少儿趣味田径运动的组织方法与策略
作者：陈明庆 杨龙凤 彭涛 梁代春
来源：《体育教学》2018年第11期
摘; 要：少儿趣味田径是国际田联专门针对少年儿童开发的田径运动项目，具有安全、有趣、简单易行的优势特色，目前在多国多地区广泛推广和普及。在课堂教学和比赛活动中，必须认真把握国际田联制定的教学目标和原则，采用规定的软式运动器材，因地制宜地选择教学方法和活动方式，以实现“有效提高学生参与体育运动的兴趣，推进田径运动可持续发展，促进学生身心健康”的总体目标。
关键词：少儿趣味田径;教学方法;组织原则
中图分类号：G633.96; ; ;文献标识码：A; ; ;文章编号：1005-2410（2018）11-0023-02
一、少儿趣味田径的特点和优势
传统的田径运动训练艰苦，形式枯燥，学生怕而远之。国际田联少儿趣味田径项目的开
发，有效地解决了学校田径运动开展的活动安全问题、学生兴趣问题以及场地限制问题。
1.全面性。趣味田径采用团队参与的形式，有利于消除学生比赛时的紧张情绪，培养学生的团队意识，增强集体荣誉感。项目涉及跑、跳、投，内容丰富，学生参与面广。
2.趣味性。趣味田径所选用的服装、器材色彩鲜艳，比赛形式多样，具有较强的观赏性，配合节奏明快的运动音乐，学生喜闻乐见，参与积极性很高。
3.安全性。趣味田径每个项目都使用国际田联专门开发的软式器材，解决了学校体育活动的安全压力。
4.简易性。相对于传统田径，趣味田径的难度系数较低，可以根据不同年龄段的学生设置不同难度的目标，能有效提高学生的练习热情，培养学生的终身体育意识。场地要求不高，教师可根据不同的教学需求和实际场地情况，因地制宜地安排不同的教学和比赛内容。规则简单易行，重能力提升，轻成绩高低，以激励为主。
