Unit 7 Seasons
Part A
一、教学目标：
1、能听懂、会说、会读、会写句子What’s your favorite … ?并且根据不同的情境来练习问答。
2、能听懂、会说、会读、会写以下单词：summer, hot。
3、能明白各单词所对应的汉语意思。
二、教学重点及难点：
重点：正确理解summer, hot的意思。
难点：summer, hot的发音及书写。
三、教学准备：
挂图，卡片，录音机
四、教学过程：
Step 1 Warm up
1. Greeting
T: Good morning, class.
Ss: Good morning, Miss Lu.
T: What’s your favorite ason?
Ss: Spring.
教师用What’s your favorite ason?和学生开启课堂。
2. Words and Expressions——summer, hot
Step 2 Prentation
教授句型What’s your favorite … ?询问学生生活中各方面的喜好，在互动教学中穿插句型的讲解和练习，加深学生的印象。
T: Wh at’s your favorite ason ?
Ss: Summer.
T: What’s your favorite food ?
Ss: Fish.
T: What’s your favorite color ?
Ss: Green.
T: What’s your favorite sport ?
Ss: Swimming.
当学生熟练运用这个句型的时候，教师设置不同的问题和喜好搭配，让学生用What’s your favorite … ?相互问答练习。
S1: What’s your favorite … ?
S2: … .
S3: What’s your favorite … ?
S4: … .
Step 3 Learning the new letters
T: I have two good friend. Can you read them?
教授重点单词：summer, hot。
Step 4 Homework
1. Copy the two letters 4 times
2. Read the letters to the classmates
