幼儿园大班元旦的教案
幼儿园大班元旦的教案1
活动目标
1、感受新年的来临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节.
2、愿意参加活动以及四周的人进行情感沟通，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情.
4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到兴奋、体验和愿意学习他人优点的愿望。
教学重点、难点
教学重点：感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和，能大胆的用自己的方式沟通和展示自己.
教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣.
活动预备
〔1〕布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。
〔2〕预备供幼/儿和家长的亲子游戏假设干。〔分室内、室外〕
〔3〕预备游艺奖品，如预备一些铅笔、等作为奖品。
〔4〕喜庆音乐：磁带、音响。
活动过程
一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年喧闹的气氛。
二、看录象观测人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
三、详细活动安排:
(1)律动“新年好”
(2)亲子运动游戏(留意强调活动中的安全)
A．放鞭炮
预备：每班自制炮竹一个
玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
B．运彩球
预备：彩色的'球、圈
玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。
C．剥桔子：
预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉
皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
D．抢气球游戏：
预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最末小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伙伴一起听老师发令，根据规章进行。
E．开火车：
预备：起跑处标识
玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。
F．袋鼠跳
预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小伙伴与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小伙伴与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
G．揪尾巴
预备：纸尾巴假设干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭开展揪尾巴竞赛。最末看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
H．赶双球
预备：一大一小皮球为一对，共假设干对；网球拍假设干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球〔妈妈赶大球，孩子赶小球〕，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点.
四：活动结束
幼儿园大班元旦的教案2
活动目标：
1、理解故事内容，体验礼物带给人的欢乐。
2、学习关怀和体谅别人。
3、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。
4、简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动预备：
故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物
活动过程：
1、你收到新年礼物了吗？
大家刚刚过完了一个热喧闹闹的新年，过年的时候大家都会相互送礼物，有什么礼物？
想一想，自己收到了谁送的礼物。
介绍自己最喜爱的一份礼物。
2、收到礼物真快乐。
我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？
我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。
老师讲解并描述故事，鼓舞幼儿仔细倾听。讲解并描述中，随情节开展出示相应的动物头饰。
引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。
熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的？
争论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？
小结：我们要关怀和体谅别人，共同共享欢乐。
幼儿园大班元旦的教案3
活动目标：
1、知道元旦是新的一年的开始，情愿和他人共享自己的新年愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简约的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
