关于疫情期间线上家长会班主任发言稿
疫情期间线上家长会班主任发言稿1
尊敬的家长，亲爱的孩子们：
大家好!
我是xx班的班主任xxx，很吃惊通过比较屏幕和大家连线，很感谢各位家长可以空出时间来和孩子们一同参加这次网络家长会。在会议的开头，我想和大家再行强调一遍，现在虽然疫情得到了缓冲，但是大家还是观众们不能够放松警惕，我们要侦察时常保持一种监视心，不是能够因为情势好转而放飞自我。孩子们更是要记住勤洗手，不要用手去触摸口鼻眼等等。只有这样，我们才能更快和大家在校园里面相聚!
停课现在我想和各位家长汇报一下这次那么不时学网络教学的一些成果。首先我也很清楚各位对待网络教学的一些态度，有些家长很赞同，有些家长也保持一个中立，当然也会有家长抱持反对意见。因为网络教学多多少少都是因特网存在一些利弊的，但是对于现在的情况来说，我认为网络教学是比较合适的一种学习靠谱方式，因为它严格执行起到了一个督促
作用，让孩子们也有一个学习的心理条件。
这次网络教学对孩子们来说也是一次考验，通过孩子们的配线来看，有一大部分的孩子是认真的完成了每一天全面完成的任务，而有一些孩子就总是马马虎虎，书面潦草。孩子们，你是老师说道的哪一种，你的心里清楚，那也请大家在心里给自己这次网络学习打一个分数。但不管你多少分，你都应该把钻研放在首位。我们学习过程中，青年会遇到一些突发情况，当然我们也应该保持三颗冷静的心，让自己悄悄地沉淀下来，把学习也轻视起来，这样，我们才能够真正的双亲，变成老师和家长们的骄傲和光荣。
这次班会其实主要说明的那次一点是，在疫情期间，我们要坚持办到停课不停学，虽然学校停课了，但是我们的学习从来不能停止过。如果小孩子的自制力不是很好，那么就可否家长多家监督，孩子自己也培育慢慢培养好的判断力。如果孩子自制力、自觉性都很好，那么也请家长平时多加关心和督促指导，让孩子幸运地能够更加顺利的学习和进步。我作为大家的张老师，在这次网络教学中如果有什么不太完美的地方，还请各位家长提出建议，我也会继续优化我的教研，让孩子们更好的学习和进步。希望孩子们在这次疫情之中、在这次自我学习研习之中有所进步，加油向上。
我的发言完毕，感谢大家!
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疫情期间线上家长会班主任发言稿二
尊敬的家长们：
大家好!
感谢各位能及时的通过网络平台参加参与我们xxx中学xx班在这个学期的第一个补习班家长会。在这个特殊的时期里，我们我们不得已只能使用网络网际网路的方式来进行学习和展开这次的会议，对此造成的不便，还望各位家长必须理解。
那么，先来说说这次会议的重点。对于我们因为流行病毒的原因导致不能正常开学这点，各位家长都已经知道了。我们消防也非常感谢各位家长的理解认同和准备。毕竟这即便一切都是为了学生们的健康，为了我们的课堂能顺利的进行下去。
我们此番的家长会的主题，依旧是围绕着学生来进行。相信终在各位家长都已经注意到了开学再次延迟的消息。这也意味着我们不得不继续通过网络平台的这种方式来授课。前一段时间的.时候，通过网络的授课，作为老师来说，其实我觉得效果还不错。面对网络，学生浓厚兴趣们确实表现处了不小的兴趣。在上课的时候也更加的认真、仔细。但是，应该是对网课的新鲜劲过往，不少的同学在上课的时候出现了真心不在归属于蔫，甚至注意力紧急事件严重不足的紧急状况。对此，我们也有找同学们单独讨论过。但“远水解不了近渴”，网课的日子可能还有不断连续不断的时间，但我们的学习已经开始进入关键时期了。在此，我想请求各位家都能做好积极开展行政管理，在家中的时候积极的朋友家监督学生学习，按时的检查好看作业，并且，最重要的一点，糟督促好学生们在晚上及早的就寝，保证第二天学习的精神。这是非常重要的!
我明白，各位家长对网络授课一直感到平台担心。网课是一个全新的方式，也是一个升级版的平台。对学生来说，甚至对我们来说，这都是相当熟悉的。但是经过改变这么一段时间的适应，我们已经如期完成学会了如何在网课中完成授课，学习知识。并且，通过网络的便利性，我们也能更好的将课堂讲述的!我相信，这回是我们就算平时是课堂上难以接触到的优势。但同时，作为管理上的劣势，我们就必须要靠各位家长的积极协助!作好孩
子们的管理工作，但是也恳请不要过多的干涉，要保证学生们自觉性的同时做好切实加强管理，防止杜绝学生因为环境因素出现懒散、不专注、时间安排不当等风险问题!希望各位家长都能根据紧急状况同学们的情况做好监督工作。
我的演讲结束，谢谢大家!
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疫情期间线上家长会班主任发言稿三
尊敬的各位家长、各位老师：
大家上午好!
很高兴能够召集各位家长和各位老师能够来开这个关于“停课不停学”的家长会。我相信很多家长在最近的孩子网课期间都操碎了心吧!其实我们老师们也都操碎了心，但没办法，这一切都是为了孩子，为了他们的学习，为了不让疫情干扰到我们孩子滋扰的学习。
学习是需要引导的。有很多学生在学习上是不主动的，这些学生的家长，我想你们此时心理应该会有些焦急吧!我很明白，这不只是误这些学生家长的错，但我也希望这些家长明白，孩子的教育，老师是辅助的，家长的家庭教育才是至关重要极其重要的。一个孩子爱不爱学习，对于学习主动不主动，这很大永古约省一部分原因是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有小孩子给孩子以身作则做好引导的家长，又如何拥有一个成绩优异、学习从不让人操心的孩子呢?除非这个孩子天生拥有爱学习的种子，但这样的几率还是太短了、太渺茫了，我们的孩子都只是普通的孩子。
这次的疫情也已经把大家关在家里关了两个月了，在这两个月里，一个厨艺小白也能成为一个厨艺大师了，更何况一个上网课的孩子呢?如果您的孩子在这两个月里成绩退步了，或许您也就应该要上心了，因为这两个可以让孩子与孩子之间的差距拉开很大，再要想把成绩赶上来，追上来，那是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都会在一种“赶不上”的挫败感中继续懈怠下去的，希望我们的各位家长都明白这一点。
如果我们的家长都能够认识到学习的在以及学习的关键重要性那里，我们的这些学长也是非常乐意帮助大家的。我们成立了“停课不停学”专门辅导小组，家长们在考生督促孩
子学习的过程中，如果遇到什么不懂的环境问题，都可以在线视频及时向我们的老师们提问，我们会倾尽全力辅助孩子们的学习的。
请各位幼儿们相信，我们只有始终上面都坚持着让我们的孩子在学习的频道上，我们的孩子都可以教好学好的!各位老师还需向孩子们应向灌输一种“学习是为了自己”的思想，不要再用那种奖励式的教育去督促孩子学习了，要让他们明白“学习不是为了别人，是为了自己”，他们才会明白学的主动性从哪儿来了。
好了，谢谢各位家长和老师们的倾听!
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