洛阳市高中历史统编版上第二单元三国两晋南北朝的民族交融知识点题库
单选题
1、随着魏晋南北朝时期门第观念的强化，士族子弟“造次必以礼”“动依礼典”“动循礼度”“恒以礼法自处”，已经成为他们日常生活的重要内容，这反映出
A．门阀士族的崛起B．儒学受到了释老思想的冲击
C．士族客观挽救了儒学的衰落D．士族注重品德修养
答案：C
解析：
根据材料并结合所学可知，魏晋南北朝时期，为保持门第观念，士族子弟注重遵守礼制，在日常生活中以礼作
为生活的重要内容，这在客观上有利于传承儒学，挽救了当时正在受到佛、道教冲击的儒学，C项正确；材料强调的是士族子弟注重遵守礼制，未涉及“门阀士族的崛起”，排除A项；材料未体现“儒学受到了释老思想的冲击”，排除B项；材料强调的是士族注重礼制，而非品德修养，排除D项。故选C项。
小提示：
2、春秋时期：中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”；周边民族也产生了________观念。
战国时期：戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。
答案：华夏
解析：
结合所学知识可知，春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”；周边民族也产生了华夏观念。战国时期，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。
3、五帝时代
（1）黄河中上游一带的部落首领黄帝联合另一部落首领炎帝，结成________部落联盟，被后世尊为________。
（2）________：根据推举和考察，由________继承尧的地位。这种做法称为“禅让”。
（3）夏部族的________因治水有功，接受舜的禅让，成为联盟首领。
答案：炎黄华夏始祖禅让制舜禹
解析：
（1）结合所学可知，黄河中上游一带的部落首领黄帝联合另一部落首领炎帝，结成炎黄部落联盟，被后世尊为“华夏始祖”。所以①处应填“炎黄”；②处应填“华夏始祖”。
（2）结合所学可知，根据推举和考察，由舜继承尧的地位，这种做法称为“禅让”。所以③处应填“禅让制”；④处应填“舜”。
（3）结合所学可知，夏部族的禹因治水有功，接受舜的禅让，成为联盟首领。所以⑤处应填“禹”。
4、唐初，“每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，
又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。唐太宗李世民特别规定，自己
口述或草拟的诏书，也必须由门下省副署后才能生效”。这说明
A．门下省掌握中央决策权B．三省之间权力混乱
C．国家管理系统逐渐成熟D．中央决策效率低下
答案：C
解析：
材料体现的是在三省六部制下，政策的执行有着严格的程序，就连皇帝的诏书也必须经过门下省审核才能通过，说明国家管理系统逐渐成熟，C项正确；门下省是审核机构，排除A项；三省之间分工明确，有利于行政效率
的提高，排除B项、D项。故选C项。
5、唐朝中央政权为加强对西域的管理，统辖天山南北地区，先后在西域地区设置了
A．西域都护府；北庭都护府B．西域都护府；安西都护府
C．安北都护府；北庭都护府D．安西都护府；北庭都护府
答案：D
解析：
结合所学知识可知，唐朝时期在西域地区设置安西都护府和北庭都护府统辖天山南北地区，D项正确；西域都
护府设置于西汉，排除AB项；安北都护府是唐朝管理北方边疆的军政机构，所辖地区基本上包括今蒙古国和俄
罗斯部分地区，排除C项。故选D项。
小提示：
6、生平：孔子是________的创始人，名丘，字仲尼，生于鲁国破落的贵族家庭。
答案：中国儒家学派
解析：
根据所学，孔子是中国儒家学派的创始人，名丘，字仲尼，生于鲁国破落的贵族家庭。
7、商
①约1600年黄河下游的________部落首领________推翻了夏朝，建立________又称________
②商朝使用的文字被称为________，是一种成熟的文字。出土于河南安阳
③商朝的国家管理机构是________。商朝东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山
答案：商汤商朝殷朝甲骨文内外服制
解析：
根据所学可知，商部落的首领汤推翻了夏朝的统治。建立了商朝，又称为殷朝。商朝使用的文字被称为甲骨文。商朝的国家管理机构是内外服制。
8、主观条件
①秦________优越，________雄厚。
②数代秦王励精图治，________，________较为________。
③________后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。
答案：地理位置物质基础广纳贤才吏治清明商鞅变法
解析：
本题考查秦朝统一的主观条件。
（1）从位置上看，秦国有位居高原，控扼黄河上游，对整个东方有以高凌下之势，地理位置优越，加之几代诸
