我的家乡英语⼿抄报
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篇⼀：我爱我的家乡
尊敬的各位评委，各位⽼师⼤家好！
今天我说课的题⽬是《我爱我的家乡》主题队会，意图通过本课实施让学⽣了解家乡⽂化和地⽅特⾊，对家乡有深⼊的了解，热爱家乡，关注家乡的发展。出于以上设计意图本次队会活动我确⽴了3个⽅⾯的⽬标：⼀，知识⽬标：让学⽣通过对⾃⼰家乡的描述，让他们更多的关注⾃⼰家乡的发展和变化，使学⽣知道⾃
⼰家乡的各种⽂化和历史背景。
⼆，情感⽬标：感受家乡的巨⼤变化以及给家乡⼈民带来的实惠，从⽽激发他们对家乡和对祖国的热爱之
情。
三，德育⽬标：让全体队员参与活动并且体验成功的快乐，明确爱学校、爱家乡的具体⾏动。
为了实现以上⽬标，我决定在活动过程中通过分组进⾏知识抢答，讲故事、表演、创编活动等活动形式，让学⽣相互交流，既提⾼学⽣参与的积极性、主动性，⼜很好地丰富课堂教学内容。在活动形式中，展现学⽣素质，创设情境，提⾼活动实效，真正做到了寓教育于丰富的活动之中。
三、活动准备：
为了确保活动的成功举⾏，队会前将做好充分的准备：1、划分⼩组布置各⼩组队员通过书籍、⽹路或是长辈等途径搜集有关家乡的资料。培养学⽣主动获取知识，提⾼能⼒，拓展学习形式。2、让班⾥⽐较活跃的同学准备⼩品等表演。3、为活跃⽓氛我根据队员搜集的资料制作多媒体课件。
四、活动设计：本次队会严格按中队会的程序进⾏，这⾥我主要向⼤家介绍其中的第五项---队会活动。本次队会的活动内容分三个乐章：第⼀乐章知家乡，第⼆乐章秀家乡。第三乐章爱家乡。活动的详细过程如下：
1、导⼊: 良好的导⼊能激发学⽣的学习兴趣。因此，⼀开始我就⽤多媒体播放家乡如诗如画的美景图让学⽣欣赏，从⽽吸引学⽣的注意⼒，激发他们的学习兴趣。（该环节时间⽤3分钟）接下来进⼊第⼀乐章知家乡我利⽤课前队员们已经收集好的相关资料，以⼩组为单位进⾏知识抢答。本次中队活动还请了3位学⽣担任评委，对各⼩组进⾏评⽐加分。（通活动中请学⽣担任评委使学⽣更有激情。过这⼀环节让学⽣对家乡有整体的了解，并锻炼了学⽣收集处理信息的能⼒。（这个环节⽤3分钟）紧接着是第⼆乐章秀
家乡这⼀乐章我⼜分为3个环节
（⼀）是介绍美丽的家乡我派2名队员把他们事先准备好的照⽚，配上⾳乐，以导游的⾝份热情洋溢的介绍家乡美景，讲解完后我做适当补充。这样的设计充分发挥了学⽣的主体性，丰富了活动形式。
（⼆）是介绍家乡的变化这个环节分组以多种形式来展现：
第⼀幕“时光倒流”，⾸先由⼀名队员扮演⽩发⽼爷爷，让他为⼤家讲述⼩时候家乡的另外⼀番景象。狭窄的街道，⼟墙和⽊楼筑成的民房等。紧接着另⼀名队员扮演⽗母讲述他⼩时候的家乡是什么样⼦。等同学表演完之后我作补充，（这个环节的设计为课堂创设了情景）。第⼆幕“学校的蜕变”随后第三组队员出⽰我们学校成⽴初期及70、80年代、90年代的照⽚和今天的家乡⼩学相⽐较。从教师引导学⽣思考：我们的家乡能有今天的成果离不开党
和国家领导，同我们⼀代⼜⼀代⼈的共同努⼒，才有我们今天的幸福⽣活。第三幕“⼩镜头、⼤视⾓”最后第四⼩组的同学以家乡变化为主题表演了⼀个出⾊的⼩品《王奶奶搬家》，来⽣动反映安富⽣活的巨⼤改善。（这样的表演让学⽣将⾃⼰的特长展⽰出来，提⾼了学⽣⾃信⼼的同时也丰富了课堂形式）
