篇一:《2012中考满分作文_就这样慢慢长大Microsoft_Word_文档》
就这样慢慢长大
5岁,关爱藏在奶奶的毛衣里。“来,试试奶奶给你新织的毛衣!” 于是我便飞也似的跑了过去。“哇,好漂亮的毛衣,我真喜欢,谢谢奶奶!” 穿上新毛衣,好暖和,好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花,正在灿烂地对我开放。我每天都穿着这件毛衣,每天都能感到幸福的滋味,感受到被宠的滋味,于是我发现,我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。 8岁,关爱藏在爷爷的招手里。每到放学,跟着队伍刚走到校门口时,我 就开始急切地寻找爷爷,他在哪儿?突然我看见有人在招手,在那儿,那是爷爷!我连蹦带跳地跑了过去,爷爷一脸慈祥地对我笑着。以后每天放学,爷爷总在人群里向我招手,使我能很快找到他,在那挥舞的手臂里,我感受到了温暖,感受到了爱意。于是我发现,我就是在爷爷的招手中慢慢地长大。
14岁,关爱藏在爸爸的鸡汤里。“来,尝尝这鸡汤怎么样,好不好喝?”说着,一股浓浓的香
味钻进了我的鼻子里。“嗯,真好喝!”止不住的 赞美之情流露了出来。“是吗?那以后 爸爸常熬给你喝!”爸爸乐得开心地笑着,又一头钻进厨房里忙碌起来。我分明从那鸡汤中喝出了温馨,喝出了关怀。于是,我发现,我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。
而今天,关爱藏在妈妈的叮嘱里。 “要细心,不要紧张。” “要认真看清每一道题,先易后难” 一句句朴实的话语,却道出了数不尽的关爱。妈妈送我到校门口,不再多说,但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道,那是妈妈的目光,充满关切的目光,在这目光里,我感受到期待,感受到力量。于是我发现,我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。 因为有了太阳光和热的付出,小草才显得生机盎然;因为有了亲人的关心和爱护,我的心中
才有了永不停息的动力。他们在我前进的人生旅途中,默默地为我加油,为我鼓励。 我快乐,我自豪,我就这样在亲人的关爱中慢慢地长大。
就这样慢慢长大
爆米花物语:压力够了,玉米粒早晚有一天会长大开花的!(以物语的形式提炼主旨,新颖别致,夺人眼球。)
夏,无风,无云。
望着教室门口班牌“初一(1)班”,我心中不免有些怅然。众所周知,三个年级的(1)班都是大家心照不宣的重点班,在这个重点班里,我显得那么微不足道。第一次月考数学只考了94分,还好,总算保住班级前10名的位置。(以数学“94”分的失利,父母的失望,表明了竞争的激烈与残酷。)
回到家,随着试卷被风吹落,画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中。我明白了自己要做什么,那次以后,我将悲愤化为力量,终于我没有食言,初一阶段,我几乎包揽了所有考试中的班级数学冠军。
夏,微风,浓雾。
班牌悄悄被换成了初二(1)班。我手中多了几本英语笔记,原因是英语老师的一句话:“再不在英语上花功夫,肯定会影响你的发展!”于是,英语资料替换了《最小说》,我告诫自己,哪怕从英语老师口中吐出的单词再刺耳,也要把它当做最美的音乐。最终,我的英语成绩开始在班上“冒尖”,这归功于英语老师的及时提醒啊。
