天心区青园小学少先队工作分层次实施建议
一、少先队总目标
坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心安康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建立者和接班人。
二、少先队工作具体目标
〔一〕培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上承当工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增荣耀。
〔二〕培养少先队员的全面素质。组织少先队员开展雏鹰争章活动，引导他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立"雏鹰奖章〞的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得"雏鹰奖章〞。
〔三〕培养少先队员的爱心。帮助少先队员至少结交一个手拉手小伙伴，互通手拉手交友信，互为对方做一件力所能及的事情，共同做一件有意义的事情。
〔四〕培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活
和大自然中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。
三、青园小学少先队分层次工作目标及实施建议
*一年级
1．根本目标：让少年儿童了解少先队，参加少先队。
2．主要工作：入队前教育，开展新队员。
3．需要关注的问题：从家庭〔幼儿园〕到学校的角色变化对儿童心理的影响。
*二年级
1．根本目标：了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的荣耀感。2．主要工作：进展党旗、团旗、队旗的教育。培养自己事情自己做的能力。
3．需要关注的问题：队员在集体中的人际交往和学习的初步差异对队员心理的影响。
*三年级
1．根本目标：让队员通过"手拉手〞活动，结识不同区域、民族的小伙伴，了解祖国大家庭，体验互相帮助的快乐。
2．主要工作：开展"手拉手〞活动。开展自护能力的培养。
3．需要关注的问题：队员从儿童期向少年期的心理转变。
