勇于担当 履职尽责
作者：祁福利
来源：《活力》2014年第12期
《人民日报》曾在“新时期共产党员的修养系列谈第20期”发表署名文章，题目是“谈责任”。在当前全面深化改革、深入践行党的群众路线实践教育活动的新时期，重新学习这篇文章，依然有很多收获。文章运用通俗易懂的语言，阐述了“责任”关系集体组织和个人发展的深刻道理，具有极强的说服力和指导性，发人深醒，使读者对“责任”二字有了更清醒的认识。鼓舞我们在工作中要勇于担当、履职尽责，创造性地开展工作，解决好改革和稳定的根本问题，推动各项工作健康持续发展。
文章开篇就提出“责任是什么？责任是分内应做的事。”我认为亦可理解为履行职位（或角色）所赋予的权利和义务，有职便有责，有为才尽责。万物都有自己的责任：土地有生长万物的责任，万物有成熟结果的责任。责任是一种使命，为人子女有孝敬父母之责，为人父母有教养儿女之责。而作为党员干部有争先创优、执政为民的责任，作为地勘单位领导党政负责人有兴院强院、构建蓝图、培养人才的责任。这些对家庭、对工作、对群众、对社会的责任，伴随着我们一生。
作为国有地勘单位的“一把手”，既是领导者，更是责任人。选择了这个职业，就要担负起职位赋予的神圣职责。对党、对事业、对群众、对队伍都必须履职尽责，这就需要情感与理性的交融、认知与行动的合一。具体来说，就是把知责之心、担责之能、履责之行有机统一起来。
要有知责之心
知责，即明确责任的内涵和要求。知责之心体现为一种追求，包含远大的理想、坚定的信念、明确的奋斗目标；体现为一种境界，需要鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神；体现为一种动力，激励人们忠于职守、默默耕耘，生命不息、奋斗不止。我们要建立健全各级责任制度体系建设，构建行使权力、担负责任、权责分明，接受监督的履职环境。真正发挥党员及领导干部的能动性、积极性和创造性，杜绝消极散漫、不敢负责、不思进取、不愿作为、麻木不仁的工作作风，在时代伟业中提供展现领导能力的平台。二要加强责任意识的教育和学习，弘扬主动热忱、敬业忠诚、勇于担当的个人信念。形成对自我的责任，对角色的责任，对社会的责任，有益于祖国、民族和社会的价值观及自尊、自爱、自信、自强的人生态度，树立大局意识。坚定实现个人价值既是推动民族进步和社会发展的信心和理念。
