国际田联少儿趣味田径项目在我国的实践
我国的传统田径运动项目在学校体育教学中的实际功效和价值正在不断弱化，由于传统田径运动的风险因素较多，造成运动损伤的可能性较大，因此，很多田径运动项目在体育教学中消失；在学校田径运动会中，很多运动强度较大、运动损伤概率较高的田径运动项目被取消，导致田径运动失去了原有的功能，不能起到促进学生身体素质全面发展的作用。传统田径运动项目器材的成人化设计和竞技化的特征，与青少年学生的实际锻炼需求出现脱节，不能最大程度的满足学校田径运动教学的需求。体育器材的统一化标准，导致很多中小学生由于身体发育特征不能很好的运用，参与兴趣降低；运动技术和比赛规则过于复杂，增加了学生的理解难度，学生很难获得成就感，降低了学生的学习兴趣。为了进一步扭转田径运动在校园体育教学中的尴尬地位，国际田联根据少儿的身心发育特征，对田径运动器材进行了改革，对田径技术和运动规则进行了简化，降低了学习难度，创新了教学组织形式，国际田联少儿趣味田径运动项目符合我国的体育教学改革内容，符合新课改的要求，为国际田联少儿趣味田径项目在我国的推广和发展提供了客观环境上的支持。
国际田联少儿趣味田径运动已经引入我国，经过初步的探索和实践后，已经取得了一定的
进展，在2010年，第一届全国“鸟巢杯”趣味田径运动会在国家体育场举办，又在2011年、2013年又相继举办了第二届和第三届，2014年南京青奥会少儿趣味田径启蒙运动会顺利举办，2015年举办了北京国际田联世界田径锦标赛少儿趣味田径运动会，2016年在北京鸟巢举办了第六届全国少儿趣味田径运动会，在第六届全国少儿趣味田径运动会中，采用国际田联规定的少儿趣味田径运动器材，设置了八项趣味性较强的团体运动项目，主要包括一级方程式、速度阶梯、撑竿跳远、投掷软式标枪等比赛项目。同时在本次运动会中还增加了幼儿比赛队伍和亲子互动项目。
通过举办全国少儿趣味田径运动会，在很大程度上提高了少儿趣味田径运动项目的影响力，这对于国际田联少儿趣味田径运动项目在我国的推广和发展具有积极的促进作用。
