疫情期间网络家长会班主任发言稿范文（通用5篇）
疫情期间网络家长会班主任发言稿篇1
尊敬的各位家长、各位老师：
大家上午好！
很高兴能够召集各位家长和各位老师来开这个关于“停课不停学”的家长会。我相信很多家长在最近的孩子网课期间都操碎了心吧！其实我们老师们也都操碎了心，但没办法，这一切都是为了孩子，为了他们的研究，为了不让疫情影响到我们孩子的研究。
研究是需要引导的。有很多学生在研究上是不主动的，这些学生的家长，我想你们此时心理应该会有些焦急吧！我很明白，这不只是这些学生家长的错，但我也希望这些家长明白，孩子的教育，老师是辅助的，家长的家庭教育才是至关重要的。一个孩子爱不爱研究，对于研究主动不主动，这很大一部分原因是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有给孩子以身作则做好引导的家长，又如何拥有一个成绩优异、研究从不让人操心的孩子呢？除非这个孩子天生拥有一颗爱研究的种子，但这样的几率还是太少了、太渺茫了，我
们的孩子都只是千千万万普通的孩子。
这次的疫情也已经把大家关在家里关了两个月了，在这两个月里，一个厨艺小白也能成为一个厨艺大师了，更何况一个上网课的孩子呢？如果您的孩子在这两个月里成绩退步了，或许您也就应该要上心了，因为这两个月可以让孩子与孩子之间的差距拉开很大，再要想把成绩赶上来，追上来，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都会在一种“赶不上”的挫败感中继续懈怠下去的，希望我们的各位家长都明白这一点。
假如我们的家长都能够认识到研究的重要性以及研究的枢纽在那里，我们的这些老师也是非常甘愿答应帮助大家的。我们成立了“停课不停学”专门辅导小组，家长们在督促孩子研究的过程中，假如遇到什么不懂的题目，都可以在线实时向我们的老师们提问，我们会倾尽尽力辅佐孩子们的研究的。
请各位家长们相信，我们只有始终都坚持着让我们的孩子在研究的频道上，我们的孩子都可以教好学好的！各位家长还需向孩子们灌输一种“研究是为了自己”的思想，不要再用那种奖励式的教育去督促孩子研究了，要让他们明白“研究不是为了别人，是为了自己”，他们才会明白研究的主动性从哪儿来了。
好了，感谢各位家长和老师们的倾听！
疫情期间网络家长会班主任发言稿篇2
尊敬的家长，亲爱的孩子们：
大家好！
我是xx班的班主任xxx，很高兴通过屏幕和大家连线，很感谢各位家长可以空出时间来和孩子们一同参加这次网络家长会。在会议的开头，我想和大家再强调一遍，现在虽然疫情得到了缓冲，但是大家还是不能够放松警惕，我们要时常保持一种警戒心，不能够因为情势好转而放飞自我。孩子们更是要记住勤洗手，不要用手去触摸口鼻眼等等。只有这样，我们才能更快和大家在校园里相聚！
那么现在我想和各位家长汇报一下这次停课不停学网络教学的一些成果。首先我也很清楚各位家长对待网络教学的一些态度，有些家长很赞同，有些家长也保持一个中立，当然也会有家长持反对意见。因为网络教学多多少少都是存在一些利弊的，但是对于现在的情况来说，我认为网络教学是比较合适的一种研究方式，因为它起到了一个督促作用，让孩子
们也有一个研究的心理条件。
这次网络教学对孩子们来说也是一次考验，经由过程孩子们的功课来看，有一局部的孩子是认真的完成了每一天的任务，而有一些孩子就总是马马虎虎，书面潦草。孩子们，你是老师说的哪一种，你的心里清楚，那也请大家在心里给自己这次网络研究打一个分数。但不管你多少分，你都应当把研究放在首位。我们研究过程中，总会遇到一些突发情况，当然我们也应当保持一颗冷静的心，让自己慢慢沉淀下来，把研究也重视起来，这样，我们才能够真正的长大，变成老师和家长们的自满和自豪。
这次班会其实主要说明的一点是，在疫情期间，我们要坚持做到停课不停学，虽然学校停课了，但是我们的研究从来没有停止过。如果孩子的自制力不是很好，那么就请家长多家监督，孩子自己也慢慢培养好的自制力。如果孩子自制力、自觉性都很好，那么也请家长平时多加关心和指导，让孩子能够更顺利的研究和进步。我作为大家的班主任，在这次网络教学中如果有什么不太完美的地方，还请各位家长提出建议，我也会继续优化我的教学，让孩子们更好的研究和进步。希望孩子们在这次疫情之中、在这次自我研究之中有所进步，加油向上。
