中外合作办学4+0本科项⽬浅谈
各位读者朋友们，距离上⼀篇⽂章以及⼗天前了，之前和⼤家分享了⼀下我的⼀些关于硕⼠研究⽣的⼩⼩拙见，今天和⼤家也是浅谈⼀下中外合作办学的本科项⽬，毕竟现在也已经3⽉底了，还有2个多⽉就该开始今年的全国⾼考。这篇⽂章也是基于⼀些家长朋友们的咨询，所以⼀些问题就在⼀下给⼤家伙⼉聊⼀聊。
对于中外合作办学本科项⽬的话，⾸先要了解的是什么是中外合作办学项⽬？其次本科阶段的都有哪些学校?最后中外合作办学本科项⽬和国内的正常本科学⽣⼊学、学习及毕业有什么区别？
第⼀：什么是中外合作办学项⽬？
中外合作办学指外国法⼈组织、个⼈以及有关国际组织同中国具有法⼈资格的教育机构及其他社会组织，在中国境内合作举办以中国公民为主要对象的教育机构，实施教育、教学的活动。 1995年1⽉26⽇国家教育委员会发布《中外合作办学暂⾏规定》，规定中外双⽅可以合作举办各级各类教育机构；中外合作办学，必须遵守中国的法律、法规，贯彻中国的教育⽅针，符合中国教育事业发展的需要和⼈才培养的要求，保证教育质量，不得以营利为⽬的，不得损害国家和社会公共利益；国务院教育⾏政部门主管全国中外合作办学⼯作。
就办学⽅式⽽⾔：分为两种，其⼀是学历教育项⽬，即必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中
外双⽅学校颁发的⽂凭(如：中央财经⼤学与澳⼤利亚维多利亚⼤学合作举办国际经济与贸易学位教育项⽬)；其⼆是⾮学历教育项⽬，即⽆须填报志愿，参加学校⾃⼰举办的⼊学考试即可。中⽅学校修得相应学分后，通过语⾔考试后再被合作学校录取，毕业后获得外⽅学校颁发的⽂凭(如 : 中国农业⼤学与荷兰万豪劳伦斯坦⽡格宁根⼤学 (原荷兰劳伦斯坦国际农学院)合作举办园艺专业⾮学历项⽬)。
就办学主体⽽⾔，⼜分为：①中外合作办学机构 (如：温州肯恩⼤学、宁波诺丁汉⼤学等⼤学);②中外合作办学项⽬ (如：北京⼯业⼤学与美国新泽西理⼯⼤学⼯程管理理学硕⼠; 北京⼤学与⾹港理⼯⼤学合作举办中国社会⼯作⽂学硕⼠学位教育项⽬); 中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项⽬⼀般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理⼀般由教育部国际交流与合作司进⾏。
第⼆：本科阶段的中外合作办学都有哪些学校（举⼀些例⼦）？
中外合作办学在层次上⼜分为本科阶段、本硕连读阶段以及硕⼠阶段，此间本科阶段⼜包含2+2、3+1、4+0，本硕阶段的3+2和4+1，以及硕⼠阶段的1+1，2+0（前⾯数字代表在国内⾼校读书年限，后⾯数字代表再国外合作院校读书年限）等情况。今天咱们主要是讲⼀下本科阶段的4+0项⽬。
1、上海⼤学和澳⼤利亚悉尼科技⼤学，专业：⼯商管理、国际经济与贸易。
2、北京理⼯⼤学和美国犹他州⽴⼤学，专业：国际经济。
3、中央财经⼤学和澳⼤利亚维多利亚⼤学，专业：国际经济与贸易（国际贸易/⾦融风险管理）。
4、上海理⼯⼤学和英国谢菲尔德哈勒姆⼤学/英国哈德斯菲尔德⼤学/英国利物浦约翰摩尔⼤学，专业：⼯商管理/会展经济与管理/电⼦信息科学与技术/机械设计制造及⾃动化。
5、集美⼤学和美国库克⼤学，专业：⼯商管理/国际会计。
6、吉林⼤学和加拿⼤纽芬兰⼏年⼤学/美国诺斯伍德⼤学（吉⼤莱姆顿学院），专业：通信⼯程、计算机⼯程技术、酒店与旅游管理、计算机信息系统、⼯商管理（专业⽅向：通⽤商业管理、银⾏与⾦融、国际会计、国际商务、汽车⾏业管理、市场营销）。
7、武汉理⼯⼤学和英国威尔⼠圣三⼀⼤卫⼤学，专业：艺术设计（平⾯设计、数字媒体）。
8、郑州⼤学和美国堪萨斯州富特海斯州⽴⼤学，专业：⼯商管理、⾦融学、国际经济与贸易、英语、信息管理与信息系统和护理学（涉及护理⽅向）。