侯王的经营和积累，秦物质基础雄厚。
（2）秦历代君主励精图治，严明法令，广纳贤才，国家吏治清明，百姓安居乐业。
（3）秦自商鞅变法后，国家尊崇法家思想，奖励耕战，军事实力强，国家日益强盛。
9、文学：两汉文学成就集中体现在________、________上
答案：汉赋乐府诗
解析：
根据所学知识可知，两汉文学成就集中体现在汉赋、乐府诗上；汉赋是介于诗歌和散文之间的一种文体，讲究
铺陈排比、辞藻华丽；乐府诗是国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗，很多反映了当时社会真实情况。所以空白处应填汉赋、乐府诗。
10、《宋书·州郡志》载，自（西晋）永嘉初至（南朝）刘宋末，南渡（迁）人口约90万，约占北方总人数的
1/8还要多。这一现象产生的主要影响是
A．西晋灭亡B．经济重心转移到南方
C．政权分立D．江南得到进一步开发
答案：D
解析：
由材料“自（西晋）永嘉初至（南朝）刘宋末，南渡（迁）人口约90万，约占北方总人数的1/8还要多”可知，
材料体现了北方人民为躲避战乱和民族压迫大批流亡南下，带来了先进的生产技术，也充实了劳动力资源，大
大推动了江南地区的开发，D项正确；西晋灭亡、政权分立是北方人口南迁的原因，不是它的影响，排除A项、C项；魏晋南北朝时经济重心依然在北方，排除B项。故选D项。
小提示：
11、“中国的丝绸，改变了西方人的穿着；而西域的物产音乐，也改变着中国人的日用习惯和音乐风格。中国的
儒学，影响了日本、朝鲜的学术发展；而南亚的佛教，也冲击渗透着中国的儒学。”这说明
A．中国古代较长时间对外开放B．中外文化的相互影响完全对等
C．文化传播是一个双向的历史过程D．文化的双向传播促进了世界整体化发展
答案：C
解析：
根据材料中“中国的丝绸，改变了西方人的穿着；而西域的物产音乐，也改变着中国人的日用习惯和音乐风格。
中国的儒学，影响了日本、朝鲜的学术发展；而南亚的佛教，也冲击渗透着中国的儒学”可知，中国的丝绸、儒
学在影响着西方穿着与学术的同时，西域的物产音乐、南亚的佛教也对中国的日用习惯、音乐风格和儒学产生
了影响，说明文化传播是一个双向的历史过程，C项正确；材料主要论述中外文化传播的双向影响，“中国古代
较长时间对外开放”与材料主旨不符，排除A项；“完全对等”表述错误，排除B项；从材料中“西域”、“日本”、“朝鲜”、“南亚”等信息可知，古代文化传播的影响是区域性的，并非世界性，所以不能推动世界整体化发展，排
除D项。故选C项。
12、下列选官制度的标准按顺序排列正确的是世官制（夏商周）→察举制（汉朝）→九品中正制（魏晋南北朝）→科举制（隋唐宋）（）
A．血缘→考试成绩→品行才学→门第声望B．功绩→考试成绩→品行才学→门第声望
C．血缘→品行才学→门第声望→考试成绩D．血缘→门第声望→品行才学→考试成绩
答案：C
解析：
结合所学内容可知，世官制的选官标准是血缘，察举制的选官标准主要是品行和才学，九品中正制的选官标准
是门第声望，科举制的选官标准是考试成绩，由此可知C项正确；ABD项对应有误，不符合题意，排除。故选C 项。
13、东汉刘秀时期，三公高高在上，享受-万石的俸禄，却没有权力。尚书台的长官尚书令掌管朝廷大权，却没
有三公的地位，俸禄只有一千石。东汉前期这一奇特局面的出现反映了
A．刺史巡察制度的强化B．文书管理制度的严密
C．考课制度的确立D．君主专制的加强
答案：D
解析：
结合所学知识可知，因为尚书令属于皇帝的亲信侍从，所以借助皇权，导致其权力较大，说明的是皇权的加强，D项正确；材料没有涉及到刺史以及文书管理制度，排除A、B项；考课制度与材料中尚书令的权力无关，排除
C项。故选D项。
14、试判是唐朝科举考试中对应试者审定文字能力的重要考察项目；自宋真宗始，试判在铨选（吏部按规定补
选官缺）中的地位逐步下降；到王安石变法时正式废除试判，铨试成为考选官员的主要手段。试判兴衰的历程
反映了
A．唐宋治国思想的转变B．格物致知的实践运用
C．重文轻武国策的影响D．选官制度的不断完善
答案：D
解析：
材料体现的是由唐朝到宋朝时期的科举制考试内容不断规范，最后导致试判退出历史舞台，铨试成为考选官员
的主要手段，说明的是选官制度的完善，D项正确；材料与治国思想的变化无关，排除A项；格物致知在于通
过实践明道德之善，与材料无关，排除B项；材料与重文轻武政策无关，排除C项。故选D项。
小提示：
15、战国七雄：经过长期纷争，许多中小诸侯国消失了，形成了________、________、________、________、
________、________、________七个大国，史称“战国七雄”。周王室在256年被________吞并
答案：齐楚燕韩赵魏秦秦国
解析：
根据所学知识可知，经过长期纷争，许多中小诸侯国消失了，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，
