敬业勤业精业乐业做有为教师培训感言
爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺,是全部教师职业道德的根底和前提.当前,实施新课程改革,无论是从思想观念.根本标准还是行为品质上,都在继承传统优良师德的根底上,赋予了爱岗敬业新的特征和内涵,提出了一些新的要求.主要表达在:
一.加强白身修养,提高自身素质.在工作中积极参加学校的各项政治学习,严格约束自已,标准自已的言行,坚决做到不利于学生身心健康的话不说,不利于学校开展,不利于学生身心健康的事不做.坚持不断学习.看报.看新闻报到,及时了解国内外的重大新闻.
二.爱岗敬业.尽职尽责．参加工作以来,对工作勤勒恳恳,兢兢业业,以一种高度的责任心,责任感对待自已的工作.每学期儿乎都是担任两门课的教学工作,都是任劳任怨,毫无怨言的干好本职工作.在教学中,严格遵守学校的各项规章制度，从不无故缺勤.旷课,上课从不迟到.不早退,严格遵守工作纪律.认真钻研,挖掘教材,教学大纲,查阅各种教学资料,决不将任何问题带入课堂,备好每一节课.上好每一堂课,上课认真组织.认真讲解,面向全体学生,针对学生实际,因材施教，制定不同类型的思考题,练习题,让每一个学生都有表现的时机.在教学中不断加强业务学习,提高自身业务水平.时常听其他老师讲课,积极和其他老师交流经验，观摩优秀老师的录像
带,请有经验的教师听自己的课,主动请他们指出自已的缺乏,不断提高自已教育教学水平.在教学中,不断解放思想,将新的教育理念.教学方法运用到课堂教学中去.结合学生实际,我在教学中做到了观念不断更新,方法不断灵活新颖.
三.用心保护学生.在教育教学中,围绕着“一切为了学生”，"为了学生的一切”，"为了一切学生”一开展工作.平等.公正对待每一位学生.要求学生做到的,必须自己先做到,严格要求学生的同时,自己以身长作那么.如:上课不允许学生迟到,每天上晨读我都是提前5—10分钟到班内检查落实迟到情况,上课提前5分钟候课,学生自然收改掉了拖拖拉拉的坏毛病,养成了严格遵守纪律的好习惯;
要求学生跑操跑整齐,对生病的学生更加关心,体贴,亲自送医院检查,治疗,并派人守护,使学生感受到了家的温暖,更加安心的学习.
对个别学生违反纪律,不是一味的责备求全,大动肝火,乱批一通,一棍子打死，而是允持.配合,共同做好学生的思想工.作,使每一位学生都能健康的成长.四．团结协作,为人师表.
在教育教学中,尊重每一位,戒骄戒燥,虚心学习每一位老师的长处,和其他老师经常沟通
知识信息,教育信息,学生信息,在团结中共同提高,共同进步.关心学校的开展,保护学校的公共财产,在各种活动中,注意自已的言行,维护学校的荣誉和形象.在市场经济的今天,不断加强自身修养,树立正确的人生观.世界观,坚守高尚情操,自觉抵抗不良风气和腐朽思想的侵蚀,保持行为端正.廉洁,决不以职谋私,自觉抵抗金钱欲望的诱惑,尽职尽责的教好每一位学生,决不把教书作为向学生索取索要的条件,对待工作精益求精,坚持备好每一节课,上好每一节课.在教育教学工作中,严格要求自己.
在教学实践中,不断加强师德修养学习,坚持创新与继承同行,不断磨练自己，做到坚持不懈，与教育实践相结合,使自已的师德修养不断完善.提高.
总之,新课程对教师爱岗敬业的要求有很多.很大的不同.每个教师都要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念,做到爱职业,乐幸献,真正成为新时期合格的.优秀的人民教师.
