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实用的综合工作计划模板锦集5篇

更新时间:2023-06-01 00:18:15 阅读: 评论:0

实用的综合工作计划模板锦集5篇
综合工作计划 篇1
  一、指导思想:
  认真贯彻落实市教育局“内涵提升年”活动的实施要求,解放思想,改革创新,深入分析研究综合实践活动实施过程中的问题,以“创新、实践、发展”为主线,大力开展有效教研,推进有效教学,探索多种途径,全面提高小学综合实践活动课程的教育教学质量。
  二、工作目标与措施
  1、强力推进综合实践活动课程的有效实施。将综合实践活动课程开设纳入学校考评体系,市、乡两级通过定期视导、调研、抽测等方式加强对综合实践活动课程实施的监督与指导,确保完小以上学校按课程方案开设综合实践活动课程。积极开展网上交流,推广典型经验,实现信息共享,推动全市综合实践活动课程的发展与进步。
  2、提高任课教师业务素质和课程实施水平。定期组织举行课改论坛、教师培训、观摩研讨
、优质课评选等业务活动,促使青年教师加强理论学习,转变教学观念,提高业务素质。引导青年教师不断反思教育、教学行为,及时总结经验教训,积极撰写“优秀教学案例”、“案例评析”、“课改故事”等,使理论学习和教学实践活动紧密结合起来,不断提高综合实践活动的实施水平。建立市乡两级学科中心教研组,强化骨干教师队伍建设,培育教师典型,有计划地组织骨干教师外出学习,并通过定期研讨、交流、展示,加强培养与锻炼,鼓励教师在教育教学中张扬个性,形成自己的教学特色。
  3、开展有效教研,构建有效课堂。一是开展集体教研活动或联片教研活动,组织教师开展《综合实践活动指导纲要》的`学习讨论与集体备课,使大家明确综合实践活动常态课的类型(课型分技能型、实践型、主题研究型:开题课、过程指导课、成果汇报课)及要求。通过对不同课型的研究,促进综合实践活动的有效实施。二是充分发挥学校的积极性和主动性,由学校统筹规划综合实践活动实施主题,制定三类相互衔接的计划,即学校综合实践活动计划、年级综合实践活动计划、班级综合实践活动计划,使综合实践活动的开展具有浓郁的地方特色。三是抓好专题教学研究,以课题研究带动教学研究的进行,以教学研究促进综合实践活动课程质量的提高。
  4、改革评价方式,促进学生学习能力的提高。各校要加强综合实践活动过程性评价的研究与管理,力求使评价内容多样化,评价主体多元化。充分发挥评价的激励功能,使学生乐于动手,勤于动脑,融入自然和社会之中,不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。
  三、主要活动安排
  八月:
  制定学科教研工作计划
  九月:
  1、传达学科教研工作计划
  2、组织学科备课会
  3、开展联片教研活动
  4、指导省级参评课
  十月:
  1、组织教学能手评比
  2、下乡指导教学
  3、培植创新教学课例
  4、参加省优质课评选
  十一月:
  1、综合实践活动实施情况调研
  2、组织观摩教学活动
  3、教学示范学校验收
  十二月:学期教研工作总结
  二月:
  调整上半年教研工作计划
  三月:深入乡镇听课指导
  四月:培植创新教学课例
  五月:召开综合实践活动研讨会
  六月:学期教研工作总结
综合工作计划 篇2
  一、指导思想
  以新课程理念为指导,以“成功教育”为教育理念,深入研究课堂教学,全面提高教学质量,以全心全意为学生服务为前提,促进学生整体发展,突出学校“让每个学生走向成功”的成功教育理念,充分发挥每位教师的特长,全面推进素质教育使各学科教学质量进一步提高。大力开展校本教研,围绕我县“三名工程”方案,深入开展“名师工程”,精心打造教师队伍。
  二、具体措施
  1.加强政治与业务学习
  继续组织全体教师每月进行两次业务学习(隔周一下午),学习主题为:围绕“成功教育之课堂教学”与“新课程背景下如何提高大班额课堂教学效率”两大教研主题,分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座。讲座者须在讲座日2周之前将讲座材料上报教研处登记备案。
  (教师名单)__x、__x
  2.开展教学能手示范课教学活动,执教人员如下:__x
  3.完善集体备课制度,改革集体备课方式。
  ①学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课主题,本着“问题即课题”的思想,选择课堂教学中要商榷的微观问题或某一堂课作为集体备课主题,在集体备课时间作为专题讨论。

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标签:活动   综合   实践   教学
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