾮理性的认知，随着年龄的增长，我们的推理能⼒虽然有⼀定程度的提⾼，但是想要放弃这种⾃我中⼼的思维还是⽐较困难的，除⾮⾃⼰对⾃我中⼼思维有⼀个明确的认知。知道如何识别并远离这种思维。
我们的思维有很多不合理的地⽅，但是我们总是学会伪装和视⽽不见，或者否认他的存在。
思维障碍
系统1思维
系统⼀思维只根据⼿边既有的⼀点信息，不做任何深刻全⾯思考，就仓促做出决断。这种思维⽅式只会让我们犯错的概率⼤⼤增加，我们牺牲准确和智慧来换取速度。
所以我们要放慢速度，有条理的思考，所以⽤我们的⼤脑来吸收和理性评估别⼈说过的话。
所以说在思考重⼤事情的时候，⼀定要放慢思考。
我们需要培养的习惯就是，问⼀问⾃⼰，我为什么要像现在这样想？
刻板印象
刻板印象就是指我们在接触任何主体之前，都会带着⼀定的信念或思考习惯。当我们形成这种刻板印象的时候，就会说a属于这个群体，这个群体有如下的特征，所以a也有如下的特征。
刻板印象会让我们失去强势批判性思维所需的开放包容精神；在处理问题和争端的时候，⼼⾥会有成见。
刻板印象会抢在理性之前占据先机。我们之所以会喜欢刻板印象，就是可以节省⼤量的时间，但绕开了客观评价的艰难过程。
我们要想成为⼀名批判性思考者，就要成为充满好奇⼼和开放⼼态的表率。
晕轮效应
晕轮效应是指我们通常会先认识到⼀个⼈⾝上所具有的积极或消极⽅⾯的特征，然后就把这些特征和这个⼈的⼀切联系起来。
如果某个⼈有⼀技之长，我们对这个⼈有好感，我们就会很容易接受他的观点。如果个⼈做了让我们⽐较讨厌的事情，我们就觉得他⽅⽅⾯⾯都让⼈讨厌，他的论证会⾃动被我们屏蔽掉。
破除的⽅法是公正客观的对待他⼈和其观点。
信念固着
在个⼈信念上坚持不改或绝不⾔弃的倾向，就是信念固着，他让我们⼼存偏见，不愿更改，只偏爱⾃⼰当天的观点和结论。信念⼯作会导致弱势批判思维。
要抵制信念固着的倾向，就要记住强势批判思维，需要我们意识到所有的判断都是临时性的，或者与情境相关。
可得性启发
可得性启发指的是我们反复使⽤的⼼理捷径，就是我们只根据⼿边最容易获得的信息来形成结论。
与可得性启发，另⼀个相近的叫做近因效应，因为我们最新看到的那部分信息最容易得到，所以我们会被他左右。
⾛出可得性启发的困境，就是多获取额外的信息，多付出⼀些时间和精⼒找答案。
答⾮所问
有⼈向我们提问的时候，我们经常不加思索的回答，他们往往怎么容易就怎么回答，也不管回答的对不对。
答⾮所问的好处就是，如果你不愿意讨论某个问题，你可以给出⼀个驴唇不对马嘴的答案，引开⼤家的注意⼒。但是这也需要我们有识别他⼈答⾮所问的能⼒，专注于当下的问题。
批判性思维⽤途⼴泛
01、鉴别信息能⼒
通过认识到⽣活中信息的良莠不齐，从⽽架起⾃⼰与信息之间的⼀道过滤⽹是建⽴批判性思维的第⼀步，也是最重要的⼀步。⾸先认识到信息的欺骗性，提⾼警惕，然后才是不断地提⾼⾃⼰鉴别信息的能⼒。
02、提⾼思维能⼒和书⾯以及⼝语表达能⼒
批判性思维的起点在于提⾼思维能⼒和书⾯以及⼝语表达能⼒，能够在以下⼏种情况中受益匪浅
1）客观评价图书、杂志及⽹站上读到的⽂章或论述，不盲从盲信；
通过认识到⽣活中信息的良莠不齐，从⽽架起⾃⼰与信息之间的⼀道过滤⽹是建⽴批判性思维的第⼀步，也是最重要的⼀步。⾸先认识到信息的欺骗性，提⾼警惕，然后才是不断地提⾼⾃⼰鉴别信息的能⼒。
2）评判⼀场讲座或演说的⽔平⾼低；
3）提出⾃⼰的观点并加以论证；
4）通读制定⽂章后撰写有理有据的论⽂；
3、如何培养⾃⼰的批判性思维？
思维基本成分8元素
思维成分的8个要素会随着整个推理过程⽽存在。他们塑造了整个推理和论证的过程，同时也为思维的运作提供了整体的逻辑。当我们能熟练的识别并推理出这些要素时，就能从基本层⾯很好的理解问题，你更好的识别思维缺陷。
批判性思维的⼀个重要能⼒表现就是识别思维成分。
可以将思维成分简易记为：
当你在进⾏思考时，都是从⼀定的⽴场出发。
试图达成某种⽬的。
并在此过程中运⽤⼀些概念知识。
你关注于特定的问题或论点。
运⽤信息。
基于假设。
做出结论。
这些结论都具有产⽣特定的结果和意义。
九⼤评估思维标准
