初一以这样的人让我__为主题的作文600字

更新时间:2023-06-02 01:53:41 阅读: 评论:0

初一以这样的人让我__为主题的作文600字
初一以这样的人让我__为主题的作文600字1
  她,爱笑,爱说,爱语文。
  她平凡,却对我来说意义匪浅。
  她是我儿时的第一个玩伴,是我从小到大的玩伴。
  记起儿时的我,不善交流,是她,对我说:“你能和我做朋友吗?”,这句话让幼小的我的心灵打开了一扇窗。
  她的朋友很多,在她的影响下,我愿意与别人说话了,我的朋友也多了起来。幼时的我数学好,她语文好,于是我们便互相学习,常常可以看到在书桌前有两个小小的身影在小声交谈,对她,我觉得自己有无尽的话想说。她在我心里便有了印象。
  再长大点,我们上了小学,分在了不同的班里,可虽然如此,但也无法将我们的友谊冲淡。在暑假里,我们会早起,约好一起做运动,然后再在一家店里吃相同的早餐,聊学校里发生的趣事和家里的琐事。
  直到现在,中学了,分班了,我们仍有许多相同的话题,甚至多得可以聊上一整天,我们在周末,会腻在一起,会一起打篮球,一起出去玩,一起到文具店买需要的文具,一起到饰品店逛一逛买自己心仪的物品……
  平时,我们也会在QQ上聊喜欢什么,要不要帮忙买什么,但更多的,还是相互问问题,还是原来那样:我数学好,她语文好。
  谁说:友谊不会一成不变!?我和她就是最好的反例,我会将自己毫无保留保留地展现在她面前,她亦是如此,她在我心里已是一个不可抹去的存在,对于我来说,她是一个不可替代的朋友。
  就算是鲁迅,就算是爱迪生,在我心里都比不上她! 我和她的友谊就像水晶鞋一般纯洁,美好,像她这样的人让我留恋。
 
全文约:700字,阅读时间:86秒。
初一以这样的人让我__为主题的作文600字2
  还记得,当时,你细心认真,教我的样子。我多么希望时间能慢一点。
  ——题记
  其实每个人都有令自己尊敬,佩服,感动和难忘的人,但也有让人叹息和失望的人。他们有可能不是名人,有可能只是一个普通人但他们身上的品质和精神感染着我们,让我们成为更优秀的人。而让我最难忘,最敬佩的人就是我的朋友。
  他有一双炯炯有神的眼睛,一双极有创造力的手。他在我面前有时严厉,有时温柔,有时幼稚,有时成熟。成熟时的他考虑事情总会考虑事情的利与弊,不会去打无准备的仗。也许正是这样我总会想我到底是怎么和他成为朋友的。但也是他让我遇到困难不放弃。
  记得有一次他带了一盒象棋,但我并不会下,我只是在旁边观看他和别人比赛。有一次偶然的机会他看见我在旁边看便问我:”你会不会下象棋”我无奈的摇了摇头说:”不会”。本来正在下棋的他,忽然跟别人说:”明天我们再下,我今天有事”然后他就来教我下象棋。他为了给我讲规则,浪费了三十分钟。讲完之后他笑着对我说:”要不要来下一盘”。我想了想然后犹犹豫豫的答应了,但没想到刚下几分钟我心里开始打退堂鼓了。他好像有透视眼一样,一下看透了我的心思说道:”刚开始下就打退堂鼓了。”心里很是慌乱,于是第一局就输了。但他鼓励我说:”其实你只要有不放弃,你就赢了。给你讲个故事吧。你知道世界象棋的第一名,其实在十岁以前并没有接触过象棋,但他对象棋的热爱和努力。造就了他现在的第一名。你不去尝试怎么能会呢?就像你跑步一样,你明明知道自己的对手十分厉害有可能你会输得很惨,你还会比吗?然而答案是肯定的,你有可能会输,但只要用尽全力不留遗憾就好。”听完他的话,我的信心倍增。然后就说要和他再比一场。虽然我输了,但我输得很开心。
  谢谢你,我的朋友。如果没有你给我上的着宝贵的一课,我也许在遇到困难的时候只知道跑。而这一课让我终生难忘,也许有天我们会不再联系,但你这个朋友我永远不会忘记。
 
