拓展项目风雨人生路学生版

更新时间:2023-05-31 20:58:37 阅读: 评论:0

风雨人生路学生版
—明阳天下拓展公司 [教学目的]
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。我们中国的感恩教育源远流长,有着十分悠久的历史,是值得我们不断继承和发扬的。我们要从教育学生主动帮助老师擦黑板,对师长有礼貌,尊重老师,关心理解父母,为父母分忧等不起眼的小事做起,着力培养学生的感恩意识,使他们“吃水不忘打井人”,永不忘记别人的帮助之恩,不辜负父母师长的养育教导之恩。
感恩,是一种处世哲学,也是生活中的一个大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。如果没有感恩的心,只是一味地埋怨,就只能使人从此变得消沉、而萎靡不振。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”所以,我们要让学生懂得怀着感恩的心,用积极向上的心态面对生活,使自己永远保持健康的人生态度、完美的人格和进取的信念。
[教学思路]
今天,我们的学生浪费粮食,大手大脚花父母亲的血汗钱,对父母的馈赠从不言谢,对朋友的帮助少有感激,稍有不如意便大发牢骚,总觉得世界欠自己太多,社会太不公平,动辄诉诸暴力,或以死相胁,一不小心就走入两个极端,或者目空一切,或者内向自卑„„这许许多不胜枚举的心理偏差,迫切需要感恩思想深入他们每个人的心灵,要对他们来一次灵魂的洗礼。因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种生活的大智慧,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点,感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽~
所以,我们希望通过感恩教育系列主题班会,唤起学生心灵深处的“感恩”的善根,使学生在故事中得到潜移默化的熏陶,启发道德的自觉,使学生的心理品质得到优化,心灵得到净化,促使学生感恩心理的养成。在班会活动中,通过创设一些情景,通过“角色换位”的小品表演、歌唱、感悟心得交流等方式让学生在亲身体验中感悟着“父母的养育恩、老师的苦口婆心教导、他人对自己的关心帮助与友善”,引导学生在相互理解中体验“投之以桃,报之以李的美德。
[教学过程]
主题班会流程(主持词)
开场:
A:没有阳光,我们将失去温暖。
B:没有了大地,我们将失去依托。
A:没有师友,我们的生命如何欢乐,
B:没有了父母,又怎有一个我,
合:让我们一起感激吧~
A:感激阳光,给予我们温暖。
B:感谢大地,给予我们依托
A:感谢师友,给予我们欢乐
B:感谢父母,让世界上有这么一个美丽的我
合:高一(10)班主题班会“感恩的心”正式开始~
B:首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师的光临。
A:下面请欣赏诗朗诵《感恩的心》
诗歌内容:
感恩的心
感谢苍天/让我在这世间/体会其中的冷暖/感谢给我/温暖和伤痛的人/他们象四季中的/夏天与冬天
感谢亲人/每一分嘘寒问暖/让我真正理解/血浓于水的道理/感谢母亲/赐
给我生命/用那双灵巧的手/将我的生活安排的井然有序/感谢父亲用他那高大的身躯/挡住寒风的侵袭 给我一个温暖的家
感谢朋友/给我理解和宽容/让我依旧保持 纯真的情感
感谢老师/您用真情传播着智慧的火种/多少个不眼之夜,/多少次灯光长明
您在漫漫的长夜里有伏案的身影/青丝之间添华发/三尺讲台荡笑声/您用友爱缩短着心与心的路程/您是那阳光融化冷漠的冰雪/您是那向导引人走出科学的迷宫
感谢生活/赐予我们空气 阳光水/这些平凡的/司空见惯的物质/又恰恰是我们所必须/就象我们的良知与感恩的心/请不要/让它们/从我们身边流失
A:我们在学校中学习生活,七宝中学便是我们的家。在这里,同学是伴我们成长的兄弟姐妹,老师是关心,教导我们,给予我们无限关怀的至亲至爱的人。
B:俗话说“一日为师,终生为父“,老师给予我们无微不至的关怀,无私的教导我们,我们应该努力学习,健康成长,来回报老师的教导之恩,让我们忠心地道一声:
合:感谢您,老师~
A:请听诗朗诵:《老师——妈妈》
诗歌内容:
旁白:
夜,从容地迈着轻柔的步伐
月华如水
城市停泊在午夜的港湾
你,用手指梳理一下拂到额前的乱发
愧疚地望一眼已经熟睡的孩子
顾不得为他擦去眼角泪花
却抬起笔继续在学生的作业本上勾勾画画
孩子:
其实,我没睡着,妈妈我知道
您把学校当成了自己的家
您那么欢欣地带着学生春游
却塞给我一串钥匙,嘱咐我
——孩子,在家听话
我多么羡慕夏夜伙伴们滑着旱冰的潇洒
可是您,妈妈
又匆忙地走进了家访的路灯下
学生:
午夜是这样的宁静,敬爱的老师
您可看到我眼中的泪花
听不到雷鸣,我却看到
狂风暴雨下
您急匆匆地把两个没带雨伞的学生送回家
万籁俱静,我却听到
您拖着带病的双腿
在教室里留下沉重的步伐
多想化做一杯清茶
让您的声音永远圆润,不再嘶哑
多想化作一缕不倦的凉风
给您带去清凉,不再让汗水挥洒
多想乘风飞到您的窗前
大声地喊你一声
老师——妈妈
师甲:
我做的这一切,其实都不算什么
青丝在岁月流逝中染上白发
皱纹也会在辛勤劳作时爬上面颊
但是,一批批学生茁壮成长就是对我工作最好的报答
师乙:
虽然我也深爱着自己的孩子
我也希望自己会是一个称职的妈妈
虽然我也挚爱着年迈的父母
总希望节假日能抽空回趟家
师合:
但为了一个共同的心愿
我们却宁肯舍了小家去顾大家
当伟大的祖国插上腾飞的双翅
我们,每一位平凡的教师
将会用由衷的喜悦笑看天下
B:老师为了我们学生有时都顾不上照料自己的孩子,他们付出了巨大的牺牲。我们心中充满了感激,今天借此机会,请朱丽萍同学代表我们大家向老师致一份谢意,也听听她讲述与老师的故事。
A:老师是浩瀚学海中的航标,永远指引我们前进;老师是茫茫黑夜中的一盏明灯,照亮了我们的心灵,给予我们温暖。我们永远不能忘记;
合:感谢您,我的老师~
B:在我们的生命中还有一群人,他们与我们一同笑,一同哭,分享我们的快乐,分担我们的痛苦,让我们的生活丰富多彩,他们就是朋友。
A:感谢你们,我的朋友。这段美好的时光,谢谢你与我一同走过。演唱
B:朋友是最了解你的人,他们会在你犯错的时候,真诚地提醒你;失意的时候,鼓励你,支持你。我们来看看下面这个小品是如何演绎朋友之间的故事。

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标签:感恩   学生   老师   父母
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