苏教版小学语文《练习与测试》六年级下册
参考答案（苏教版六下）
1 长 江 之 歌
【基础练习】
一、dí pánɡ bǔ āi jīnɡ qínɡ
二、健美的臂膀 纯洁的清流 甘甜的乳汁 磅礴的力量 母亲的情怀 无穷的源泉
三、跌宕 汇集 横贯 孕育
生生不息
四、1.雪山走来 是你的风采 东海奔去 是你的气概 甘甜的乳汁 各族儿女 健美的臂膀 高山大海
2.远古走来 巨浪荡涤着 未来奔去 涛声回荡在 纯洁的清流 花的国土 磅礴的力量 新的
时代
【发展练习】
一、1.大江东去 浪淘尽
2.不尽长江滚滚来
3.唯见长江天际流
4.黄河之水天上来
5.黄河远上白云间
二、1.时间 明丽 热烈 平静 朦胧
2.示例：中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
3.白帝城 南津关 瞿塘 巫 西陵 193
三、示例：文章巧妙地运用时间的推移，描绘了气象万千的“云霞”。通过时间，使文章层次分明，结构清晰，使事件叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。
2 三 亚 落 日
【基础练习】
一、逊色 收敛 洋溢 玫瑰 活跃 美妙绝伦
二、原因 仍旧 调皮
惊奇 摇动 观赏
三、1.⑤
2.④
四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
五、快乐 红扑扑 毫无倦态 潇潇洒洒 无数夺目
1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚
2.示例：喜欢。这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法，把日落时的景象写得活泼、生动。
3.夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
【发展练习】
一、 大漠孤烟直——长河落日圆
长江一帆远——落日五湖春
浩浩风波起——冥冥日沉夕
浮云游子意——落日故人情
二、1.“盛”改为“胜”，“缝”改为“逢”，“家”改为“佳”。
2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错，金光闪闪，如梦如幻，仿佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。
3.西湖中秋夜、三潭映月等。
三、示例：合适。因为那些都是小伐木人的生活经历，它像一幅幅图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。
3 烟 台 的 海
【基础练习】
一、嬉戏 如痴如醉 轻盈 崇山峻岭 前赴后继 蔚为壮观
二、è dī àn
nínɡ è án
三、1.时间
2.凝重 轻盈 浪漫 充实忙碌
3.一幅画 一道广阔的背景 一座壮丽的舞台 威武雄壮
4.示例：夏天。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
四、1.比拟
2.片段一用“扑”字说明海浪
像狮子一样凶猛，突出冬季海
浪速度快，力量大；片段二用
“扑”字表现海浪像孩子一样
顽皮，突出春季海浪的可爱与
轻盈。
【发展练习】
一、青岛 珠海 三亚 西雅图 纽约 悉尼
二、1.七月的天山、天山的夏日等
2.湛蓝 清澈 鲜艳 矫健
3.闪耀 格外
4.文质彬彬 忠心耿耿
波光粼粼 原原本本
团团圆圆 恭恭敬敬
5.(1)示例：湛蓝的天空衬着巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上几朵银灰色的暗花。
(2)七月，新疆的戈壁滩的炎暑逼人，这时最理想的是骑马去天山。
(3)夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
