必背知识点：
西周分封制
目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
分封原则与对象：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地。
权力与义务：权力，诸侯有管理土地和人民的权力，可以建立诸侯国，可以在自己的封地内进行再分封。义务，需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。
意义：稳定了周初政局，扩大了统治范围，有利于边远地区的开发。
分封制下的贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士。
春秋战国时期的时代特征
政治上：王室衰微，诸侯之间不断进行混战；
经济上：铁器牛耕的出现和推广（根本动力），新兴地主阶级崛起。
文化上：百家争鸣
春秋时期诸侯争霸战争的影响
1.给人民带来了沉重的灾难；2.加速了统一进程；3.中原的“诸华”“诸夏”在同周边的民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
商鞅变法
背景：（可参考春秋战国时期的时代特点）战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力不断提高，新兴地主阶级的势力增强（经济上）；王室衰微，诸侯之间不断进行混战，为求富国强兵，在兼并战争中取胜（政治上）。
内容：
政治，1.确立县制，由国君直接派官吏治理；2.废除贵族的世袭特权；3.改革户籍制度，加强对人民的管理；4.严明法度，禁止私斗
经济，1.废除井田制，允许土地自由买卖；2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭
役；3.统一度量衡
军事，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
意义：
商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
百家争鸣
定义：春秋战国时期各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
秦始皇确立的专制主义中央集权
1皇帝制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权；
2三公制度，皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（掌管监察）统领，但最后决断权由皇帝掌控。（以上两项制度体现了专制主义）
3建立由中央直接管辖的郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。（皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，这体现了中央集权）郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
秦始皇巩固统一的措施
1将小篆作为通用文字颁行全国。（文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。）
2以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。（改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流）
3统一度量衡。（度量衡的统一，便利了经济的发展）
4统一车辆和道路的宽窄，修筑通往全国的道路。
5开凿灵渠，北击匈奴，修建长城。（长城西起临洮，东到辽东）
休养生息政策
原因：1为了巩固政权和稳定社会局势2汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训。
内容：1解甲归田2释奴为民3鼓励生产4轻徭薄赋
意义：使汉初的经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来，巩固了新生的政权。
文景之治
内容：1提倡以农为本。2减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。3以德化民，废除了一些严刑峻法。4勤俭治国，反对奢侈浮华。
汉武帝巩固大一统王朝
政治上：“推恩令”的实施，建立刺史制度；
文化上：“罢黜百家，独尊儒术”，建立太学，教授五经。
经济上：盐铁官营，统一铸造五铢钱，均输、平准。
军事上：卫青、霍去病北击匈奴。
意义：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
张骞两次出使西域
意义：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通起到了促进作用。
丝绸之路
路线：以长安为起点，穿过河西走廊，经西域到达中亚、西亚，甚至更远的欧洲。
“出口”：汉朝的丝绸、漆器以及开渠、凿井、铸铁等技术
“进口”：西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等。
意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易文化交流，起到了极大的促进作用。
江南地区的开发
原因：1西晋灭亡后，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，以及先进的生产工具和生产技术。2江南地区的自然条件比较优越，社会秩序相对安定。
表现：
农业上，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程，农业生产技术有了很大的改进。
手工业上，缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面有显著的发展。
商业上，南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。南朝时，海外贸易也比较发达。
北魏孝文帝改革
内容：1.迁都洛阳；2.讲汉语，穿汉服，改汉姓，鼓励鲜卑族与汉族通婚。
意义：促进了民族交融，也增强了北魏实力。
北方地区的民族交融
表现：内迁民族开始从事农业生产，过着定居生活；内迁民族与汉人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度；内迁民族大多使用汉语，汉语成为北方主要的通用语言。
汉族人民向北方各民族学习畜牧经验，学习和接受他们的食物，服装，用具等；西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。
意义：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
