2020 年全国中考语文作文题目集锦
一、作文写作
1． 目：那声音，常在我耳畔
要求：（ 1）写一篇 600 字左右的文章（ 2）不得显露个人相关信息。（ 3）不得抄 。
【答案】参按例文
那声音，常在我耳畔
常 得，那是六年 第一学期的一个星期一的上午⋯⋯ “什么！你 我写黑板 的所有板 ，你没找 人吧？”当我接到班上 出黑板 同学的邀 的 候，我是又 又 手， 什么也不愿。“但是⋯⋯但是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪 ，都不愿写。” 出黑板 的同学也很 堪。我有些 了，我又看了一眼 表， 下午第二 是我最 的体育 。“哎呀，求你啦，你就是我唯一的救命稻草了⋯⋯”最 ，我 是不由得她的 哄 ，只得点 答 了，她 重其事地交代我：“你必然要拿出你最好的水平来写。”
不知不 中，我已 花了整个上午的 后休息 来写板 了。但是，我 只写了大概四分之一的板 。哎呀，照 个速度，我的体育 算是泡 了，怎么 呀⋯⋯我不由得加快了 写的速度。 于，我赶在体育 从前，完成了我的“佳作”。我 滋滋的和同学 一同上体育 去了。
一 大汗淋漓 后，我 回到了教室，我正在座位上大口大口地喝水， 放下水杯，便听 后排一 的声音。 皮的 儿忧如故意似的，竟将那 一字不漏地刮 了我的耳 里，声音不大，却听得真实。
“ ，你看看 字呀， 是 写的？ 么不 任，⋯⋯”我的 上 一 ，白一 ： 黑板 的同学把 个任 交 了我，就是 我的一种 可，一种相信。既然我答 了，就要 个任 任，而不能够 虎了事， 不 关系到个人的荣誉，更关系到整个班 的荣誉⋯⋯余依依呀余依依，你 做，不是在 班 抹黑 ？我心里 愧极了。
放学后，我故意慢吞吞地收 包，慢吞吞地走在 伍的最后边。我趁着老 不注意，一个人 地跑回了教室。我走到教室后的黑板前端 起自己的字来，那些字 牙舞爪的，忧如也在讽刺着我。我想起了 黑板 的同学将任 交 我 上 重的表情，想起了 画画的同学的 面汗水，想起了班主任吴老 看着我 黑板 充 希望的眼神，想起了⋯⋯我拿起了黑板刷，将我写的字一点
一点都擦得干干 。
我要重写！
于是，在接下来的两天里，我放弃了所有的下 和午休 ，清早提前抵达学校，下午放学推 回家。我 真真地写好每一个字，工工整整地 好每一个 点符号。有的 候，我的手酸了，我又想 ，又想乱写一通的 候，“ 是 写的？ 么不 任！” 句 又在我耳畔响起，我咬咬牙， 真地写下去⋯⋯
功夫不 有意人，我 班的黑板 得了全校唯一的一个一等 ，全班同学都 呼雀 。吴老 走上 台 ：“ 次我 班黑板 的最大功臣是 ？”“余依依！”同学 声回答道。“余依依 了 好黑板 ， 牲了自己的 余 ，清早最早抵达学校，夜晚最后回家，她是个 任心很 的同学， 得大家学 ！”同学 我 以 烈的掌声，我
不好意思的笑了笑，但心里却 开了花，低下 ，我又想起了那句 ：“ 么不 任！”就是 句 ，激励了我， 我 得了今天的掌声。
当我做作 想 ，当我班 日想废弛 ，当我 活 碰到困 想放弃 ⋯⋯“ 么不 任！” 句 就会在我耳 响起，它 常激励着我，伴我成 。
【解析】
【 解】
作文 “那声音，常在我耳畔 ”。 道 言表述上是比 文学化的，但是它 表达的意思是很浅 的，就是“ 忘的声音”， 就和我 平 可能会 到的“ 忘的一天”、“ 忘的回 ”比 凑近，可是 道 要聚焦在“声音”上 。“声音”能够来自 友
，他 激励关心的 ，在你每天的生活中，在你碰到困 ， 你温暖、 你激励。“声音”能够来自于心里，是自己 自己定的目 ，是自己 自己的承 ，同 在成 道路上， 你直面困 的勇气。“声音”能够来自于文 作品，比方你从 影中也许小 里看到的 你印象深刻的一句 。“声音”能够是美好 听的歌声、 灵魂的演奏、 雀山泉的自然之声， 些都 人美的享受， 人忘 了平常生活中的庸碌 ， 入丰富、充盈的精神世界。 构安排上，因 存在 “声音”的回 ，所以文章前半部分最好安排一个倒叙，由眼前情境引出“声音在耳畔反响”从而引出“声音”是什么。当介 完“
