《观书有感二首》翻译及诗意
《观书有感二首》翻译及诗意
《观书有感二首》翻译及诗意
原文
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。
问渠那得清如许？为有头活水来。
其二
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
译文：
其一
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展如今眼前，天空的光荣和浮云的影子都在镜子中一起挪动。
要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的头为它不断地输送活水啊。
其二
昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，宏大的舰船轻盈得如同一片羽毛。
向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。
诗意：
《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象提醒深入的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断承受新事物，才能保持思想的活泼与进步；第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于
理趣，一直为人传诵。
创作背景：
庆元二年〔1196年〕，为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山〔今黎川县社苹乡竹山村〕双林寺侧的武夷堂讲学。在此期间，他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》，还在该村写下了《观书有感二首》。
拓展
《活水亭观书有感二首》朱熹原文注释翻译赏析
这是一首有哲理性的小诗。借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断承受新事物，才能保持思想的活泼与进步。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的.感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的详细行象加以描绘，让读者自己去领略其中的
微妙。所谓“头活水”，当指从书中不断汲取新的知识。
作品原文
观书有感
朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。
问渠那得清如许？为有头活水来。
其二
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
作品注释
其一
1、方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍〔后为南溪书院〕内。朱熹父亲朱松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。落絮如飞，肯向春风定。”
2、鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子；也有学者认为镜子。指像鉴〔镜子〕一样可以照人。
3、“天光”句：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在彷徨。
4、彷徨：来回挪动。
5、为：因为。
6、渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。
7、那得：怎么会。
8、那：怎么的意思。
9、清如许：这样清澈。
10、如：如此，这样。
11、清：清澈。
12、头活水：比喻知识是不断更新和开展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探究，才能使自己永保先进和活力，就像水头一样。
其二
1、“艨艟”:也作古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。
2、向来：原先，指春水上涨之前。推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。
3、中流：河流的中心。
作品译文
其一
半亩大的方形池塘像一面镜子一样翻开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。
要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的头不断地为它输送活水。
其二
昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的船就像一根羽毛一样轻。
以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地挪动。
创作背景
庆元二年〔1196年〕，为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山〔今黎川县社苹乡竹山村〕双林寺侧的武夷堂讲学，并写下《福山》一诗。在此期间，他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》。还在该村写下了“问渠那得清如许，为有头活水来”〔《观书有感》〕的著名诗句。
朱熹离村后，村民便将蛤蟆窝村改为头村，民国时曾设活水乡〔今属上塘镇〕以纪念朱熹。在南丰曾巩读书岩石壁上刻有朱熹手书“书岩”二字，在岩穴下小池壁上刻有朱熹手书“墨池”二字。
