初二期末学习总结
初二期末学习总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是店铺整理的初二期末学习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二期末学习总结1
光阴似箭，日月如梭。初二第一学期的生活已经结束，回顾这一学期的集体活动和学习，我收获颇丰。
1、出勤情况：
这学期请了一次病假，落下一天的课。希望下学期争取做到全勤。
2.在日常生活上：
这学期迎来了我们初中年级的第二次军训，通过5天军训生活助，使我养成了独立性和自立意识，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
3.这学期我担任了体育委员的职务，态度积极，工作认真负责。
另外，我还在本学期末担任了物理课代表的职务，由于经验的不丰富，各项工作并不是很得心应手，我会尽快适应此项工作，在以后更加努力，把物理课代表的工作做到更好。
4.这学期我学习认真努力，各科成绩都有提高。
上课我能做到认真听讲，积极与老师互动，争取在课堂上把每一个知识点听明白并做好笔记;课下的作业能认真完成。但复习情况也有待改进。这次的语文考试就是个体现，相信大家也会有这样的感觉，有些期中的知识期末就忘了，这只考了三月前的知识，而中考要考三年的知识，我们要意识到复习的重要性。数学一直是我的弱项，期中考的惨痛的失败相信每个二班同学都记忆犹新吧，于是我们更加努力的学习数学，检查每天的作业完成情况、午自习的每日一题、数学课焕然一新的面貌……我们与年级的差距在减小，就是这样，态度决定一切。学习数学的同时不能放松英语学习，这学期我的英语成绩也有提高，
上课认真听讲是必须的，老师经常补充一些课外知识;认真落实每项作业，复习、背诵的作业不可含糊。物理是一门新学科，老师上课很强调纪律，讲课也很吸引人，这也源于物理学科自身的趣味。遇到不懂的题我会与同学讨论、向老师请教。相信只有用心去学，我的物理成绩还会有提高。四门副科我上课认真听讲，有不懂的地方积极问老师，成绩保持稳定。
5.我积极参加学校的活动，随结果不尽如人意，但这也是对自己、对班级的一种体验、一种锻炼。
以上是我对初2上学期期末一些方面的总结，学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。我将以崭新的、饱满的自我迎接下学期的挑战，使自己在各方面更上一层楼!也祝愿大家学习进步，让我们携手共创二班美好的明天
初二期末学习总结2
通过这个学期的学习，暴露了出一些学习上的问题，主要有：
（1）上课听课效率不高，这主要有两种情况：一是上课不听课，自己做自己的事：二是上
课虽然认真听课，但是抓不住老师讲课的重点。上课中老师所讲的都是我们学习的知识点的精髓，所有都非常的重要，只要掌握了重点，题怎么变化都不会怕，但是如果抓不住的话，就算做再多的题，在考试中是无论如何也不会取得好成绩的。而且也无法将这个知识彻底地学懂，既然选择了实验二中，那么我们就应该特别注重这个问题。这里还要特别提出上课说话的问题，这是对老师的不尊重，也打扰了课堂和同学。如果每个人都能认真听课，就不会出现这个问题了！
（2）不按时完成作业，有少数同学总在第二天早上到学校赶作业甚至抄同学的作业，这样的事情屡禁不止，作业也从此失去了意义，作业是对自己所学知识的一种巩固，没有作业的辅助，可能会迅速的忘记这个知识，大家肯定有这样的一个感受，实际演练之后可以让我们更好地掌握知识，作业也是同样的一个道理，这必须得从根本上让学生意识到学习对自己的重要性，还需要家长的监督。
（3）在所有的主科中，物理算是大部分同学的软肋，在这次期末考试中，同学们的表现也不是太好。对于物理，我们没有太多的条件去做实验，所以我们就应该在上课的时候集中注意力，在脑海中形成一个立体的思维模式，将老师所讲的重点迅速记下来，不是单一的
概念，而是最贴近生活的例子。如果我们在生活中更细心地观察，那么我们会更好地学懂物理。
（4）同学们不关注副科，副科课沦为了少数同学完成主科作业或是养精蓄锐的时间了，副科的成绩也因此而变得十分糟糕，生活中的一些常识也是从副科课上学到的，副科在生活中也起到了至关重要的作用，我们现在是希望学生全面发展的时代，所以应该让学生们明白他们不是为考试而学习，这是为自己一生而学习，而学习也是永无止境的。