《我爱家乡的⼭和⽔》说课稿
西胡申⼩学⾕幸芬
尊敬的各位领导、⽼师：
⼤家好！今天，我说课的题⽬是《我爱家乡的⼭和⽔》。
⼀、说教材
今天我说课的题⽬是⼈教版⼆年级下册品德与⽣活《我爱家乡的⼭和⽔》这⼀课，意图通过本课实施让学⽣了解家乡⽂化和地⽅特⾊，对家乡有深⼊的了解，热爱家乡，关注家乡的发展。出于以上设计意图，我确⽴了3个⽅⾯的⽬标：
（1）知识⽬标：让学⽣通过对⾃⼰家乡的描述，让他们更多的关注⾃⼰家乡的发展和变化，使学⽣知道⾃⼰家乡的各种⽂化和历史背景。
（2）情感⽬标：感受家乡的巨⼤变化以及给家乡⼈民带来的实惠，从⽽激发他们对家乡和对祖国的热爱之情。
（3）德育⽬标：让全体队员参与活动并且体验成功的快乐，明确爱学校、爱家乡的具体⾏动。
为了实现以上⽬标，我决定在课上通过让学⽣⾃⼰说家乡⼭⽔、讲家乡故事、创编活动等活动形式，让学⽣相互交流，既提⾼学⽣参与的积极性、主动性，⼜很好地丰富课堂教学内容。在活动形式中，展现学⽣素质，创设情境，提⾼活动实效，真正做到了寓教育于丰富的活动之中。
⼆、教学重、难点
1、教学重点：学⽣学会调查、探究的⽅法和收集、运⽤、处理各种信息的⽅法，学习各种⽹络知识、交往知识。
2、教学难点：让学⽣传承名⼈美德，爱家乡，爱学习。
三、活动准备：
为了确保这节课的成功开展，课前将做好充分的准备：
1、划分⼩组布置各⼩组队员通过书籍、⽹路或是长辈等途径搜集有关家乡的资料。培养学⽣主动获取知识，提⾼能⼒，拓展学习形式。
2、为活跃⽓氛我根据学⽣搜集的资料制作多媒体课件。
五、过程设计：
1、多媒体导⼊出⽰⽂中相关图⽚和⽂字，激发学⽣了解家乡⼭和⽔的兴趣。
2、展家乡：多媒体出⽰⽂字“你⽣活在哪⾥呀？说⼀说你最喜欢家乡的哪些地⽅。”（由学⽣各⾃讲解⾃⼰
提前搜集到的关于家乡⼭和⽔的资料。学⽣们看后对了解家乡产⽣浓厚兴趣。）
3、画家乡：多媒体出⽰⽂字“你最喜欢家乡的哪个地⽅？把它画出来，拿给⼤家欣赏吧！”（多媒体出⽰课⽂中⼩朋友画家乡的图⽚，让学⽣对画家乡产⽣兴趣。）
4、说家乡：多媒体出⽰课⽂中⽂字，让学⽣⾃由发⾔补充，锻炼学⽣语⾔组织能⼒，从⽽让学⽣爱家乡，爱学习。
六、⼩结
1、“实话实说”：通过本课学习，你收获了什么？（⾃我评价）
2、同学们，看到你们今天精彩的汇报，⽼师感到这堂是成功的，尽管活动中还存在着⼀些⼩⼩的遗憾，但正是这些遗憾激励着我们⾛向更⼴阔的实践空间，去调查了解，去实践体
验，去收获属于我们的快乐。
这节课到此结束，再见。
活动⽬标：
1、学⽣利⽤各种展⽰汇报⽅式进⾏总结、交流，增进对家乡的了解。
2、在活动中锻炼、提⾼学⽣的多种能⼒，培养学⽣团结协作意识，分享、交流意识，
3、通过活动，培养学⽣热爱家乡、建设家乡的情感。
活动准备：
师⽣前⼀阶段搜集各种关于家乡的资料。
活动过程：
⼀、活动导⼊
同学们，我们从⼗⽉初开始进⾏了了解《我的家乡》的主题活动，经过制定活动⽅案、⼩组调查、分析整理⼏个阶段后，今天同学们都以饱满的状态迎来了本次汇报交流。
在活动期间，⽼师也搜集了⼀些资料，其中有⼀⾸歌唱我们荆门的歌曲《灿烂阳光》，想欣赏⼀下吗？那要注意听，歌曲中都
