课外古诗词诵读
⒈庭中有奇树
⑴写叶绿花盛的春日佳景的诗句：⑵
庭中有奇树，绿叶发华滋。
⑵写女主人公攀枝折花，欲寄远人的诗句：⑵
攀条折其荣，将以遗所思。
⑶写女子执花在手，却不能相赠，更增思念之苦的诗句：⑵
馨香盈怀袖，路远莫致之。
⑷写女主人自我宽慰的诗句：⑵
此物何足贵，但感别经时。
⒉龟虽寿
①表现作者不甘衰老、壮心不已的诗句是：
②表现了英雄人物老当益壮的胸怀的诗句：
③表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句：
④表达了诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句：⑷
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⒊赠从弟
⑴以山风的猛烈反衬松枝的刚劲，对松柏的赞美之情溢于言表的诗句：⑵风声一何盛，松枝一何劲。
⑵以冰霜的严酷衬托松柏的“端正”的诗句：⑵
冰霜正惨凄，终岁常端正。
⑶①以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”的品格高洁的诗句：
②借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟寄寓了无限期望的诗句：
③继承了孔子的“岁寒然后知松柏之后调也”的这种思想的诗句：⑵
岂不罹凝寒，松柏有本性！
⒋梁甫行
⑴写自然现象，意在提高最高统治者普降恩泽，施惠于民的诗句：⑵
八方各异气，干里殊风雨。
⑵直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句：⑷
剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。
⑶咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发感慨，深化主题的诗句：⑵
柴门何萧条，狐兔翔我宇。
⒌浣溪沙
⒈①表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志、又含蓄地表达出作者感伤怀旧之意的词句：
②词中蕴含景物依旧，而物是人非之感的句子：
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
⒉①晏殊的《浣溪沙》一词中，有一句被誉为“奇偶佳对”，这一句是：
②表达诗人对春光逝去的惋惜、惆怅之情的名句是：
③词中借花的开落，鸟的迁徙，表达了作者对流逝的岁月无限惋惜的句子：
④抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
⒍采桑子
⒈从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：⑶
绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
⒉词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：
微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
⒎相见欢
⒈回忆中原沦丧的现实，揭露统治阶级无心抗战的心理，表达痛切的质疑、无望的感叹之情的句子是：⑶
中原乱，簪樱散，几时收？
⒉表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：⑴
试倩悲风吹泪过扬州。
⒏如梦令
⒈①表现对往事的回忆的诗句：
②《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
⒉写回舟迷路的句子是：
兴尽晚回舟，误入藕花深处
⒊写词人迷路之后，奋力划出，由瞬间的惊愕很快变成喜悦的句子是：⑶
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