全文约:856字,阅读时间:107秒。
初一以这样的人让我__为主题的作文600字3
  那个假期,我坐在郑州的地铁上,准备去复查视力。我盯着窗外,看广告灯牌一闪而过。
  不一会儿,地铁到了一站。一位中年妇女提着大包小包拼命推挤着前面的人群,不少人打了个趔趄。紧接着,她像一个准星瞄准了我身边的座位,拽起她的孩子,三步并作两步冲锋过来,一把把孩子塞到爱心座位上。自己又朝我这边挤过来,把身上背着的大包小包一字列排在座位上,像摆摊卖东西一样。娘俩把本能容纳五名乘客的座位硬生生全部霸占。
  她的孩子踏上座位,像孙猴子一样,伸手去拉车厢上的扶手。而母亲也在不停地向我这边挤,试图给孩子打造一个豪华娱乐场。孩子凶神恶煞地乱踢乱踩,脚上的鞋也不脱就开始大闹天宫,母亲也不准备派出天兵天将管一管,反而还像孙悟空的猴子兵,在一旁逗着大王开心。这场猴戏精彩的着实令人咂舌!
  我实在坐不下去了。小心翼翼地往她那边挪了挪。但她立马扭过头,好似一头要吃人的母老虎瞪着我,破口而出:你干嘛呢?挤死人了,知不知道?说着又向我那所剩无几的地盘一扭,把我挤的彻底没位坐了。她轻蔑地看看我,得意的笑笑,扬扬眉,朝车厢内吐了口痰,横身躺倒在座位上,嘴里哼起了小曲。
  车厢里的各位也是各人自扫门前雪,没一个人劝阻。
  我突然明白了一个词:素质。
  素质不应该体现在我们生活的方方面面吗?整个社会都是素质的教科书,一小张纸片也是素质的考试卷。那么,在地铁门外等待着这娘俩儿的素质答卷,会得几分?
  终于,那一对母子下车了。好不容易等到座位的人们涌上去,但都不约而同的抹了抹座椅。好脏!有个姐姐大呼一声,指着孩子踏的脚印。
  不仅好脏,而且好丑!我真想对那位母亲说。我还想质问她:在妈妈这本书中,孩子学到了什么?
  随着时光流逝,人们会忘记这件事。但在这条隧洞里,在这节车厢里,地铁会永远记住对它摧残的母子。当然,它也会记住事不关己高高挂起的看客们。
 
全文约:859字,阅读时间:107秒。
初一以这样的人让我__为主题的作文600字4
  杨禹涵是我小学时的同学。他文科一般,理科很好。抛开成绩不说,他身上有一种特别友好的气息,让人不由自主地想亲近他。
  光他常年带着的那一张笑脸,就足以让人对他产生好感。他似乎总是很开心。即便被老师罚抄,他抄完跟没事了一样。再说生气吧,人家几天没得消停,他两分钟就没了。考试考砸了,许多人一蹶不振,他可是下一次总比上一次好。
  俗语讲“瘦人都刻薄”。杨禹涵瘦,却慷慨大方着哩,你找他借笔,甚至借钱什么的,都是简单的事儿。
  他非常正直,却不呆板。有事时,他依然能用面带笑容的方式解决十分原则的问题。有一次,我们体育老师罚我们全班跑步,围着慢跑五圈(一千米),对我们来说已经是很多的了。跑到第三圈,我就累得不行,慢慢走,在100米的路径左拐,是“两点之间线段最短”的公理,可以节省我一百多步的距离。往左走吧,你坚持不了的,我对自己说。
  我拉住杨禹涵要往左边拐。他似乎提前知道了我的意图,拉着我,硬是不让我左拐:“别让老师看我们笑话,如果你觉得老师不该罚跑这么多圈。”
  “这什么话?不对,这样才是最快的路程。”我不愿听他的。
  “那我自己跑了——”只见他缓缓转过身,突然向我扑来,将我绊倒。
  我怒气冲冲的爬起来,顾不得脚的酸疼,我拼命地朝他追了上去。快跑到终点时,杨禹涵突然转过身,冲我哈哈大笑:“这不,很快就到了吗?”
  听他这么调侃,我追上前去,狠揍了他两拳,连笑都没有力气。
  杨禹涵就是这样亲切得使人快活。有他这样一个朋友,真好!
 
全文约:709字,阅读时间:88秒。

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