教 材 | 韵律操 游戏：迎面接力跑 | ||||||
教 学 目 标 | 运动技能目标：全面锻炼学生身体，促进身体健康 | ||||||
运动参与目标：同学之间互相协作 | |||||||
身体健康目标：培养学生正确的身体姿势 | |||||||
心理健康目标：发展空间感和节奏感 | |||||||
社会适应目标：培养学生团结协作和集体主义精神 | |||||||
顺序 | 时间 | 内容与重难点 | 组织与要求 | 教师教与导 | 学生学与练 | 次数 | 时间 |
收心热身 | 7 | 一、课堂常规 1、 体委整队 2、 师生问好 3、 宣布本课内容 二、热身运动（红灯绿灯停） 三、健身操 | 组织： 要求： 1、 听从教师指挥 2、 遵守课堂纪律 3、 师生同做 4、 注意安全 | 教法： 1、 教师口令指挥 2、 语言提示 1、 口令指挥 2、 师生同做 | 1、 红灯绿灯停 2、 活动全身各个关节 | 5 | |
育心强体增志促技 | 16 | 一、韵律：韵律操 重点：动作到位 难点：注意动作的协调性 | 组织： 要求： 1、 动作到位 2、 听从教师指挥 3、 比一比，看谁的动作最优美 | 教法： 1、 教师讲解、示范 2、 师生同做 3、 教师指导 4、 个别纠正 | 1、 学习韵律操第一节 2、 模仿教师的动作 3、 师生同做 4、 独立练习 5、 集体练习 | 6 | |
顺序 | 时间 | 内容与重难点 | 组织与要求 | 教师教与导 | 学生学与练 | 次数 | 时间 |
育心强体增志促技 | 10 | 二、游戏：迎面接力跑 | 组织： * 要求： 1、 听从教师指挥 2、 注意安全 3、 团结、配合 | 教法： 1、 将人数分成四队、每队确定一人为“老鹰”，一人为“母鸡”，其余为“小鸡”，两手拉住前一人的后衣襟。 2、 师生同做 | 1、 分组进行练习 2、 转换角色 | 5 | |
恢复身心 | 3 | 一、放松活动 二、教师总结 三、下课 | 组织： 要求：充分放松 | 教法： 师生同做一起做放松操 | 1、师生再见 | 1 | |
负 荷 内 容 | 情 绪 | 注 意 | 意 志 | 兴 奋 |
开始游戏 | 高 | 好 | 较好 | 高 |
兴趣练习 | 中 | 好 | 较好 | 高 |
做操练习 | 高 | 好 | 好 | 一般 |
个性练习 | 中 | 较好 | 好 | 高 |
游 戏 | 高 | 好 | 较好 | 高 |
放松小舞蹈 | 中 | 较好 | 较好 | 一般 |
总 结 | 中 | 较好 | 好 | 一般 |
本文发布于:2023-06-04 02:44:35，感谢您对本站的认可！
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