唱出了什么呢？（放课件）这⾸歌好听吗？你都听出了什么？（⽣答）是啊，巍巍东宝⼭，清清漳河⽔，
我们的家乡多美啊！
你们在前⼀阶段都是通过什么⽅式调查的？（⽣答）你们可真有办法！下⾯就把你们的收获介绍给⼤家，让我们⼀起来了解可爱的家乡吧！（师板书课题）
⼆、活动开始
哪个⼩组愿意先来？
史地⼩组汇报：
汇报内容：介绍荆门的政区分布、⼈⼝、历史、、、、、、
荆门不仅有悠久的历史，灿烂的⽂化，也是⼀个⼭清⽔秀的好地⽅，你们知道荆门有哪些景点吗？（⽣说）荆门有这么多景点，谁愿意给⼤家具体介绍⼀下。
旅游⼩组汇报：
汇报内容:1、重点介绍荆门的旅游景点。2、将亲⼿制作的家乡风景名胜的书签，送给⽼师、同学。旅游⼩组同学带我们欣赏了家乡的美丽风光，其实，我们荆门不仅景⾊美，⽽且还有丰富的⾃然资源呢，下⾯有请资源⼩组同学为⼤家做介绍。
资源⼩组汇报：
汇报内容：1、介绍荆门各县市区的特⾊产品及荆门的矿产。2、将设计完成的⼿抄报展⽰给⼤家。
你们⼩组的汇报很精彩，向⼤家展现了荆门丰富的⾃然资源，其实我们荆门更是⼈才辈出的城市，谁能给⼤家具体介绍⼀下。名⼈⼩组汇报：
汇报内容：重点介绍荆门的名⼈。开展“名⼈”故事会，将编写的家乡名⼈成才的故事供⼤家欣赏。听了名⼈⼩组的介绍，你们想说点什么?(⽣说)
⼤家说得真好，希望你们长⼤后在各⾏各业能成为专家、学者、成为英雄，成为名⼈，成为我们荆门⼈的骄傲。
那荆门的民风民俗都有什么呢？下⾯由民风⼩组为⼤家做介绍。
民风⼩组汇报：
汇报内容：1、介绍荆门的时令⼩吃、传统⽂化、民风民俗、、、、、、
2、诗歌朗诵：《哎呀，我的姣姣呀》。
今天的家乡正像⼀匹骏马⼀样在奔腾，请发展变化⼩组的同学介绍⼀下⾃⼰搜集的材料。发展变化⼩组汇
报：
1、展⽰家乡现代化建设和发展变化的⼿抄报。
2、⼀名同学当导游，⽤导游词介绍家乡的
新变化。
三、总结
同学们，回顾本次，你⼀定⼼潮澎湃，激动不已，让我们进⼊反思长廊，分析⾃⼰认识⾃⼰吧！
1、根据各⼩组和同学们在本次综合实践活动中的表现，同学们投票评选出综合实践活动“优胜⼩组”（3个）、“创新之星”（3名）。
2、“实话实说”：通过本次综合实践活动，你收获了什么？
同学们，看到你们今天精彩的汇报，⽼师感到这次实践活动是成功的，尽管活动中还存在着⼀些⼩⼩的遗憾，但正是这些遗憾激励着我们⾛向更⼴阔的实践空间，去调查了解，去实践体验，去收获属于我们的快乐。
这次综合实践活动课到此结束，再见。
篇⼆：家乡美策划书
唐⼭职业技术学院
“家乡美”联谊嘉年华活动策划
策划⼈：罗响
⼀、活动简介：
带着新年的喜悦，带着春节的欢乐，我们⼜步⼊了熟悉的校园，开始了紧张忙碌的校园
⽣活。当我们背起⾏囊，离开家乡的时候，回望故⼟，仍带着丝丝的眷恋。“⽉是故乡明”，故
乡，永远是梦中最美的景致。放眼祖国的壮美河⼭，却唯独只恋⾃⼰的故⼟。纵使我们⾛到
了⽣命的尽头，依然会有捧起⼀撮故乡⼟，⼀汪故乡⽔，⼀⽚故乡叶的冲动。为此，我校特
举办“家乡美”联谊嘉年华主题晚会活动，以表达同学们对家乡的思念以及对祖国的热爱之
情。
⼆、活动⽬的
（⼀）通过本次活动，让同学们加深对彼此的了解，增强同学们的凝聚⼒。
（⼆）通过本次活动，锻炼同学们的表达能⼒，更深刻的了解祖国各地⽂化。
