教案：比一比,算一算

更新时间:2023-06-04 01:22:17 阅读：评论：0

教案：比一比，算一算

目标：

1、能对同类物体实行不同属性的划分，并依据不同属性来分别比较物体的数量。

2、学习10以内的带量运算。

准备：

《幼儿画册》两种颜色的笔，记录纸。

过程：

一、导入

1、游戏：比一比

（1）看图册理解图意。

出示图案，引导幼儿观察上面一幅图

提问：图上有什么？他们一共有几只？有什么不一样？

幼儿：（引导幼儿发现颜色不一样，活动地点不一样------有的在岸上，有的在水里）。

（2）按不同的属性分类并比较数量。

师：有的小朋友发现了小鸭的颜色不一样，那么小黄鸭有几只？小灰鸭有几只？请你们把他们记录在纸上。

（幼儿操作）

师：还有的小朋友发现说有的小鸭子在水里，有的小鸭子在岸上，那么水里有几只？岸上有几只？请你们把他们记录在纸上。

（幼儿操作）

（3）用同样的方法引导幼儿观察比较下面一幅图的数量关系。

提问：小朋友中都是男孩子吗？有几个男孩？几个女孩？谁多谁少？请你分别把他们记录在纸上。

（幼儿操作）

在看看：

小朋友们都是在拍球吗？有几个在拍球？几个在跳绳？拍球的和跳绳的那个多那个少？请你分别把他们记录在纸上。

（幼儿操作）

二、幼儿分组操作练习。

（1）游戏“比一比”

（2）运算“多多少”在记录纸上列出减法算式，算出结果，并和同伴说一说。

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标签：幼儿发现小朋友属性

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