时间老人跑来告诉我,我已经变成初三(1)班的学生了,不知不觉中,我戴上了一副眼镜。面前的书也比原来增加了一倍。每天晚睡早起,在知识的海洋中劈波斩浪,奋力前行。有时真感到筋疲力尽,刚想合上书,闭上眼睛,突然想起同学录中:你是我的目标,我一定要超过你!于是困倦顿时消失,打起精神,“夜”里挑灯看“书”。(戴上眼镜,书增一倍,晚睡早起等是面,“夜”里挑灯看“书”是点,点面结合,再现了初三紧张的学习生活。) 夏,炎热,晴朗。
现如今,我胸有成竹地坐在考场里写作文,外面是艳阳高照。我凝神揣摩作文题—一《就这样慢慢长大》,不禁想起我的初中生活:在这三年里,我在学习的锅炉中,忍受着周围的一片黑暗,同时接受外面父母、老师、亲友施加的燃料。这狭小黑暗的锅炉里温度越来越高,我闭着眼睛,坦然接受着这一切突然,听到“嘭”的一声巨响,恍惚间,似乎看到我从一颗毫不起眼的玉米粒儿,经过漫长的高温炙烤,慢慢长成一颗色香味俱全的爆米花了 (把“我”比作玉米粒,“我”的学习环境与爆米花的锅炉何其相似,构思机智,虚实结合,呼应开篇,画龙点睛。)
构思机智,首尾圆合。考生把自己比喻为一颗玉米粒,经初中三年的慢慢烘烤,成长为一
颗色香味俱全的玉米花,这种比喻,生动形象,这种构思,巧妙贴切。初中三年充实的学习生活,紧张而热烈,厚积而薄发,与玉米在封闭的锅炉中加热、加压、烘烤何其相似,这种标新立异的构思,让阅卷老师佩服不已。考生以“爆米花物语”的形式开篇,表明玉米变成爆米花的必要条件,既浓缩主旨、开启下文,又凤头展彩、新颖别致;文末写考生在考场内写作文,由此忆起三年的初中生活,因而产生幻觉:自己似乎变成一颗一颗爆米花,既虚实结合、情景交融,叉首尾圆合,浑然一体。
就这样慢慢长大
春天,野外。风柔柔地吹,柳条悠悠地闪。明媚的春阳照在身上,暖在心里。烂漫的春花,啁啾的小鸟,透着春的秀美,也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会(一切景语皆情语,此处的景物描写渲染了一幅风和日丽、生机勃勃的明媚春光图,表现了父女俩轻松愉悦的心情。)女儿高兴得又蹦又跳,指这指那,“爸爸,爸爸,你快看,柳条发芽了,小草也从土里钻出来了,还有小鸟,小鸟也飞回来了”爸爸指着天空说道:“孩子,你知道这些是什么吗?”女儿沉默了。爸爸指着小鸟说道:“是生命!这些都是鲜活的生命!你瞧,它们多快乐啊,孩子,记住,生命的价值就是这种快乐。”女儿眨着大眼睛。
夏天,野外。艳阳高照,把大地烤得滚烫滚烫。一阵南风吹过,小麦闪起了金色的浪花,知了在树上“知了——知了——”地叫着。女儿兴奋地对爸爸说道:“爸爸,我听到知了在唱歌,你看树叶好绿好绿”爸爸缓缓地说道:“孩子你知道这些是什么吗?”“是生命。”女儿坚定地说。“是啊,是生命,你瞧,天气这么热,大树仍挺拔地屹立在那儿,知了不断地练习着歌唱,它们多坚强,孩子,生命的意义在于坚强啊!”女儿挠了挠头。(父亲的发问环环相扣,女儿的回答紧承上文,睿智的父亲循循善诱,可爱的女儿若有所思。)
秋天,野外。树叶都变黄了,一片一片地飘落在地上,小鸟也飞走了,只留下满地落叶。女儿失望地说道:“鸟儿飞走了,树叶也凋落了。”爸爸意味深长地说道:“孩子,你听过这样一句诗吗?‘落红不是无情物,化作春泥更护花。树叶落了,但它们并不就是躺在地上。它们把自己献给了树根,来年的春天,大树会更绿,花儿会更红。记住,生命是需要这种伟大的奉献精神的。”女儿眼里闪着泪光。(女儿的失望与父亲的意味深长让人物形象更为丰满、真实。)
冬天,野外。千里冰封,万里雪飘,在这片白茫茫的雪地上,飞鸟尽,走兽藏,女儿无力地说道:“爸爸,你看,什么都没有了。”父亲看了看女儿说道:“孩子,你看这天,刚才 还
