父与子的阅读短文答案
【篇一：五上语文《地震中的父与子》作业本答案】
>1 加偏旁成新字，再组词。
曼慢（慢走）昔惜（爱惜）乐砾（瓦砾）漫（漫过）蜡（蜡烛）
虚墟（废墟）昆混（混乱）暴爆（爆竹） 2 写出下了词语的反
义词。
绝望（希望）危险（安全）幸福（痛苦）漆黑（明亮）失常（正常）肯定（怀疑） 3 读句子，回答括号里的问题。
（1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？）
父亲这样的外貌描写表现了父亲为救儿子历经艰辛却决不放弃，实
现对儿子的承诺，体现了伟大的父爱。
（2）“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（课文中为什么反复出现类似的话？这样写有什么好处？）课文中反复出现这句话，是因
为这句话是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多出呼应，表
现了伟大的父爱，以及儿子对父亲的信赖。
（3）他挖了8小时,12小时,24小时,36小时，没人再来阻挡他。
（课文为什么不直接写挖了36小时呢？）
从8小是开始写，表现出历经艰难的过程，更能体现父亲执著的信
念和伟大的父爱。
4 默读课文，完成练习。
课文结尾说说这是一对“了不起的父与子”，我觉得父亲了不起，是
因为他为了救儿子，决不放弃，实现了对儿子的承诺；儿子了不起，是因为7岁的儿子坚持生的希望，
勇敢地同死神搏斗，先人后已。 5 想象一下：阿曼达在废墟中会想些什么？说些什么？把你想到的写
下来。
例：阿曼达在废墟中想：爸爸常对我说，无论发生了什么，他总会
和我在一起的。对，爸爸那么爱我，每句诺言都实现了，他一定回
来救我的！于是他对同学说：“同学们，别害怕，我爸爸说过，无论
发生了什么，他总会和我在一起。只要他活着，就一定会来救我，
也能救大家的。坚持住，同学们!”大家擦去眼泪，说：“对，我们不怕！一定有人会来救我们的！”
【篇二：地震中的父与子阅读及答案】
=txt>在（混乱慌乱）中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。
1、我会给文中空白处加标点。（3分）
2、我会用“√”选出正确的词语。（2分）
3、我会划出文中括号内不正确的读音。（4分）
4、我会从文中找出下列词语的近义词。（3分）
快步（疾步）坚决（坚定）确定（肯定）
5、缩句。（6分）
（1）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。
（2）一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子。
父亲安顿好妻子。
（3）他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
他想起话。
6、父亲得知了这样的消息有什么变化？由此可以看出他是一位怎样的父亲？（4分）
答：父亲当初看到学校成了一片废墟后“顿时感到眼前一片漆黑”，他感到悲伤而绝望；想到对儿子说
的话后，坚决寻子与决不放弃，可以看出他是一个坚韧不拔、决不放弃、恪守诺言、深爱儿子的父亲。
《地震中的父与子》
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血（xua xi?）迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子。”
“我告诉同学们不要害怕，说（只要）我爸爸活着（就）一定会来救我，也能救大家。（因为）你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”过路的人赶紧跑过来帮忙。
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4分）
2、在文中括号里填上正确的关联词。（1分）
3、“不！爸爸。先让我的同学出去吧！”从这一句话中，可以看出儿子具有什么样的品格？
答：儿子具有鼓励同学求生，获救时，把安全先给了同学的高尚品格。（2分）
4、用“~~~~”画出总领全文的句子。（2分）
5、文中说这是一对“了不起的父与子”，说父亲了不起是因为他坚韧不拔、决不放弃、恪守诺言、有责任感，说儿子了不起是因为他鼓
励同学求生；获救时，把安全先给了同学；信任父亲。（4分）
6、“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”为什么说他们“无比幸福”呢？（2分）
答：因为这是父子之间的信任和深深的爱，他们劫后余生的重逢而
喜悦，所以说他们“无比幸福”。
7、文章反复出现一句话：“不论发生什么，你总会和我在一起”，从这句话中你感受到了什么？（3分）
答：我感受到这句话是父亲对儿子的承诺，
是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃
的原因。
8
、文中写到：“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，”作者
为什么不直接写他挖了36小时？（3分）
答：这样写更能表现出父亲挖掘的艰难，更能体现出父亲执著的信
念和救儿子所克服的巨大困难。
9、用横线画出文中描写父亲的外貌的句子，文中为什么要这样描写父亲的外貌呢？（3分）
答：这句描写父亲外貌的话，表现了父亲为了救儿子挖掘的时间之
长和坚韧不拔、决不放弃的执著精神。
10、你知道有关地震的谚语吗？
答：地震的谚语有：“鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂叫。”
【篇三：地震中的父与子习题答案】
class=txt>（父亲看到学校成了废墟感到悲伤与绝望；当他想到对
儿子的承诺后坚定与绝不放弃；看到儿子还活着则无比的激动与喜悦。）
2、课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”？
（这是全文的中心句。父亲了不起是因为他为了救儿子，绝不放弃，实现对儿子的承诺，这是一个坚忍不拔、决不放弃、守诺言、有责
任感的父亲；儿子了不起是七岁的儿子在瓦砾堆下鼓励同学，与死
神搏斗，这是一个坚强勇敢、对父亲无比信任、舍己为人的儿子。） 3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（父亲的外貌描写，突出父亲挖掘的艰辛，体现父亲绝不放弃的决心。）
4、“无论发生什么，我总会跟你在一起！”
（文中三次出现这样的句子，因为它是父亲对儿子的承诺，是儿子
在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底不放弃的原因。
反复出现表现崇高的父爱及儿子对父亲的无比信赖。）