9、沈阳师范⼤学和美国富特海斯州⽴⼤学，专业：国际经济与贸易、⾦融学、市场营销。
10、中国农业⼤学和美国科罗拉多⼤学(丹佛)，专业：国际贸易、传播学。
11、温州肯恩⼤学（中外合作办学机构）（美国肯恩⼤学），专业：⾦融学、会计学、市场营销、管理科学、国际商务、英语、⼼理学、传播学、计算机科学与技术、数学与应⽤数学、⽣物科学、建筑学、经济学、环境科学、化学。
12、浙江万⾥学院和英国诺丁汉⼤学（宁波诺丁汉⼤学），拥有商学院、⼈⽂社科学院和理⼯学院三⼤学院，多个专业。
13、西安交通⼤学和英国利物浦⼤学（西交利物浦⼤学，中外合作办学机构），专业⼤类包括 Mathematical Sciences（数学类）、Sciences（⽣物科学类）、Industrial Technology（电⼦信息类）、Business（⼯商管理类）、Built Environment（建筑类）和 Humanities and Social Sciences（外国语⾔⽂学类）。
14、武汉⼤学和美国杜克⼤学（昆⼭杜克⼤学），专业：材料科学与⼯程（材料科学与物理学）、数学与应⽤数学（应⽤数学和计算科学）、⽣物科学（分⼦⽣物科学）；4. 化学（化学和环境科学）、全球健康学、环境科学 (环境科学和公共政策)、国际事务与国际关系（国际政治经济学）、历史学（全球化中国研究）、数据科学与⼤数据技术、经济学（机构和治理）、社会学（⽂化与社会）、世界史（美国研究）、哲学（伦理与领导⼒）、数字媒体艺术（媒体与艺术）、英语（全球⽂化研究）。
15、北京师范⼤学和⾹港浸会⼤学（UIC），专业⼤类：⼯商管理类、新闻传播学类、外国语⾔⽂学类、
计算机类。第三：中外合作办学本科项⽬和国内的正常本科学⽣⼊学、学习及毕业有什么区别？
⾸先对于中外合作办学的⼊学，可以分为⾼考志愿填报和参加⾃主招⽣考试两种⽅法，对于参加⾼考的学⽣，如果说⾃⼰发挥失常，但是⾃⼰的英语⽔平和基础不错，可以选择参加中外合作办学的⾃主招⽣考试，给⾃⼰多了⼀条读书的路⼦，但是要提前想好⾃⼰未来想做什么，⾃⼰的⼤学专业，根据专业来选择不同的中外合作办学项⽬。举个例⼦参加⾼考志愿填报的中外合作办学的考⽣，学校选择的是中央财经⼤学⾦融风险管理专业，⼀志愿录取，毕业既能拿到中央财经⼤学的学⼠学位⼜能获得澳⼤利亚维多利亚⼤学的学⼠学位。但是参加⾃主招⽣考试的学⽣，譬如武汉理⼯⼤学的平⾯设计专业，虽然4年都在武汉理⼯⼤学学习，但是毕业取得的只有英国威尔⼠圣三⼀⼤卫⼤学的艺术设计学⼠学位。
其次，在被录取后，学习过程中，中外合作办学的学⽣和普通本科院校学⽣的学习有什么区别呢？咱们以吉⼤莱姆顿学院为例。吉⼤莱姆顿是中国第⼀所经教育部批准完整引进北美⾼校教育体系的中外合作办学本科院校。学⽣⼊学后上报国家教育部国际合作与交流司及教育部教育涉外监管信息⽹备案注册学籍同时⼀⼊学即在合作外⽅院校注册，使之同时是外⽅合作院校及吉林⼤学-莱姆顿学院正式在册学⽣。吉⼤莱姆顿学院属于全⽅位、系统性、实质性、完整性、创新型引进国外优质教育资源：①引进世界⼀流资源，即美加⾼校教育体系、教育模式和教育理念②引进教学理念、教学模式、教学⽅法和教学管理经验③引进外⽅专业（特⾊、优势专业）、师资和课程体系④执⾏外⽅教学计划和教学⼤纲，使⽤英⽂教材，采⽤双语教学逐步过渡到全英⽂教学，外教授课⽐例70%-90%，实⾏学分制管理⑤共享外⽅院校教育教学资源及课件资源，在线教学资源和平台、电⼦图书馆资源等⑥汇集985院校吉林⼤学和国外知名
⾼校的优质师资。
在过程管理（考试考核、学术和质量标准）：采⽤国外⾼校先进的教育模式、教育理念、教学模式及教学⽅法，实⾏⼩班上课。对学⽣实⾏综合评价，注重过程管理，注重平时表现和过程积累每门课程所得学分不仅与期中、期末考试成绩有关，还与平时的随堂考试、演讲、作业、课堂表现、⼩组讨论、⼩组作业及出勤有关。
