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方剂学是研究治法与遣药组方规律及临床运用的一门学科，是中医药学各专业必修的基础课程。
1学好方剂学的意义
唐代名医孙思邈在其名作《大医精诚》里一再强调，医道是“至精至微之事”。处方用药是非常严谨的，正如古人所言“用药如用兵”。处方如遣兵布阵，方剂并不是药物的随意堆加，而是医者在其一生漫长的
医疗实践中，在前人经验基础上，结合自已的实践经验，根据临床实际情况在而写成的。临床的医疗过程就是辨证及开方给药。而方剂联结着这两个过程。因此，学好方剂是每一个从事中医行业者必须具备的基本功。方剂学得好与坏关乎着开方给药的精准与否，其直接影响着临床的疗效。因此，我们必须学好方剂学。
2学好方剂学的方法——追根溯源
学医之人如何学好方剂学呢？切不可死记硬背，而应该从根源上探究方剂的出处，即医家的立方思想。这才是学好方剂学的正道，正所谓思想决定行为。只有真正理解了处方用药的思路，才能真正掌握此方剂，在临床中做到有的放矢，灵活运用。
2.1了解医家的成长历史
我们如何才能真正掌握方剂的立法用意呢？怎样才能得窥医家名方的立方源由呢？首先，得了解医家的成长历史。俗话说，理论来源于实践，时势造就英雄。一代医家的思想跟他所处的成长环境密不可分。如宋代儿科名医钱乙。众所周知，从古至今，医生都不偏好搞儿科，民间更有“宁治十男子，不治一妇人；宁治十妇人，不治一小儿”的说辞。钱乙之所以成为儿科医生，与他的身世息息相关。钱乙身世凄苦，幼年丧母，父亲出走，是姑父姑丈养大。所以他对小孩特别有同情心，对小儿的疾苦特别能感同身受，因此立志成为儿科医师，救治小儿疾苦。又如金元四大家之一的李东垣，擅长调理脾胃，
是中医“脾胃学说”“补土派”的创始人。李东垣在医疗实践中强调脾胃的重要性。这一观点跟他的成长的环境有密不可分。李东垣出生于金元宗大定二十年，家庭富有。李东垣因是富家子弟，平时交往的多是一些上层社会的有钱势的贵人。他们养尊处优，膏粱厚味。而这些习惯都容易伤及脾胃，所以所患疾病多属此类。另外，当时适值元兵南下，战乱频繁，人民在饥
追根溯源学方剂学
吴雪燕
（广东省潮州卫生学校，广东潮州521041）
［摘要］方剂学是学习中医必修的基础课程之一，立方遣药也是决定中医临床疗效最为关键的因素。众所周知，中医最大的特色就是辨证论治。在临证中关系到疗效的好坏，关键的地方在于辨证是否精准和治疗是否确当。而立法遣药体现了辨证和论治整个医疗过程。因此学好方剂学对于临床意义重大。
［关键词］追根溯源方剂学
·课堂教学与课程改革·135
