少先队工作委员会制度
一、红领巾监督岗制度
红领巾监督岗是我校学生常规检查的主要责任者，成员是四、五、六年级各班班主任推选的优秀学生，在保证学习的同时，要完成每天全校各班做操、卫生、文明礼仪等情况的检查，故制定以下岗位职责。
（一）分工
红领巾监督岗中每个同学每周轮到一天。每天由值日岗的大组长负责一天检查工作、与老师的交流、特殊情况的汇报等工作，每个小组长注意检查记录本子和检查标志的传递。组员要积极配合组长。
（二）检查项目
礼仪、早操、眼操、早读、节能、纪律、室内外卫生。
（三）检查要求
1.必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。
2.值岗时必须穿戴整洁，佩戴好红领巾、值日卡，拿上记录本等。
3.值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。
4.检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。
5.检查人员要以身作则，（如：走路时不得推搡打闹，不得大声喧哗，不得“讲交情”等）每扣一分都要有充足的理由。
6.每天放学前或第二天早操前要填写并分发好记录本。
以上六条必须遵守，如有违反，扣该同学所在班级纪律分0.5分。另外要做到的有：纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名、原因，以方便班主任批评教育。有老师同学询问值日情况要耐心解释，直到对方满意为止等等。
二、红领巾礼仪岗制度
红领巾礼仪岗值岗地点是学校大门口，成员是四、五、六年级各班班主任推选的优秀队员，任务是每天早晨迎接老师和同学到校，督促同学戴好红领巾进校门，他们的形象代表着新圩小学学生的精神风貌。故制定以下岗位职责。
1.校红领巾礼仪岗的队员，于每天早晨7：30到岗，8:00回教室。
值勤同学需戴好红领巾和礼仪岗标志，排成一排立正于校门内左侧，欢迎到校的同学和老师，
2.值勤同学站立时呈立正姿势，面带微笑，主动向进校老师、同学敬礼、问好，队礼标准，不随便与站岗同学讲话，主动帮助需要帮助的同学。
3.值勤同学一周一轮。每次由组长召集，分发礼仪岗标志，结束收齐后放在广播室。
三、少先队队室管理制度
1.少先队队室是进行少先队活动的场所，也是对学生进行思想品德教育的重要阵地。未经大队辅导员许可，其他人不得擅自入内。
2.队活动前，要预先取出活动用的用具，活动完要检查收齐用具放回原处。活动过程如有用具被损坏或遗失，要告诉学校主管领导，及时做好维修或填好损失登记。
3.室内一切设施，未经许可，不准乱动。设备外借，必须经学校主管领导同意，方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
4.在室内不许大声喧哗，保持室内安静，更不许吸烟、随地吐痰、乱扔脏物，保持室内卫生。
5.队室使用完毕，管理人员要检查室内设备放置，将室内打扫干净，关好门窗。
6.成员安排。
队室总负责：少先队大队辅导员；
队室的队鼓及队号负责人：文娱委员；
队室队旗负责人：旗手；
队室报刊图片负责人：学习委员、宣传委员；
队干部的会议记录由大队长负责；
各中队的资料收发由副大队长负责；
每周队干会议后打扫队室卫生。
四、红领巾广播电视管理制度
1.以中队为单位轮流负责一期红领巾节目（或自己写或收集）。
2.每期广播人员要做到口齿清楚，读音准确。
3.保持广播室的整洁，做到室内清洁，器材整齐，保持安静。
4.播音工作人员要做好记录工作，保证所有稿件完整，不得丢失。
5.每天播音时间：1:30—2:00。
6.每个广播人员必须提前到岗，认真准备，以保证广播的质量，让同学们爱听。
7.广播室成员由广播站成员担任，播放内容有校园新闻、军事知识、卫生知识、科普知识、作文欣赏、每周一歌等，配合摄制教师完成采访任务，主持人要语音标准，活泼，仪态大方，红领巾演播室采用直播方式，做到为断丰富节目内容，扩大队员知识面，为积极推进素质教育作贡献。
五、板报橱窗管理制度
1.校橱窗、校板报隶属学校德育办，由大队部定专人具体负责。
2.各班级板报由正副班主任共同负责。
3.作为校园文化的组成部门，橱窗、板报内容要符合国家的教育方针，宣传内容要围绕学校的中心工作内容，教育目标进行。
4.橱窗、校报内容与形式要协调，字迹工整，图文并茂，内容健康，知识性、教育性强。
5.坚持在教师的指导下，学生积极参与原则，注重培养学生的能力。
6.内容定期更换，要求做到每月一期，如遇重大活动必须随时更换。并由校德育办及大队
部联合检查评比，所评成绩作为班级评优条件。
六、少先队干部管理条例
（一）总则
第一条 少先队干部组织的性质
少先队干部组织是学校党、团、队领导下的学生群众组织，是学生行使民主权利，进行自我管理的组织机构，在校教导处和少先队的具体指导和帮助下进行工作。
第二条 少先队干部组织的宗旨
少先队干部组织的宗旨是促使学生德、智、体、美、劳全面发展，引导学生开展以学习为中心，以全面发展为目标，走又红又专的道路。
第三条 少先队干部的基本任务
在校党、团、队、教导处的领导和指导帮助下，贯彻执行正确的教育方针，带领全体学生
树理想、守纪律、创全优，提高道德水平，积极开展健康有益、丰富多彩的课余生活，保证学生守则和学校各项规章制度的贯彻执行，同时维护学生正当权益，反映学生建议、意见和要求，促进学生之间、师生之间的团结，创造稳定、和谐的教学秩序和学习生活环境，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
（二）少先队干部组织体系
第四条 少先队干部组织的主机构是少先队大队委员会。
1.大队委员会设大队长1名，副大队长1名。下辖组织风纪部、宣传信息部、文娱体育部、生活服务部、探究学习部、等部门，每个部门设委员1名。
2.每个部设部属会议，其成员由各中队相应的委员或专门聘任的人员组成，大队长会议由各中队中队长组成。
3.大队委员会总指导老师即校大队辅导员，各部门也可按需要聘请相应的指导教师。
第五条 少先队干部组织的分机构是各中队委员会。
1.各班设中队委员会，中队委员会相应设中队长（班长）和组织风纪部、宣传信息部、文娱体育部、生活服务部、探究学习部、等部门，中队长及每个部门根据班级实际设委员1名，委员5名。
2.中队委员会指导老师即各班主任（中队辅导员）和 副班主任（第二辅导员）。
第六条 学生干部组织的最基层组织是小队。
各小队由5至13人自由组成，设小队长1名或设正副小队长各1名。小队可根据需要自主聘请辅导员。
（三）少先队干部组织产生
第七条 少先队干部产生办法：
1.大队委员会实行竞选上岗，每学年改选一次。
2.中队委员会实行班队合一，常任制和轮流制双轨运行。常任委员每学期改选一次，实行竞争上岗。另可设立值勤班长等，定期轮换。
3.大队、中队委员会候选人由全体队员和辅导员推荐及队员自荐产生，通过民主竞选、招聘制、学生代表大会等形式差额推选产生。
4.小队长由各小队自主推选产生。
