七年级上学期道德与法制期中考试知识点汇总
第一课中学时代
1.新体验有哪些？
答：①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园⑤新老师⑥新同学2.你的初中生活与小学相比有哪些变化
答：①学习科目增多②学习难度加大③学习方式和习惯不同④自主管理要求高⑤自身角色发生变化
3.中学时代在人生中有哪些独特的价值/意义/重要性？
答：⑴为我们的一生奠定重要基础⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
①身心的不断发展②自我意识的逐步觉醒③思维水平和理解能力的不断提高④生活体
验的日渐丰富
4.应该塑造一个什么样的我
答：①越来越有活力，能坚持、有韧劲②越来越坚强，会合作、能包容③越来越有主见，敢于表达自我。
5.如何对待中学生活？
答：“千里之行，始于足下。”我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
6.成长的礼物是什么？
答：①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。③新的目标和要求，激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
7.梦想的含义是什么?答：梦想是对未来美好生活的愿望。
8.梦想的作用？答：1它能不断激发我们生命的热情和勇气。2有梦想，才有希望3有梦想，才能不断进步发展
9.少年梦想的特点？答：①少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
10.中国梦的含义？答：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
11.中国梦的基本内涵是什么？答：基本内涵是：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
12.道理：少年有梦，有梦就有希望，努力就有改变
13.努力的含义？答：是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
14.如何才能实现梦想？答：①努力，是梦想与现实之间的桥梁；②努力是一种生活态度；
③努力需要立志；④努力需要坚持；⑤努力也有方法。
第二课学习新天地
15.学习的地位？答：中学阶段，学习是我们的重要任务。
16.学习的内容？答：初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。
17.学习的范围？答：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，
都可以是学习。
18.学习的表现？答：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
19.学习的含义？答：学习就是获取知识，培养能力的过程
20.学习的态度？答：学习需要自觉，主动的态度。
21.为什么要树立终身学习的理念？
答：①学习伴随我们的成长，人的成长都是一个不断学习和发展的过程。②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
22.为什么学习点亮生命？
答：①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。打开了生命的视窗，拓展了新的通道，改变了思维方式和行为，带来了更多的选择②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
23.怎样学习？（1）努力学习科学文化知识，提高自己的学习能力（2）端正学习态度（3）努力完成老师布置的作业，积极参与课堂合作学习（4）努力克服学习中的各种困难（5)自觉承担自己的学习任务(6)培养兴趣，养成好的习惯（7）确立终身学习的观念，养成主动学习的习惯等等。
24.如何正确认识学习中的苦与乐？/如何看待学习？/学习的感受是什么？
答：（1）学习中有快乐（2）学习中也有辛苦。（3）要体验学习的美好，享受学习的过程。
25.怎样学会学习？答：(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。(3)学会学习，还意味着要善于运用不
同的学习方式。
第三课发现自己
26.正确认识自己有何重要意义（为什么要认识自己？）？
答：（1）正确认识自己，可以促进自我发展。（2）认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。（3）正确认识自己，可以促进与他人的交往。（4）有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
27.如何正确认识自己？
答：(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)我们可以通过自我评价来认识自己。
(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们也可以通过他人评价来认识自己。
(4)认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发
现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。
28.如何正确对待他人的评价？答：（1）我们要重视他人的态度与评价（2）但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视（3）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
29.认识自己的途径：（1）自我评价。在自我观察和分析中认识自己，在与他人比较中认识自己（2）他人评价。
30.自我评价的作用：（1）对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己（2）对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑（3）能帮助我们调节和控制自己的行为
31.他人评价的作用：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
32.正确对待他人评价的方法：（1）用心聆听（2）勇于面对（3）平静拒绝。
33.如何接纳和欣赏自我？
(1)接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接
纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌，既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
(2)学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为
他人的奉献。
34.如何做更好的自己？(1)做更好的自己，就要扬长避短。 (2)做更好的自己，需要主动改正缺点。
(3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。(4)更好的自己，是在和他人共同生活的
过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第四课友谊与成长同行
35.友谊的重要性是什么？
(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受
到朋友的影响。
(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(4)友谊给我们温暖，给我们支持和力量，让我们的生活更美好；
（5）友谊让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。
36.如何理解友谊的特质？（友谊的特质是什么？）
(1)友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
(2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件，家庭背景，学习
成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
37.如何澄清对友谊的几点认识？
(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏
朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
(4)友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，
我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
第五课交友的智慧
38.如何建立真挚的友谊？
(1)建立友谊，需要开放自己。 (2)建立友谊，需要持续的行动。（3）建立友谊，需要
了解有助于建立友谊的方法，如面带微笑，记住对方的名字等。
39.我们应该如何呵护友谊？
(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。(2)呵护友谊，需要学会尊重对方。(3)呵护友谊，
需要学会正确处理冲突。(4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
40.处理冲突的几点策略有哪些？答：保持冷静，坦诚交流，及时处理，勇担责任，换位思考
41.网上交往的特点与局限性各是什么？/如何认识网上交友？/网上交友的利和弊是什
么？
利：（1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制。（2）开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
弊：（1）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。（2）虚拟的交往无法触摸到生活中的真实
42.如何慎重结交网友？答：（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎
重选择。
(2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
(4)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，在网上交往过程中，我们要遵守法律，法规，
我们要学会在现实中与同伴交往。