4 记金华的双龙洞
【基础练习】
一、明艳 气势 拥挤 观赏
二、jì āo wān qī án
qū è fú
三、1.洞口 外洞 孔隙 内洞
2.窄 急 变换调子 宽 窄 缓 急
3.变化多端 颜色各异
示例：这些石钟乳和石笋有的像神仙，有的像动物，有的像宫室、器用。
四、1.示例：大 大树 八个人并排围着也抱不住，再添两人也不行 大的大树
2.示例：伸手不见五指，一种恐惧感油然而生，生怕一不小心就撞到墙。每当眼前有人影飘过，我都不禁毛骨悚然，希望赶快出洞。
【发展练习】
一、重见天日、恍如隔世等
二、1.示例：这个亭踞在突出的一
角的岩石上，上下都空空儿的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
2. 那溅着的水花，晶莹而多
芒，远望去，像一朵朵小小的
白梅，微雨似的纷纷落着。
3.雄伟 轻盈 镶 梅雨亭的
优美
三、提示：颐和园
四、示例：芦笛岩溶洞的描写展开了作者丰富的想象，运用了很多的修辞手法，形象生动地表现了大自然的神奇瑰丽。双龙洞的描写，语言平实，符合叶圣陶的语言风格。作为课文更有利于学生展开想象，培养思维力。
5 卢沟桥烽火
【基础练习】
一、烽火 妄想 歼灭 蓄谋已久 震耳欲聋
二、jí àn kài tú
三、A．嚎 仰 汹汹 恼 狼 鼠
B.词 忾 继 顾
1.贬义词 褒义词
2.示例：那家伙被人识破把戏，
不得不抱头鼠窜，逃之夭夭了。
叔叔奋不顾身地去救落水儿
童。
四、1.鲸吞、鼠窜、狐疑、蜂拥等
2.心脏、手腕、面目等
3.日本鬼子的贪婪无耻、野蛮霸道。
4.日军和伪军把北平的东、北、西三面都控制
【发展练习】
一、1.迁移 埋怨 讥笑 吵闹
2.示例：不能。因为他们懒惰，说好今天做的事情却又拖到了明天，最后不，一直留在了森林。
二、提示：王二小、刘胡兰等
6 半 截 蜡 烛
【基础练习】
一、là sōu é yè èn lù
二、阶梯 快递 载货 截取
厨师 橱窗
三、 呵斥 搬回来 说
端着 放下 走开
四、1.反问 你不用蜡烛也行的。
2.困苦的遭遇，不幸的命运
半截蜡烛如果燃烧到金属管处
就会自动熄灭，秘密就会暴露，
情报站就会遭到破坏 杰克的
沉着冷静、镇定自若
【发展练习】
一、1.30岁生日却点燃了53支蜡
烛；生日提前两天过；摆放了
母亲生前喜爱的炒花生。
2.(1)妻儿为“我”过生日。
(2)“我”为母亲过生日。
7 聂将军与日本小姑娘
【基础练习】
二、激怒 断然 愤怒 焚烧
声势浩大 呼吁 抵制
三、1.日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
2.(1)因为聂将军收养了两个日本小姑娘。(2)不伤害日本人和日本人民的后代。(3)非常细心，慈善心肠、宽仁大义，传递了中日的友谊。
3.肺腑之言 一念之差
【发展练习】
一、1.十分难过、无奈、悲愤
2．他被女孩的话震撼了，不忍心将这个纯真的孩子推向死亡，他感到自己的丑陋和渺小 广大刑场上的人 小女孩 打倒纳粹主义，解放全人类
3.示例：用一个有力的问句表
达了暴力不能摧毁一切，爱与
人性可以战胜暴力，让暴力者
感到了自己的丑恶与渺小，看
到了自己的结局是必然的失败
与灭亡，表达了作者对法西斯
暴行的满腔愤怒与控诉，同时
还表达了对爱与人性伟大力量
的赞叹。
二、1.知道 所以 吵闹 拿来吃
2.示例：不一样。祖母喜欢这暮春的点缀，想让大家都开心；我的乐趣是养蚕期间可以走跳板，吃枇杷与软膏等小吃，家中的陈设让我感到新奇有趣。
8 三大白骨精
【基础练习】
一、饶恕 绕路 罐子 灌溉
拐杖 依仗
二、1.如果 2.欺骗 3.为什么
4.运气
三、肉眼凡胎 嫉恶如仇 诡计多端 憨厚愚笨
示例：孙悟空 孙悟空嫉恶如仇，虽然一次次被冤枉，但是不离不弃，始终保护着师傅
【发展练习】
一、1.孙悟空 2.武松 3.林黛玉
