A. | 鲜xiān | 鲜红 | 新鲜 | 屡见不鲜 | 鲜为人知 | |
B. | 强qiǎng | 坚强 | 牵强 | 强词夺理 | 博闻强识 | |
C. | 供gōng | 供给 | 供应 | 提供 | 供不应求 | |
D. | 当dāng | 当家 | 当代 | 门当户对 | 安步当车 | |
A. | 纯粹(suì) | 领域(lù) | 清晰(xī) | 开疆辟土(pì) | |
B. | 低劣(luè) | 支撑(chēng) | 憾事(hàn) | 销魂勾魄(pò) | |
C. | 触及(chù) | 遐想(xiā) | 心弦(xuán) | 毋庸赘言(zhuì) | |
D. | 倘若(tǎng) | 洞察(chá) | 发掘(jué) | 诬天藐小(miǎo) | |
A. | 冒昧 分歧 鬼斧神工 称心如意 | |
B. | 置信 颇费 纷至沓来 一笔勾消 | |
C. | 惰性 磨灭 真知卓见 满腹经纶 | |
D. | 沉湎 鉴别 忠贞不逾 标新立异 | |
A. | 别无长物 顺理成章 等量齐观 督查 | |
B. | 改邪归正 烘云托月 骨鲠在喉 座落 | |
C. | 顾名思义 不可思议 关怀备至 股份 | |
D. | 自惭形秽 飞皇腾达 鼎礼膜拜 撤销 | |
A. | 关于 声明 关注 | |
B. | 对于 声明 关心 | |
C. | 对于 申明 关注 | |
D. | 关于 申明 关心 | |
A. | 作客 逐渐 简洁 | |
B. | 作客 逐步 简捷 | |
C. | 做客 逐步 简洁 | |
D. | 做客 逐渐 简捷 | |
A. | 啸 翔 走 击 | |
B. | 啸 游 走 排 | |
C. | 跃 游 走 击 | |
D. | 跃 翔 走 排 | |
A. | 笃嗜(非常喜爱) 顺理成章(说话、做事合乎情理,不违背常例) | |
B. | 玩索(游玩寻找) 开疆辟土(开拓疆域,扩展领土) | |
C. | 囿(被限制) 不可思议(形容事物无法想象或难以理解) | |
D. | 绮靡(精妙,华丽,浮艳 ) 出神入化(形容技艺达到绝妙的境界) | |
A. | 那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。 | |
B. | 入夜,月色溶溶,水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。 | |
C. | 生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。 | |
D. | 他们共同描绘了物理学的一幅优美和壮丽的图景,在音乐艺术中,他们同样能奏出扣人心弦的乐曲。 | |
A. | 第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。 | |
B. | 比如,也许她的左手掌上托着一只苹果,也许是被人像柱支托着,或者是擎着盾牌?抑或是玉芴? | |
C. | 实际上,探讨爱因斯坦与艺术世界的关系,至少有两重意义,揭示科学与艺术的互补性和统一性;加深我们对艺术本质的认识。 | |
D. | 英国诗人华兹华斯说道:“一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味。” | |
A. | 活的趣味时时刻刻在发见新境界,死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。 | |
B. | 在他的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币,而是两个无限的、永远也没有终点的世界。 | |
C. | 从此以后,科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱,成了他的血和肉。 | |
D. | 在古典音乐的气氛中,人类精神最美丽的花朵之一──理论物理学的思路,如处于春日阳光和雨露之中。 | |
A. | 他走了一个多小时。 | |
B. | 躺在床上没多久,他想起来了。 | |
C. | 他借给我一本书。 | |
D. | 天快黑了,自行车还没修好,修车的急坏了。 | |
A. | 投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,是地区经济健康发展的重要保证。 | |
B. | 依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。 | |
C. | 铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜发现之前已先后出土了40多件。 | |
D. | 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 | |
A. | 有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。 | |
B. | 从事艺术和科学的最大乐趣不是占有,而是不断地追求。 | |
C. | 他的性格,在我眼里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人知道。 | |
D. | 夺取胜利,这只是万里长征走完了第一步。 | |
A. | ④②①③⑤ | |
B. | ①②④⑤③ | |
C. | ①④②③⑤ | |
D. | ④①②⑤③ | |
本文发布于:2023-06-05 03:19:34,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/168590637465881.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:中职语文拓展模块第四单元检测题.doc
本文 PDF 下载地址:中职语文拓展模块第四单元检测题.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |