六年级上册语文知识点解读训练 24少年闰土(含答案)

更新时间:2023-06-01 08:54:25 阅读: 评论:0

24.少年闰土
知识点一:识字与写字
1.知识点解读
(1)正确认读以下生字:
猹、祀、弶、匾、秕、鹁、鸪、獾、畜
要点提示:“弶”读音是“jiàng”,“畜”是多音字,在本课读chù,是名词禽兽的意思.还读xù,是动词“饲养家禽或牲畜”,组词蓄养.
(2)正确认读以下词语
胯下、祭祀、正月、厨房、撒下、束缚、刺猬、伶俐、逃窜、希奇、潮汛、五行、供品、一望无际、无穷无尽、许下愿心
要点提示:“逃窜”读音是táo  cuàn”,“窜”字只有一个读音“cuàn”;要正确区分多音字“正”在“
(zhèng)在厨房里”与“正(zhēng)月”以及“佛”在“仿佛(fú)”与“神佛(fó)”中的不同读音.“五行(xíng)”“供(gòng)品”等词的读音也要注意;“许下愿心”即许愿.讲迷信的人对神佛有所祈求,许下某种酬谢.也借指事前答应对方将来给以某种好处.
(3)正确书写以下生字
胯、拜、厨、捕、撒、缚、猬、伶、俐、窜
要点提示:“缚”字第六笔是横折,没有勾.
(4)词语理解:
如,“便是”,就是的意思.
②“没有知道”,就是不知道.
③“无端地觉得”,就是没有原因地觉得.
④“素”,向来的意思.“素不知道”是说向来不知道.
⑤“如许”就是“如此”.
⑥“先前”,就是以前.
⑦“单知道”,只知道.
⑧“值年”同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那一年,就叫值年.
(5)近义词:郑重——慎重  伶俐——机灵  盼望——期望  无端——无故
          希奇——希罕  允许——答应  熟识——熟知
反义词:推却——接受  紧急——松缓  齐全——短缺  惩罚——奖励
2.知识点训练
(1)看拼音、写词语.
  chú  fáng      fǎng  fú      cì  wèi      chù  sheng      bì    lǜ
  (        )   (       )   (      )    (        )  (        )(2)比较组词..
扭(    )     胯(    )     (     ) 
钮(    )     跨(    )     (    )   
纽(    )     垮(    )     (      ) 
知识点二:句型训练
1.知识点解读
祈使句是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事.祈使句的句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾.
2.知识点训练
请找出文中的一个祈使句.
                                                                                     
                                                                                知识点三:阅读训练
1.知识点解读
4自然段,是作者初识闰土,写出了作者盼望喜悦的心情.
2.知识点训练
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了.好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了.他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了. 
1.用“‖”将这段话分为三层,并给各层添加小标题. 
第一层:_____________________________________________________________
第二层:_____________________________________________________________
第三层:_____________________________________________________________
2.用“~”画出作者联想的句子.
3.根据理解完成填空.
(1)从文中的_________________我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情. 
(2)“飞跑”一词,让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的__________的心情.
(3)对闰土外貌的描写,抓住了______________________________三个特征.
识点四:语用训练
1.知识点解读
课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.这篇课文条理清晰,先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹的画面,接着写与闰土相识、相处的过程.
2.知识点训练
回忆课文中作者描写的几个画面,简单概括文中的四件事.
                                                                                     
                                                                               
大阅读链接
导语:小时候的朋友、一直恋恋不舍的家乡风物都在离乡的日子里悄然改变,虽然在外漂泊的人所心心念念的就是故乡,甚至那是力量之源,然而多年之后归来,不免“近乡情更怯”,迎接自己的可能是“物是人非事事休”.鲁迅在《故乡》中深刻地揭示了这一点.
1.推荐阅读书籍:《故乡》
1.我能把字写漂亮(看拼音,写词语)
2.缩写句子.
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.
                                                               
(2)狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪.
                                                                     
(3)我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去.
                                                               
(4)那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.
                                                                   
3.阅读理解
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛. 
我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的.他们不知道一些事,闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空.
1.解释加点词语的含义. 
 素:__________ 无端:__________ 
 单:__________ 如许:__________ 
2.在文中的□内添加上适当的标点符号. 
3.理解文中加“——”句子.
(1)“只看见院子里高墙上的四角的天空”在文中意思是_____________________. 
(2)这句话在全文中的作用是什么? 
           
一、读了《故乡》一书,我收获了                                     
                                                                       
                                                                        .
二、课外阅读.
停顿十秒
一位技艺高超的走钢丝的演员准备给观众带来一场没有保险带保护的表演,而且钢丝的高度提高到十六米.
海报贴出后,立即引来了大批观众.他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下,从容自若地在细细的钢丝上完成一系列的高难度动作.

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