小学五年级下学期语文补全词语课后专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 补全下列词语，并按要求分类。
（____）（____）不堪 满怀（____）（____） （____）声（____）语
（____）（____）方长 喋喋（____）（____） （____）魂（____）魄
（____）（____）一惊 忐忑（____）（____） （____）耳（____）聋
1.表示人物衣着的有:___________________________
2.表示人物神情的有:_________________________
3.表示人物心情的有:________________________
二、 先把词语补充完整，再按要求完成练习。
A．（____）所当然 B．难以（____）信 C．负（____）请罪
D．攻无不（____） E.（____）无不胜 F.一（____）当关
写出A的反义词：_____________；解释D中所填的字：____________。请写出F的后半句:_________________，再把成语的意思用具体的情境表现出来：_______________
三、 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
失（____）落（____） （____）耳（____）聋 （____）（____）并用
得意（____）（____） 一如（____）（____） 迫不（____）（____）
1.放学了，我（____）地跑回家。
2.伴随着（____）的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。
四、 把下列词语补充完整。
国泰（____）（____） （____）（____）人和 （____）（____）拾遗
（____）（____）涂炭 （____）（____）失所 （____）鸿（____）野
五、 补充词语，并选词填空。
摩（____）擦（____） 转（____）为（____） （____）惊（____）战
胸（____）成（____） （____）平（____）静 自相（____）（____）
1.孩子（____），站在横木上摇摇晃晃的。
2.在大家的帮助下，这件事总算（_________）地过去了。
3.这篇文章逻辑混乱，（____），需要进一步的修饰。
4.比赛双方（_________），跃跃欲试。
六、 补充词语，并选择一个词语造句。
标（____）立（____） 发（____）图（____） 实（____）求（____）
各（____）己（____） 七（____）八（____） 人声（____）（____）
（____）兵（____）政 依依（____）（____） 自（____）自（____）
__________________________________________
七、 把下列词语补充完整，并按要求另写词语。
摩（____）擦（____） （____）（____）成竹 跃跃（____）（____）
风（____）浪（____） 龇（____）咧（____） 兴致（____）（____）
1.含人体器官的四字词语：_______________ _______________
2.ABCC式的词语：_________________ ____________________
八、 把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。
（____）（____）不足 （____）所（____）然 千（____）万（____）
负（____）请（____） 同心（____）（____） 诗情（____）（____）
造句：__________________
九、 把下列词语补充完整。
（____）昏（____）花 心急如（____） 无（____）之宝
（____）直（____）壮 完（____）归（____） （____）无不（____）
（____）背（____）腰 （____）强（____）壮 淋（____）尽致
十、 补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。
协调（____）（____） （____）（____）协力 难以（____）（____）
绝口（____）（____） 理（____）当（____） 无（____）之（____）
1.每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（____）
2.当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（____）
3.看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（____）
十一、 将下列词语补充完整。
人影（_____）（_____） 金（_____）辉（_____） 兴亡（_____）（_____）
心（_____）神（_____）（_____）耳（_____）聋 内（_____）外（_____）
十二、 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在下面的句子中。
心旷神（____） （____）囵吞枣 如醉如（____）
津津有（____） 香飘四（____） 应接不（____）
1.春风迎面扑来，真让人（____）。
2.我读书时总是（____），妈妈告诉我这是一种不良习惯。
3.山路两边的美景真让人（____）。
十三、 将词语补充完整，并选择其中的一个词语造句。
恍然（______） （______） （______） （______）成趣
美妙（______） （______） 颇负（______） （______）
烟波（______） （______） （______） （______）不疲
背（______）离（______） （______）辰（______）景
（___________）：______________________
十四、 先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。
（____）（____）自得 （____）（____）远眺 成（____）上（____）
（____）（____）端庄 （____）（____）无言 成（____）结（____）
1．上面的词语中，指姿态端正庄重的是_____________。
2．“（ ）（ ）远眺”指_____________，我还知道其他表示“看”的四字词语：________________、____________。
3．选词填空：天还未亮，人们就_____________地来到天安门广场，为的是一睹仪仗队升国旗的风采。
十五、 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（______）（______）辉煌 （______）南（______）北
众星（______）（______） 不可（______）（______）
（______）世（______）名 奇（______）（______）宝
1．上面词语中能形容某物非常有名的词语是____________；说明难以估计的词语是____________。
2．我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如____________、____________等。
十六、 将下列词语补充完整，并按要求完成练习。
呕（____）沥（____） （____）智（____）谋 （____）（____）人和
应接（____）（____） 美（____）不（____） 畏（____）畏（____）
孤掌（____）（___） （____）（____）半解
1.与“一个巴掌拍不响”意思相近的词语是____________。
2.用画横线的词语造一个句子__________________。
十七、 补充词语，并将词语按要求分类。
A．（__）开（__）笑 B．完（__）归（__） C．金（__）辉（__）
D．（__）智多（__） E.（__）（__）沥血 F.（__）（__）忘形
G.（__）心积（__） H.（__）（__）多端 I.举（__）闻（__）
褒义词：___________________________________________________
贬义词：___________________________________________________
十八、 将下列词语补充完整，并选词填空。
失（____）落（____） 震耳（____）（____） 得意（____）（____）
（____）不及（____） 一如（____）（____） 酷（____）炎（____）
人（____）人（____） 恋恋（____）（____） 恍恍（____）（____）
1．考试完的第二天晚上，我就____________地打电话向老师询问自己的成绩。
2．毕业班的同学们____________地离开母校，升入初中。
3．学们还是____________________________地听从老师的安排。
十九、 把词语补充完整。
（____）败无能 （____）（____）群书 鸿篇（____）（____）
逼上（____）山 名垂（____）史 雄浑（____）（____）
（____）（____）不倦 断（____）绝 壁 宏伟（____）丽
二十、 把下列词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）置信 美（____）不（____） 同心（____）（____）
（____）（____）其数 理（____）当（____） 无（____）之（____）
