部编版七年级语文上册期末检测卷及答案（2019-2020版）
（总分：150分）
一、语文积累（35分）
1.默写下列古诗文中的名句。（10分）
（1）补写下列古诗文名句中的上句或下句。（6分）
① ，思而不学则殆。（孔子《论语·为政》）
② ，若出其里。（曹操《观沧海》）
③非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诚子书》）
④峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
⑤夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）
⑥ ?止增笑耳。（蒲松龄《狼》）
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）
， 。 ， 。
2.阅读下面文段，完成文后问题。（9分）
史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，字里行．
间掺杂着对母亲的 zhì 爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。我们写记事文章的时候，也要记真实的事，忠于自己的感受，溶入自己的情感，切记无病呻吟，“为赋新词强说愁。”此外，还要注意锤炼语言。 （1）请给加点字注音或根据拼音写出汉字（2 分）
为赋新词强说愁（ ） zhì（ ）爱
（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（4 分）
“ ”改为“ ” “ ”改为“ ”
（3）文段中划线的词语，使用错误的一项（ ）（3 分）
A．掺杂 B．少不更事 C．无病呻吟 D．锤炼
3.运用你课外积累的知识，完成下面的题目。（4分）
那罗刹不容分说，双手抢剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗
刹害怕，回头要走，行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”
（1）上面这段文字选自吴承恩的《西游记》，行者要借的宝贝是 ，罗刹不肯借的原因是 。
（2）《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《 》。你还知道其中的另一篇文章是《 》。
4.综合性学习（ 共12分）
近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增
多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日，实验一中
校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。
（1）你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举出两例。（2分）
（2）你所在的班级为响应学校号召，开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。（3分）
（3）请你以校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议，并拟写倡议书。（4分）
（4）小亮在与班级同学发生矛盾后，感到委屈，准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你，如何劝阻？（3分）
二、阅读（55分）
（一）（17分）
少年画海
①在少年的窗边，摆着一个画架，上面有一幅未完成的油画。画布空白的地方好像停笔很久了，油彩已经干透。
②少年画不下去。海边简陋的房屋，破旧的渔船，白色的船帆，整日只知道与海为伴的父亲，平静安宁得有些单调的海天，那不是少年心中的梦想与画面。于是每次从学校回家，他都浑浑噩噩，没日没夜地睡觉，好像要把在学校缺的觉都给补回来。
③只是今天，他在睡梦中听到了海浪发疯的声音，听到了海风狂啸的声音。他从来没有梦到过这样的大海，所以一下子就惊醒了。他发现，湿咸的海风已经把窗户吹开，米色的老旧窗帘不安地抖动着。
④他慢慢眯着眼睛向窗外望去，惊诧地看到炭黑的乌云笼罩了天地，让人感到无比压抑。他锁了锁眉头，向屋外走去，快步找到母亲，问父亲有没有出海，母亲不安地点了点头。
⑤一个小时，两个小时，三个小时……他等来的只是愈演愈烈的狂风和瓢泼大雨。而父亲的渔船却总也望不见。他的手开始轻轻颤抖，慢慢地，焦躁和不安完全占据了他。
⑥母亲已经向海上救援队报警，而他几乎什么忙都帮不上，只能用手扶着窗台，无助地张望着大海。后来，承受不了煎熬的他冲进房间，疯狂地把自己曾视为珍宝的贝壳一股脑儿扔出窗外，诅咒大海这个喜怒无常的怪物。他在心里祈求，只要父亲能够回来，让自已做什么都可以。
⑦闪电骤然降落，风吹雨水，打在脸上，他再也看不清似有似无的海平面，他用力揉揉眼睛，想阻止懦弱而绝望的眼泪。这才发现自己一直依靠的父亲，在汹涌的大海面前也仅仅是一个普通人而已。
⑧母亲像往常一样在客厅的椅子上等父亲归来。少年走过去让母亲靠在他那还不够宽厚的肩膀上，“没问题，相信父亲!”他镇定地说，他的手却在剧烈地颤抖。
⑨母亲再也抑制不住内心的不安，哭泣起来，一缕缕银丝从她头上滑下来，赫然散落在少年的眼前。少年深吸了一ロ气，内心却开始变得平静，说：“妈，别怕，还有我，爸一定会没事的!”
⑩也许以后就只有自己来保护母亲了。
⑪等母亲平静下来，少年回到自己的房间，把画板立在窗前，画中景与窗中景融为一体，多了的，只是不同的天气和不同的心境。少年轻轻拂去上面的灰尘，拿起落尘已久的画笔，一笔一笔地勾勒这陌生的大海……
⑫不知过了多久，大海已经平静了许多，一个白色亮点在海上移动，那个白点一点点变大，
最后变成少年熟悉的白帆……少年的泪水不知不觉滴落在画板上。他站起身来，深深地凝望着大每，弯下腰，深深地鞠躬。
⑬原来，父亲遭遇了特大风浪，却幸运地被风吹到了一处可以躲避风浪的海湾。
⑭那一天，父亲晚回家几个小时，少年画出了人生中最美的大海。
（有删改）
5.下列对本文的理解与分析，错误的一项是（3分）
A．第①段通过“一幅未完成的油画”设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。
B．少年把贝壳扔出窗外，这处动作描写表现出他内心的坚强与沉着。
C．第⑨段母亲“哭泣”的原因，一是担心丈夫，二是儿子的安慰触动了她。
D．第⑬段交代了父亲遭遇风浪后幸存的原因，使故事情节更为完整。
6.第⑧段中加点词“镇定”与“颤抖”是否矛盾？为什么？（5分）
7.第③段画线句子在文中有何作用？请简要分析。（4分）
8.请结合本文，探究第⑫段少年“深深地鞠躬”的原因。（5分）
（二）（23分）
父亲的田园
①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。
屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、
耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头
的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看
的花衣裳。靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。摘一颗掰
开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…
②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄 高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非常有趣。逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，开始精心地播种……
