小学老师个人自传———我从教中的酸甜苦辣

更新时间:2023-06-07 08:38:10 阅读:5 评论:0

小学老师个人自传———我从教中的酸甜苦辣
有人说,女孩子最好的职业是当教师,知书达礼,侃侃而谈;有人说,当老师好,和孩子们在一起时,你能发现自己童真的一面,永葆青春;有人说,当老师好,老师很幸福,拥有周末和寒暑假,多清闲呀;也有人说,当老师好啊,只上上课就行了,多简单,而我想说,当老师挺好的,酸甜苦辣各种滋味,品一品、尝一尝,点点滴滴汇成我从教生涯中最美的一幅画。
              我是一年级三班的语文老师兼班主任,一年级孩子还处于懵懂时期,换句话说:他们还处于听不懂时期,并非听得懂而装听不懂,一年级孩子是一个神奇的存在,因为你永远不知道他们下一句会说什么,如果你问我身为一年级班主任有何感受,我觉得用“酸甜苦辣”这四个字形容再合适不过,下面请听我一一阐述。
                                           
              何为酸,酸在于孩子的刻意为之,你使劲全身力气想让她变好,结果却并不如意。我们班级有一个孩子听到上课铃声不进教室,当上课铃响时,别的孩子往教室冲,她往操场
跑,也有可能往楼上跑,更有可能往厕所跑,当你追上她,问她是否听到上课铃,她会告诉你,听到就是不想进教室,你耐心劝说道:为什么不想进去呢?你告诉老师好不好,教室多好呀,有同学和老师,还能学习知识,孩子两手一摊,嘴里说着:反正就是不想。
                                           
              何为甜,甜在于你付出之后,得到孩子、家长、前辈的认可。前几天收到一位妈妈的信息,她说:小凡老师,孩子可喜欢您了,有您这么认真的老师,是孩子之幸,家长之幸;上个周,依依小朋友抱着腰,嘴里说着,老师,我可喜欢你了,我多抱抱你吧!上上周,值班主任见我下班晚,还嘱咐我赶紧去吃饭,别太辛苦。
                                           
              何为苦,苦在于白天你当完孩子们的金牌调解员,晚上你可能要成为家长们的调解员,你越来越发现,原来自己这么能说会道呀!白天,你会听到孩子们向你报告,大致内容为:小凡老师,他骂我;小凡老师,他对着我耳朵大喊;小凡老师,他碰到了我;小凡老师,我说话的时候,他嘟噜嘴巴;小凡老师,他走路队不和我牵手;小凡老师,她的
水洒我桌子上了;小凡老师,她拿我文具盒……,晚上,你会收到这样的微信信息,小凡老师,孩子腼腆,同桌会欺负他,麻烦您给孩子换个座位;小凡老师,孩子胳膊有块红了,您解释一下怎么回事?发生什么了?………。
                                                 
              何为辣,辣在于你熬夜备出来的课无法精彩展示,进而让你怀疑自己的教学能力。备课时,你会想很多情景,也会想很多应对措施,但是,你千算万算,真正到战场上,孩子一鸣惊人,惊的你说不出话,辣的你自我怀疑。在我们班讲《金木水火土》一课时,我给孩子们指导“一”的写法,我在讲台上仔细讲述着写字要领,我告诉孩子们,“一”字写在横中线上,左右不要拉太长,向右微微倾斜,看着孩子们频频点头,我还得意自己讲的好,突然,一个小女孩大声说:老师,你要dun吗?什么,蹲?女孩再次重复:要dun吗,我苦笑不得,询问她同桌,她同桌解释道:是写字要顿笔吗?我恍然大悟,点头示意,小女孩继续说道:老师,你这个都不懂啊!此刻的我难道是需要一个地缝进去吗?可是我听懂她同桌的话了,看来,孩子说完整话很重要。
              如果你问我,当老师辛苦吗?我不敢说辛苦,因为各行各业都很辛苦;如果你问
我,你是在抱怨吗?我会说:不是的,我想说说我的工作;如果你问我,现状要怎么改变,或者你有什么感受呢?我会说:我要更加努力,走进孩子的世界,对他们足够重视,让他们体会到老师的爱,让家长感受到,孩子在学校不会受同学欺负,让家长放心。我会更加努力,坚持终身学习,不误人子弟。现在我很幸福,更能感受到当教师的伟大,伟大于前一秒五雷轰顶的事降临,后一秒扭头微笑着讲课,虽然我还没有达到桃李满天下的时刻,但我知道,那一刻来临时,我会多么自豪。
   

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