小学语文三年级下册 童年的泥巴 练习卷（三年级）同步测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
【题文】看拼音写词语。
zuò mèng jiǎo yā xiǎo zhū wēn hé shí yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shāo kǎo duì fu è le xīn shǎng
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】做梦 脚丫 小猪 温和 食盐 烧烤 对付 饿了 欣赏
【解析】略
【题文】填空组词。
活（ ）活（ ） 三五（ ）（ ） 开（ ）破（ ）
狼（ ）虎（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ）
（ ）（ ）抖擞 清（ ）（ ） 脆（ ）（ ）
【答案】活（灵）活（现） 三五（成）（ 群） 开（膛）破（肚）
狼（吞）虎（咽） 自（言）自（语） 无（忧）无（虑）
（精）（神）抖擞 清（亮）（亮） 脆（生）（生）
【解析】略
【题文】我能填。
（ ）的小河 （ ）的孩子 （ ）的大胖猪
（ ）的小绵羊 （ ）的老奶奶 （ ）的童谣
【答案】（ 清澈 ）的小河 （ 乡下 ）的孩子 （ 蠢胖蠢胖 ）的大胖猪l 无法无天
（无忧无虑） （自言自语） （无边无际）
咿咿呀呀 （高高兴兴） （快快乐乐） （红红火火）
【解析】略
【题文】选词填空。
【小题1】盼望 探望 希望
1.和同学们去﹙ ﹚生病住院的李老师。
2.非常﹙ ﹚考上清华大学。
3.﹙ ﹚暑假早点来到，好去乡下奶奶家。
【小题2】灵巧 乖巧 精巧
1.妹妹﹙ ﹚听话，非常惹人喜爱。
2.用﹙ ﹚的双手捏了一个泥人。
3.这个木手枪的做工十分﹙ ﹚。
【答案】
【小题1】1.探望 2.希望 3.盼望
【小题2】1.乖巧 2.灵巧 3.精巧
【解析】
【小题1】“盼望”是以愉快或满足的心情期待，期待暑假的到来。
“希望”是心里想着实现某种情况，想着考上大学的情况。
“探望”心意诚恳地去某地看望，去看望老师。
【小题2】“灵巧”是灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思，是形容词，可以形容双手。
“乖巧”是言行等合人心意；讨人喜欢，形容人，形容妹妹。
“精巧”指精致巧妙，形容物品，形容木手枪。
【题文】找个合适的词替换横线上的词，使句子的意思不变。
1.那条清澈的小河还是往昔的模样吗？﹙ ）
2.这些泥巴黏性极好，是我们捏泥人、做泥哨的绝好的材料。﹙ ﹚
3.饿了，累了，我们这些孩子自有妙法对付。﹙ ）
【答案】从前 精巧 应付
【解析】“往昔”是往日，过去的日子。
“绝好”是绝美，极其美丽，无比美好。
“对付”是是指应对、抵挡。
【题文】结合课文内容，展开想象，完成仿写。
我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有____的_____、____的 ____、____的_____、有_____的_____、______的______、____的_____。
【答案】笨头笨脑 大胖猪 温和顺从 小绵羊 机灵乖巧 长耳兔 笑眯眯 老爷爷 瘪瘪嘴 老奶奶 俊俏 新媳妇
【解析】略
【题文】课内阅读
我们光着小脚丫，在滑腻、舒适的泥里踩呀踩，踩出积在底下更黏的泥巴，一捧又一捧运到河滩上。这一堆儿，那一堆儿，我们这些乡下孩子展开想象的翅膀，用一双灵巧的小手捏过来捏过去，一边还咿咿呀呀地唱着脆生生的童谣：“捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁……”不长时间，一头水牛捏了出来。那边一个扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道：“捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早……”眨眼工夫，一只精神抖擞的大红公鸡捏出来了。我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥
人、泥物就摆满了一大片河滩:有蠢胖蠢胖的大肥猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。一会儿，那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。
1.“捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁……”捏的是（ ）
A.牛
B.大公鸡
C.大肥猪
D.小绵羊
2.那边一个扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道：“捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早……”捏的是（ ）
A.牛
B.大公鸡
C.大肥猪
D.小绵羊
【答案】1.A 2.B
【解析】1.“捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁……”不长时间，一头水牛捏了出来。
2.那边一个扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道：“捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早……”眨眼工夫，一只精神抖擞的大红公鸡捏出来了。
【题文】课外阅读
童年赶海
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋
着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏。（再、在）也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
1.用“＼”画去括号中不恰当的字。
2.短文中的“武将”指______________；“战利品”指______________。
3.写句子
有的……有的……还有的……___________________________________________________________
__________________________________
4.这篇短文主要写了一件什么事？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
【答案】1.奋 窜 低 再 载 拂
2.大虾 大虾和螃蟹
3.海边的贝壳绚丽多彩有的是紫色的有的是红色的还有的是蓝色的。
4.这篇短文主要写了赶海时发生的趣事，我们捉螃蟹和大虾。
【解析】1.此处为留下的正确答案
2.原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。“战利品”指抓到的海鲜。
【题文】写作
每个人都有自己的童年，请选择一件你童年里最喜欢做的事，想想是怎样做的？从中体会到什么乐趣？再把它写下来。要把过程写具体，表达出真情实感。
【答案】略
【解析】略
