关于场面描写作文开头
写一个场面（作文指导）芝麻开门——与你相约快乐作文在学校，在教室，在街头，在集市……常常会有许多有意思的场景，如运动场上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓红闪烁，游乐场里的欢声笑语，以及集市里的讨价还价……选择你印象最熟悉的一个场景写下来。
注意点面结合，反映这个场面的特点。金手指——送你“点石成金”术●凤头——写好开头1、直接交代场面活动的时间、地点、人物。
a、今天，我们作文培训课上举办了一场别开生面的扳手劲比赛。大家听到了，都之争着跃跃欲试。
b、星期四的十分钟队会，成了欢乐的海洋。我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
c、星期四，阳光灿烂。王老师带着我们走进崭新操场，展开一次别开生面的迎面接力赛。
d、今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——贴鼻子。2、描写一个特写镜头。
a、啊，他俩就紧紧地紧握对方的手，几下往自己这边滚，相持不下。我们场上的观众有的在挥手致意大喊助威，有的急得直狂吼，除了的看著他俩那颤抖着的手，几下地大喊：“陈何宇助威，陈何宇助威！”说你吧，我们正在展开扳手劲比赛呢！b、嘿，慢去看一看我们作文班的同学们吧！无论男孩女孩个个都就是满头大汗的。
噢，原来他们正在进行扳手劲比赛哩。c、同学们摒住呼吸，手心也跟着冒汗，全神贯注地注视着处于胶着状态的选手。
空气也仿佛凝固居住了似的，又仿佛在不断地收缩着、收缩着，只要存有一丁点的火星，确实就可以核爆……我们的接力赛，正如火如荼地、十分激烈而紧绷地展开着……d、“使我去，使我去！”几个同学大声叫做着。原来，我班同学正在玩玩“张贴鼻子”的游戏。
游戏是这样玩的，老师画了一个大头娃娃，有头发、有眼睛、有耳朵，还有一张大嘴巴，美中不足的是没有鼻子。这个鼻子就需要我们把它贴上去。
e、“哈哈哈……”教室里已经被这欢笑声全面覆盖了，每一个成员身旁，都荡漾着快乐的
气息——原来呀，老师在教导我们玩玩“张贴鼻子”的游戏。3、以欢呼助威声、笑声去结尾。
a、“加油，加油……”一阵阵呐喊声从我们教室飘出。我们正在进行扳手劲比赛，赶紧过来看看吧！b、“哈哈哈……”一阵阵笑声不时从我们教室传出。
就是怎么回事呢？我们正在搞张贴鼻子的游戏呢！c、“助威，助威”听到悦耳嘹亮的助威声，这就是我们举办运动会的四年级接力赛，真是精彩极了！你不去看一看？千万别生气哟。4、以同学们听到了扳手劲的消息的反应结尾a、星期四下午的作文课上，扬老师正式宣布全班同学积极开展“扳手劲”这个活动。
扬老师话音刚落，有的同学高兴地跳了起来，有的同学便开始摩拳擦掌，做准备活动。b、上课了，老师笑眯眯地走进教室，说："同学门，今天我们来做击鼓传花的游戏。”
同学们听到了心里趣开了花。c、今天在作文课上，徐老师说道必须向大家了解一个游戏，名字叫做“张贴鼻子”。
大家七嘴八舌地议论开了：奇怪！我们身上有鼻子，怎么帖呀？大家都用一种好奇的目
光望着黄老师。5、写自己当时的感受。
a、同学们盼望呀盼望，终于企盼了我们学校的秋季运动会。运动场上充满著了紧绷、惨烈的竞争气氛，尤其就是接力赛跑。
b、运动会的最后一个项目——迎面接力赛马上开始了，我心里又兴奋又激动，因为我也是这个项目中的一员啊●猪肚——写好重点段我们先一起来读两个片段：片段一：风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多：有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。
你啊那翩翩起舞的“白蝴蝶”多鲜艳，它似的在骄傲地说道：“蝴蝶中间我就是王，我的美丽谁也比不上。”你看看那猴王“孙悟空”多神气，手握金箍棒，两眼烁烁摆金光，扶摇直上。
其中，王卫民扎的：“黄马褂”放得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。
风筝似的领会了主人出席比赛的心情，越飞越瘆。片段二：一天下午，在校园的葡萄架下，挤满了看拍皮球比赛的同学。
参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。这时只见裁判员老师高高扬起小红旗，大喊一声：“开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。
“助威！助威！”围观的同学助威声此起彼伏。比赛紧绷极了。
有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。
“一、二、三、四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上喷出了汗珠。忽然，她脚下一滚，趴在了地上，那球也一下子滚得老高。
正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。
