
中班主题优质课我长大了教案反思
1、中班主题优质课我长大了教案反思
活动设计背景
根据本班幼儿年龄特点及实际情况,00后大多都是独生子女,在家都是小公主、小王子,孩子们受祖辈、父辈们的关爱太多了,助长了孩子们的任性、小气、自私等行为。本节课主要是想让孩子在受到父母呵护的同时,也同样学会关爱父母。
活动目标
1、 使幼儿在观察比较的一系列活动中,体验到自己的成长,初步理解成长的含义。
2.可以用连贯清晰的语言表达自己的想法,发展孩子的观察力、记忆力和思维能力,增进与父母的感情。
3.愿意大胆尝试,与同行分享经验。
4.考验孩子的反应能力,锻炼个人能力。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
教学重点、难点
通过各种活动环节,让幼儿进一步体验到‘我的成长’离不开父母的关爱。
活动准备
1、 录像《母亲与婴儿》
2、 材料:婴儿的衣鞋帽等。
3、 幼儿自带一件自己小时候的东西和小时候的照片。
活动过程
一、谈谈以前的我
1、 请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像,通过观看母亲如何给幼儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、教说话、教走路等,了解到自己小时候也想和录像中的小弟弟一样,在妈
妈无微不至的关怀和哺育下,慢慢长大。
2、 引导幼儿观看‘小时候的我’展览。
3.让孩子根据自己带的物品,说说自己小时候的故事。
二、看看现在的我
1、 请一位母亲带她的婴儿来班上做客,让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高,发现自己现在的变化
2.请幼儿试穿婴儿的小衣服、鞋子、手套、帽子等。进一步意识到自己已经长大了。
3、 想想现在的我们除了身体上有变化,还有别的变化没有?(会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣,会说话,还会帮妈妈做事等等)
总结:现在的我不仅长高了,长大了,也懂事了,能。
三:想想将来的我
1、 老师和你们有什么不一样?(高大一些,懂得很多知识,会做很多事情,力气也很大等等)。
2、 老师小时候也和你们一样,为什么会有这些变化呢?(屈.老师.教案网出处)(引导幼儿思考、讨论)使幼儿知道自己将来还要长大,只要好好的吃饭、睡觉,认真地学习锻炼,就能不断地长身体、长知识,将来就能和老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨一样,做个有用的人。
3、 想一想,你们长大后想干什么?
四、画画“我的成长”
1.给每个孩子一张长方形的画纸,把它折成三份,分别代表他的过去、现在和未来。
2、 要求幼儿用彩笔画出我的过去,现在和将来的成长图
3、 将幼儿的画集中挂在一起,布置一个“我们的成长”小园地
活动延伸:
1、要求幼儿回家去做一件事情,向爸爸妈妈证明‘我长大了’
2、 画画“我的成长”( 给每个幼儿一张长方形绘画纸,折成三部分,分别代表自己的过去、现在和将来。要求幼儿用彩笔画出我的过去,现在和将来的成长图。将幼儿的画集中挂在一起,布置一个“我们的成长”小园地)
3、 全班幼儿合影留念。
4、 和幼儿一起装饰一个小纸箱,标上年月日,将自己作品中的‘现在的我’部分剪下,连同全班合影照一起锁入纸箱中,告诉幼儿等到我们大班毕业时再打开,看看那时的我们又有什么变化。
教学反思
让孩子学会在生活中关心父母,让孩子知道一个人的成长离不开父母的爱。
2、大班主题优质课我长大了教案反思
活动目标:
激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
培养幼儿乐观开朗的性格。
学会轮流说话,体验与同龄人交流讨论的乐趣。
培养孩子在公共场合大胆说话的习惯,学习普通话。
活动过程:
能明白遵守纪律的重要性,学会控制自己的情绪,懂得尊重、关心、爱护、体谅他人,并加强幼儿的自信心及积极的对待事情的态度。
活动一:谈话“我长大了”师:小朋友,现在你们是大班的哥哥姐姐了,在幼儿园应该怎么做?在家呢?幼儿的谈话记录:在幼儿园“要帮助老师做事情。”“自己的事情要自己做好。”“要和小朋友友好相处。”“要帮助小朋友们做事情。”“不打架、不骂人、不抢玩具。”“排队要快、不推不挤。”“少玩玩具,多看书,多学习,还要学会认字。”“爱护花草树木,爱护动物。”“要保持清洁,不乱扔垃圾。”“要收拾好自己玩过的玩具。”“不大吵大闹,
认真听讲。”在家里“不吵爸爸、妈妈买玩具。”“帮家里人做力所能及的事。”“要尊重老人。”“少看电视,多画画,多学习。”“自己吃好饭,不浪费粮食。”“要看好弟弟、妹妹。”“不做危险的动作,不乱吃东西。”“要讲礼貌,会倒茶给客人喝。”