声音”的主体事件此后， 上是在回答“声音 什么会常在我耳畔”，文章后半段 要留出三到四成的篇幅来回答“声音常在我耳畔的影响怎样”。
【点睛】
命 作文的 立意。 1、抓关 ，找准 眼法。 目的关 ，就是作文 目的“ 眼”，经常表示了文章的中心思想，揭穿了 目的意 。扣住了“ 眼”也就是抓住了作
文的写作重点。 2、挖掘 法。 一般有本 、引申 和比 ，命 作文 目的含 一般也是多方向的，深 次的， 含的，所以我 文 的理解有 不能够 停留在表
上， 深刻理解 目的丰富内涵，挖掘其深 的 含信息。 3、填 法，增添 素
法。有些命 作文，比方 也许短 式的命 ，我 能够用“增添 素，组成 境”的方法来 。 4、虚 做法，化大 小法。有些作文 ，由于见解抽象， 以掌握。 目，能够化大 小、化虚 。
2． 下面的文字，按要求作文。
不相信自己，也 你会 掉一 原来能够 的比 ；相信自己，也 你会 得以 无法
得的成 。在人生的 上，可否 当拼尽全力去显现、去争取、去相信自己呢？
以“相信自己” 目写一篇文章。
要求：①文体自 （ 歌除外）。 ②600 字以上。③文中不能够出 考生的姓名和所在学校
名称。
【答案】相信自己
相信自己，你就是一道 景。
你 然是一条小溪，却养育了一池的精灵灌 了一方的沃野。
你 然是一滴水珠，却折射出了太阳七彩的光芒， 人 看到了世界上最美 的
色。
无论怎样细小，你依旧能够在自己的小天地里谱写生命的童话，创立这大千世界的奇景，其实，你就是一道风景。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的清韵，白雪也自有它的风采。杨柳之婀娜，翠竹之明丽，兰草之清静，青松之壮美，任何事物都在大自然中显现着自己的个性，不是吗？鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万物各有自己的锋芒。泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，菊花傲骨，兰花素雅，北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？它们均分秋景。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈激情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。
我们无需藏在昏暗的角落，独享那份沉静，我们头顶的是同一片蓝天，脚踩的是同一方土地；我们不要总是把自己忘记，你不比别人多，也不比别人少；我们不能够总是全力尊敬别人，而努力贬低自己，不要忘记，相信自己，你就是一道风景。
相信自己，不是不听别人劝告的独断独行，相信自己，是你历尽艰险的勇气，是你傲霜凌雪的意志，是你绽放生命之花的土壤，是你一往直前的信念。相信自己，使不能能变为可
能，使可能变为现实。
朋友，相信自己吧！即使古代窑里烧制的规格同样的陶俑，也必然要认为自己是最独到优秀的一个。
朋友，相信自己吧！别人是座山，你也是座山，宏伟耸立，峰也同样挺拔雄健。
朋友，相信自己吧！即使站在高楼上看风景，也必然要坚信，风景也自然看着你。
相信自己，你就是一道风景。
【解析】
【详解】
“相信自己”就是要有自信的意思。坚信自己的价值、力量和进步的勇气，不卑不亢的走向成功。有了自信，人才会沉稳地面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气战胜阻挡，战胜胆怯；有了自信，人才会虚心讨教、诚意学习、扬长避短；有了自信，人才会从成功走向成功，从成功走向成功。能够说，“相信自己”是所有成功的基础。这篇命题作文，选
材的范围还是很广的，如能够从人生的角度思虑。采用自己获取某个成功的完满的事例也许几个获取成功的片段作为素材，重视写自己怎样挖掘心里的力量，建立自信，依靠自己的奋斗，战胜挫折，获取成功的历程和体验，让文章用生动的情节和详尽的形象来揭穿命题的内涵。