这时裁判员喊一声：“停在！”一场精彩的比赛完结了，老师正式宣布：“小芳拍摄得次数多，赢得第一名！”大伙伴们跑到她身边，纷纷表示祝贺。（《拍摄皮球比赛》）片段一描写了放风筝比赛的冷清场面。
先对五颜六色、各式各样的风筝概括描写，如：“嘿！风筝的式样可真多”，使读。
场景一：
春天，生机勃勃，万紫千红；春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
场景二：
夏天，烈日当空，晴空万里；夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，；一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北。夏
天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。
场景三：
冬天，雪白一片，北风呼呼。冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧。他高兴时，阳光普照，和风习习。他不高兴时，乌云蔽日，雨雪交加。
场景四：
秋天，天高气爽，金灿迷人，实在令人陶醉！秋天，金灿灿的一片。田野里，沉甸甸的稻穗令农民享受着丰收的喜悦。瞧，那稻穗上还闪着农民晶莹的汗珠啊！怪不得有人说秋天是一个喜悦的季节呢！秋夜，树影婆娑，凉风习习。我和朋友坐在平静的湖边，听着秋风吹动树叶的沙沙声响，仰望着夜空中一颗颗夺目的星星。它们在秋的夜空里璀璨争辉，像一颗颗镶嵌在夜幕里的宝石，美丽极了！闪闪亮星汇集在一起，那是银河！看，牛郎和织女正在好儿漫步。秋夜的美实在是妙不可言啊！秋风萧瑟，一片片枯黄的叶子飘落下来。它们曾经是那么的翠绿，然而，它们就这样结束了一生吗？不对，明年的春天，它又给予人绿色的力量，绿色的希望。我看着这飘落的黄叶，想起了以往的欢声笑语，以往的
欢乐时光，当然也有以往的忧悉，不愉快的事。回忆往往是令人激动的。其实人生应像这落叶一样，过去就过去了。我们不能只回忆过去，还要打算将来。落叶明年再会翠绿，人生明天会更美好。啊！秋，我终于明白了！人生是希望，人生是美好的。秋是令人神怡的！我深爱秋天。秋使我得到人生的启示。秋，我感兴趣的一个季节。
场景五：奥运场馆
今天下午，在水立方的跳水赛场的跳板区域格外引人注意，这里聚集了包括东道主中国在内的八支参赛队伍，他们分别是俄罗斯队、澳大利亚队、英国队、德国队、美国队、乌克兰队和加拿大队，而中国队的老对手俄罗斯队则是这个项目在2000年悉尼奥运会上的冠军，这一次他们依然由名将萨乌丁领衔出场，随时向金牌发起冲击。
场景六：校园
一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。
我在校园的操场悠闲地漫步着，步子摆得那么的重，那么的慢，似乎不愿回去打搅这醉人的黄昏。疲倦了一整天的眼睛，在这时候，注目西方，指着斜阳已经顶戴着山巅了，残阳例如血，霞云似火，给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了轻盈的胭脂红色，周围还放射治疗着淡淡的金光。
“叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去.楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了！***清脆的下课铃声响了，老师仍在台上滔滔不绝.铃声惊醒了睡梦中熟睡的学生，吊起了大家的精神，也激怒了兴致正高昂的老师.“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室.清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡.做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点.“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室.这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来.操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语.“丁零零”，下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来.你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那
吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了.“叮铃铃！”下课铃响了，安静的操场立刻热闹起来，就像欢乐的海洋.。
没分啊~
一簇簇灰烟徐徐而升，一个火山口躁热难耐，仿佛他周围紧绷的‘黑色岩衣’另她透不过气来，变的异常暴躁。
火山四周的森林，那里面的生命对她的犯罪行为，感到恐惧，纷纷躲避着，只有一只火红色的几维鸟，呆立在那里看著硝烟滚滚而再升。