以上的这些问题都是环环相扣，任何一个问题都不能不解决，也无法单独解决。不然初三紧张的学习氛围会让一些同学喘不过气来。
现在，我来和大家交流一下我的学习心得：
一是上课，上课过程中，同学们不难发现老师会对重点有一些强调，重要表现在语气的变化或者老师会不断的重复，这就是同学应该牢记的地方了。有些同学会在上课时无法集中注意力，这其实并不难，我们只要做到跟着老师的思维走就好，有时老师还会和你有一些眼神的交流，我们还要独立思考老师给的问题，这会培养学生对这个学科兴趣，上课的听课效率也就会高了。
二是作业，对于做作业，我一直是持一种平常心的态度。做作业有时虽然很累，但这是对自己的一种训练。自己做作业会让自己牢记所学的知识，这才能更好地运用。有些同学喜欢问题目的做法，这表面上是一个很好的情况，其实不然，我有一个建议，如果这些同学能试着多思考一会就好了，这样的话，是对自己的一种提高，也会让自己有一个对此类题有更深的`印象，并且自己的劳动成果何尝不使自己欣喜呢？做作业的时间并不一定要在上学期间，回家做也未尝不可，但前提是细心、认真。
三是不在校的时候的学习情况，在家完成作业之后，当然要适当的休息一会。但是不要满足于现状，如果自己有这个条件，那么应该试着多看看书，抑或多学学学校以外的东西。平时在外的时候，如果多观察，便会发现一些不认识的英文单词或中文，那么应该记下来回家去查查字典，这样的求知欲一定会让你牢牢地记住这些单词或字。
对于文科，我认为就应该多看看书，英语也是一样。在阅读中可以学习到很多，语法，句式，词语等等。英语的词汇量是众多学生头疼的问题之一，多积累是解决它的唯一办法。而完形填空和阅读理解就应该多多做联系。
对于理科，似乎比文科在生活中的应用要多得多，在生活中也可以学到很多理科知识。无
论是讨论谁更省钱，哪个更省力，不都是生活中经常遇到的问题吗？理科确实需要做大量的题，形成一种思维模式，这样的一种思维模式会让同学们解决一些难题。
我认为学习的重点只有4个字——劳逸结合，我记得一位著名的老师说过学习是7+1＞8，意思是7小时学习，1小时休息比8小时学习的效率要高。对于十分刻苦努力的同学们来说，适当的休息是不可缺少的；而对于对学习漠不关心的同学就应该多下一些工夫了。
对于这个假期，可能有些同学并没有什么计划，也许整天玩电脑，不然就是出去玩。这并不太好，这个假期算是一个非常重要的假期，面对即将到来的初三，我们应该做一些准备才能不被别人甩在身后。据我的观察，一些成绩好的同学总会抓住这1个多月的休息时间来查漏补缺，抑或补充一些课外知识。在假期，我推荐大家看几部名著，做一些拔高的题目，如果在期末考试没有取得好成绩，那么就应该对试卷加以分析，从而找出自己的薄弱环节，趁着假期补上这一课，在初三才不会因为这些问题而拖自己的后腿。
初二是分水岭，所以初三就会彻底见分晓，为了取得好成绩，牢固的基础必不可少，既然要到初三了，那么大家可以先背背英语单词和语文书上要求背的课文，从而减少一些初三的工作量。而且，在这个假期，我们还需要调整心态，应对初三的学习。毕竟从一个轻松
的环境一下进入一个紧张的氛围当中会让人难以接受。当然，这一切的前提是同学在规定时间之内认真完成了假期作业。
有一点，我必须提一提，毕竟大家都是学生，自控能力可能还会比较差。所以同学制定的计划特别需要家长的监督。不只是这样，在平时学习的时候，家长也起到了至关重要的作用，有时候家长的鼓励会给学生无限的力量。
最后，我也希望同学们能在一个假期之后有一个巨大的变化，迎接一个全新的时期，一个全新的开始，真正的竞争从那时才开始。
我的总结完了，谢谢大家。
初二期末学习总结3
时间似流水，学期以经过半，期末考试也已来临，而就是短短两天，期末考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。
我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误；而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账。
