读书笔记作文
读书笔记作文篇1读《三国演义》有感
三国演义，是我国四大名著之一，作者罗贯中，汉族，现山东人，元末明初小说家，戏曲家。
小说富有传统意义，描绘了古代战争时期你争我夺的场面。主要写了（神机妙算）诸葛亮，（心地善良）刘备，(高大威猛)张飞，(有情有义)关羽等人打天下，攻打曹操(心狠手辣)的全部过程还有许多像，刘，关，张桃园三结义，三顾茅庐，诸葛亮三气周瑜等故事。
刘，关，张桃园三结义讲了刘备，张飞，关羽在一个桃园结拜。有一天刘备听说：曹操要发军了。就像组织一个自己的军队，去打败曹操，偶然遇见了张飞。张飞加入刘备攻打曹操，还请刘备吃饭，在吃饭时一个叫关羽的人冲了进来，说小二拿酒来。刘备又邀请他加入了我们一起战斗。他们打造兵器。刘备是双剑，张飞是大刀，关羽是大刀。他们在桃园里结拜。
三顾茅庐：一天刘备听说在深山里住着一位卧龙先生（诸葛亮，字孔明）学问渊博就想请
他出山帮忙助他一臂之力，可第一出去没在家去桃园了，第二次去还是没在家，第三次去在睡觉,到下午两点才起床，可刘备还在等最后卧龙先生出来了，随刘备下山。
刘，关，张情同手足，可不时也会吵一架，我觉得只有信任你，关心你，把你看做一家人那就是一个好朋友。不是只有结拜才能做好兄弟的，只要用心去与别人交朋友她(他)才能把你当兄弟。
读书笔记作文篇2刘教授在文中指出，教师的“课程智慧”是一种专业智慧，体现在老师上课时讲的知识比较丰富，而这个丰富不是杂多、杂乱，而是这些丰富的知识让学生感觉到有足够的信息量，而不是贫乏、简单。一个有课程智慧的老师，必须懂得如何科学地有意义地处理教材。刘教授对此提出了“吃透教材”、“补充教材”和“更新教材”三条建议。
要改变教材，首先要“吃透教材”，明确课程设置的目的，清楚教材到底要教给学生什么。在此基础上再谈改变教材和超越教材，要谨记不能只为了考试来选定教学内容和设计教学活动。其次，用比较保守、温和的“加法”态度来“补充教材”，既包括教学资料的补充，也包括通过教师的教学语言和教态等手段来增加教学内容，提升教学的意义。刘教授指出，有些老师在课堂上表面上在“对话”，实际上是在“独白”;有些老师表面上是在唱独角戏，甚至在
演默剧，而实际上是在与学生进行心与心的交流。我一直认为，与学生进行“心灵的对话”，对于一个语言老师来说，尤其重要。至于更新教材，就是要重新开发教材，在适当补充的同时，要懂得舍弃，学会删减，最终做到对课程资源的科学整合，最大限度地提高课程效率。
我校同时使用4套教材。对这4套教材，不同的老师会有不同的侧重和取舍，但教学目标是一致的。其实，我们很多时候也不局限于这4套教材，经常从各类英文报刊书籍上选取一些合适的素材作为日常教学的补充，大大丰富了内容，增加了信息量。不过，这很需要老师的心思和功夫。
读书笔记作文篇3马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦?凯勒。”这个暑假，我认真阅读了《假如给我三天光明》——海伦?凯勒的自传。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦坎坷的一生。她在世间生活了88个春秋，而有87年的光阴却被幽静在无声无光的黑暗世界。但在安妮?苏立文等老师的关爱下，在亲朋好友的帮助下，海伦克服了许多常人无法想象的困难，学习了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，以优异的成绩完成了哈佛大学学业，并取得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
这本书是如此的感人，除了精巧的构思、优美流畅的语言、丰富的表现手法等原因外，还在于它深邃的主题。这是作者心灵的读语，海伦用浓缩了所有对视觉世界的渴望——假如给她三天光明：
服输，乐观向上，毫不怨天尤人。她与苏立文等老师一同努力，立志要考上哈佛大学，功夫不负有心人，海伦以绝对的优势成功考上了哈佛大学，那毅力难道不值得我们敬佩吗？当我读到这里时，很惊讶。一个又盲又聋的小姑娘竟然上了大学，而且所有科目都是优等，这真不可思议！对我们正常人来说，海伦简直是个奇迹。在惊讶的同时，我也感到一丝愧疚，作为新一代的青少年，有着良好的学习条件，健康的身体，却不肯好好学习，浪费时间，没有毅力。所以，从现在开始我要努力学习向海伦学习，要学会勇敢地面对困难与灾难，永不言败；信心是命运的主宰；外部世界的光明虽会收到视觉的限制，但内心世界的光明却是无法剥夺的；其实黑暗世界并不存在，只要自己给自己光；要懂得感恩，要学会爱??
在这本书里，我们看道一个失去视觉光明的人却向我们拥有视觉光明的人展示了光明的意义，一个完全用触觉感知外部世界的人却有着最为光明的内心世界。创造这一奇迹，全靠
一颗百折不挠的心，海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对逆境，终于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。
读书笔记作文篇4单亲女孩迪伦，15岁的世界一片狼藉：与母亲总是无话可说，在学校里经常受到同学的捉弄，唯一谈得来的好友也因为转学离开了。这一切都让迪伦感到无比痛苦。
她决定去看望久未谋面的父亲，然而，路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后，却惊恐地发现，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此时，迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。
男孩将她带离了事故现场。但是，迪伦很快意识到，男孩并不是偶然出现的路人，他似乎是特意在此等候。
命运，从他们相遇的那刻开始，发生了无法预料的转变……
读书笔记作文篇5虽然汪二嫌丢人，认为这总不算什么好事。但为了幸福，他还是勇敢地
娶了自己的嫂子。而汪大嫂这个人物，则是我欣赏的人。她有自己的主意，会为自己打算，明白不管是出门还是被卖都不会比和汪二成亲强。
她敢作敢为，有了身孕后就选择成亲，即便她会为此遭到很大的非议。她的做法比一些坐以待毙的人强多了。
读书笔记作文篇6昨天，我中午去了书店买了许多好看的书。今天，我终于把它们都读完了，这些都是外国的作家写的优秀名著，有罗尔德·达尔写的《查理和巧克力工厂》和《女巫》、有埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》、还有……等等。现在，就先给大家说说我对《查理和巧克力工厂》的读后感吧！
《查理和巧克力工厂》这本书主要写了主人公小查理·巴克特的家里很穷，小查理每天上学、放学都闻到了从家对面的巧克力工厂发出的浓浓的巧克力香味而嘴馋，但他知道，家里根本没有钱买巧克力糖。小查理·巴克特每年只能在生日的时候吃一块小小的六便士的巧克力糖，每一颗糖，小查理都像宝贝一样珍惜着，这一颗糖足够小查理吃一个月。有一年，巧克力工厂的厂长（也就是创始人）威利·旺卡先生邀请五个孩子进厂参观，小查理成为了幸运儿之一。其余四个孩子都是富有人家的孩子，但他们都因为贪吃、贪玩而在特别
的巧克力工厂受到了惩罚。小查理看见了小伙伴们一个又一个地不见了，最后，就只剩下他自己一个人了，因此，威利·旺卡先生特别的把巧克力工厂交给了小查理的一件事。
