教 材 | 投掷：多种多样的投掷练习； 足球：脚内侧踢、接球。 | ||||
教 学 目 标 | 1、 通过多种形式的投掷练习，了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值； 2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法； 3、 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习； 4、 培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质； 5、 投掷：4~5次；足球：6~8次。 | ||||
教学过程 | 教学内容 | 教 师 活 动 | 时 间 | 学 生 活 动 | 练习 次数 |
开 始 准 备 部 分 | 一、常规 二、队列练习 三、准备活动 | 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。 三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。 2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。 | 5 分 | 一、1、学生将器材拿至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 3、师生问好，认真听讲明确要求。 二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。 三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。 2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。 | 1 ∫ 2 次 |
基 本 部 分 | 一、投掷 | 一、1、教师讲解并示范抛、掷、推三种投掷动作的主要区别。 2、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。 3、教师巡回提示并指导学生开展练习。 | 10 分 | 一、1、学生认真听教师讲解，掌握三种动作之间的区别。 2、学生自我观察练习： 1 双手胯下抛接沙袋； 2 原地双手向上抛沙袋； 3 双手胸前屈腕互拨沙袋； 4 左右手背后抛经肩胸 | 4 ∫ |
教学过程 | 教学内容 | 教 师 活 动 | 时 间 | 学 生 活 动 | 练习 次数 | ||||||||||
基 本 部 分 | 4、组织学生进行沙袋投准游戏。 5、提出问题：如何才能投得准？ 重点：投掷时的用力顺序； 难点：上下肢的协调用力。 | 15 分 | 前接沙袋。 4、学生分四组，在组长带领下认真开展游戏。队行：
5、让学生在练习中找到答案。 | 5 次 | |||||||||||
二、足球 | 二、1、组织学生复习脚内侧踢、接球练习。 重点：踢球腿的摆动和击球部位（屈膝外转、展髋，形成脚内侧正对出球方向） 2、提示击球时，踢球脚的踝关节勾屈紧张，脚趾上翘，使踝部三角区形成一个稳定的击球面。 3、小组对墙脚内侧轮流踢球。 4、脚内侧定位球射门。 | 10 分 | 二、1、按教师要求认真开展练习。 2、一人踩球，一人做脚内侧轻踢球动作。两人一组，轮换练习。 3、每人击球一次，要求接地滚球，力量适宜；每组6~8人。 4、学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调“准”。 | 6 ∫ 8 次 | |||||||||||
结 束 部 分 | 一整理运动 二、小结 | 一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。 二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。 三、收拾器材，师生再见。 | 5 分 | 一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 3、男生收拾器材，师生再见。 | |||||||||||
实 施 情 况 记 载 | 班级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 预计 负荷 | 练习 平均 密度 45%心率 150次/分 | ||||||||
日期 | |||||||||||||||
场 地 器 材 | 足球场1面； 足球60只； 自制沙袋60个； 目标靶4个； 小红旗12面。 | ||||||||||||||
本文发布于:2023-06-02 05:15:40，感谢您对本站的认可！
本文链接：https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/168565414063006.html
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。
本文word下载地址：【教案全集】初中体育课教案全集.doc
本文 PDF 下载地址：【教案全集】初中体育课教案全集.pdf
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