（三）同学相互交流，并谈论感受，激发同学们的热情。
三、活动时间及地点
活动时间：2013年⽉⽇
活动地点：学术报告厅
四、活动对象
唐⼭职业技术学校全体学⽣
五、主要内容及形式
本次活动主要以⽐赛辅以⽂艺表演⽅式进⾏，以班级为单位，参赛内容如下：
（⼀）现场演讲：以ppt演⽰⽂稿或flash动画的形式，配以⽂字及解说，将美丽的家
乡展⽰给同学们。要求突出家乡特点，可以例举家乡有代表性的事物、⼈物以及具有鲜明地
⽅性特⾊的乡⼟⽂化活动。
（⼆）赛后活动：以个⼈或团体⽂艺表演形式，作赛后娱乐活动，不做评分。（⾮参赛选⼿也可以参加）
六、活动流程
1、以团体合唱形式开场，⼈员由学⽣会各部内部选取，合唱曲⽬为《爱我中华》。
2、选⼿依次登台演讲或表演，由评委打分。计分⽅式以满分⼗分为准，取最后平均分作为⽐赛成绩。
3、赛后娱乐活动，活动对象为全院学⽣。
4、宣布⽐赛成绩并由颁奖。
5、活动结束，由学⽣会主席致闭幕词。
6、⼈员离场，清扫活动场地卫⽣，做好后勤⼯作。
七、⼈员安排
1、主持⼈2名，由⼴播台选取，男⼥各1名。
2、评委5位，由院学⽣会主席及各部部长出任。具体⼈员由学⽣会内部选取。
3、场地布置⼈员若⼲，由学⽣会志愿者参加场地布置、现场秩序维护及后勤保障⼯作。
⼋、经费预算
饮⽔饮料：50元。场地布置：⽓球、彩带、横幅等50元。总计：100元。
九、活动要求
活动过程中注意安全，由三到四名后勤⼈员负责协调，维持现场秩序。活动以娱乐为主，
避免学⽣在活动过程中发⽣冲突，禁⽌⼀切暴⼒、粗俗、下流的⾔⾏与动作出现，违犯者当
场清理出局，决不留情。活动结束后做好场地清理⼯作。举办：唐⼭市职业技术学院学习科技部2013年2⽉19⽇篇⼆：家乡美策划书策划书
历史⽂化学院b＆g社团“i’m the queen⼥⽣节”策划书举办单位：b＆g社团史林
外传英语挑战者联盟
活动⽬的：为庆祝⼥⽣节，展⽰校园⽣活，培养⽣活情趣，特举办校园⼥⽣节活动活动意义：向新⽣展⽰师院校园⽣活，提⾼爱校热情，丰富⼤学⽣活。活动流程：
1. 由宣传部负责向全校学⽣宣传，并张贴宣传海报。
2. 秘书处确定参与⼈员
3. 由策
划部策划活动流程 4. 联谊活动趣味活动超级模仿真假穿越我爱记歌词七拼⼋凑 5. 具
体活动安排：
⼀．⼈员及部门⼯作安排。
1. 由宣传部负责向全校学⽣宣传，并张贴宣传海报。
2. 外联部联系兄弟社团参与活动
3. 外联部负责经费问题。
4. 组织部负责本次⼤赛的具体组织⼯作。
⼆. 活动中应注意的问题及细节：
1. 为了防⽌参与⼈员不多的问题，应该加⼤宣传⼒度
2. 应准确记录参与⼈员的有效联
系⽅式3. 经费问题，外联部要全⼒以赴经费预算1.宣传海报5元2.活动道具30元3.
活动奖品50元总计：85元主办：咸阳师范学院
社团部b&g社团史林英挑i’m the queen
策划书
---⼥⽣节
主办：咸阳师范学院
社团部b&g社团史林外传英语挑战者联盟篇三：家乡美活动策划武汉⼤学2011年第四届家乡美⽂化节策划案主办：武汉⼤学共青团委员会承办：武汉⼤学⼤学⽣⽂化艺术协会⽬录
第⼀部分活动概况
⼀、活动背景及主题3
⼆、活动意义3
三、参与对象3
四、活动时间3 第⼆部分活动宣传
⼀、宣传时间3