是旭日东升,转眼间就快成了繁星满天,然而明天的清晨又会升起一轮金黄的太阳,人们常说的春光易逝就是这个理。记住,生命的意义在于永恒。”女儿使劲地点头。(父亲的点拨深入浅出、通俗易懂,女儿的使劲点头说明父亲引导的高明。)
爸爸,女儿我想对你说:“你是我生命中的良师益友,是你让我明白了生命的意义,是你浇灌了我那贫乏的思想,是你让我健康地成长”寒来暑往,年复一年,我就是这样在你的引领下慢慢长大。(顺势归纳,自然点题。)
文章语言生动形象,对四季的描写传神到位:春的生机,夏的繁茂,秋的萧条,冬的宁静,如写春天“风柔柔地吹,柳条悠悠地闪烂漫的眷花,啁啾的小鸟。,透着春的秀美,
也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会,好一幅鸟语花香图;对人物的描写亦是紧扣心理:如对春夏秋天四季景色,女孩的表现分别表现为“高兴得又蹦又跳”“兴奋”“失望“无力”,推动了情节的发展。父亲是文章的一大亮点,父亲在文中就是一位博学、睿智的导师,在父亲的引导下,考生从一年四季中解读世界、感悟成长:春天,感受生命的快乐;夏天,感悟生命的坚强;秋天,认识生命需要奉献;冬天,领会生命的永恒。在考生的生花妙笔下,一位慈爱、开明的父亲形象跃然纸上,呼之欲出。
就这样慢慢长大
那脚步声渐行渐响,却分明听得出鲜明的沧桑感。
我知道,是奶奶。
我即刻起身去开门,迎上奶奶还未来得及隐去的惊讶,在布满皱纹的脸上慢慢演变成关切的笑容。
“哦,孙女!我是想来问问你晚上做作业会不会饿,要不要我帮你拿些零食来。” “奶奶,没事,我不饿,你早些睡觉吧。我只做一会,马上就去睡觉。”
奶奶带着些许担心,些许安慰转身走了。
坐下来,拿起笔,继续我未完成的作业
写完最后一个字,收起文具,想再读一会儿政治书,才觉得上下眼皮有点相互吸引的趋势。
于是,轻轻叹了一声,还是明天早上起来读吧。
熄了灯,走进卧室。开灯的瞬间,看到柜子上齐整地摆放着一堆面包、饼干之类的零食。 似乎还真有点饿,端起旁边的牛奶,又吃了个面包,终抵消了食欲,打算好好睡觉了。 躺在床上,正酝酿一份平静的心情来进入梦乡。忽然隐隐约约中又听到一阵脚步声,很轻很轻,但还是被我捕捉到了。
脚步声渐近,却没有变响,只是那份沧桑感更明显了。听得出来,走得很小心、很谨慎,像是生怕稍重的脚步声会打破这片水晶般澄清纯脆的安静。
停下了,转身了,脚步声又渐渐远去、最终让我不再捕捉得到了。
心中的安宁不再,思绪随着脚步声的消失而飘远
奶奶走得更轻了,是担心打扰我吧。
零食是奶奶准备的吧
突然察觉到,奶奶的脚步声轻到让我不仔细捕捉都听不到了。谁知道在我躺在床上之前,她悄悄来看过我几回,谁知道,在我进卧室之前,他把那杯温热的奶热过几回。
原来,我的思想太狭隘了,满心以为只要我认真学习,他们便一定得到满足,他们是爱我的,他们希望我上进,但并不是爱我的认真学习,他们要我一切都好。
奶奶的脚步声,我尽力从记忆的声浪中回想。很小很小的时候,我就是伴着奶奶的脚步声渐渐长大,如今奶奶的脚步声虽然没有小时候那般有力,但是一样让我感到温馨,感到亲切
枕着深深的亲情,因为爱,我在人生的路上,行走、跌倒、站稳、成功,莞尔一笑,连睡梦中的呼吸都是甜蜜的
梦里的脚步是轻盈的,也是沧桑的但是就在这样的脚步声中,我慢慢长大了。我也慢慢学会让奶奶的脚步声变得更轻了,那是因为奶奶的身边多了我的搀扶
点评:构思精巧,语言优美,字里行间透露出“我”与奶奶间的深厚亲情,可见作者一颗细腻而敏感的心朴实自然,结构清晰,紧扣文题,洋溢着亲情之美
篇二:《初三上段考优秀作文《在路上》》
1、在路上
初三三班 孟彤
初三的生活充满了欢乐的笑声与苦涩的泪水,初三的道路上布满了荆棘和鲜花。在这样一条道路上,我渐渐长大。我行走在初三的道路上!