1、男女生正常交往的意义？
2、男女生交往的原则是什么？
3、你对把握青春把握情感是怎样认识的？
（1）随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是--------、--------而又--------的事。
（2）男女同学之间的情感，需要---------对待、---------处理。
（3）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会-----学会---------。
在与异性相处时，我们要学会--------自己
【合作探究】（20分钟）
活动一 让我们荡起双桨
1、分析教材Ｐ37~38的四个例子，回答：
（1）他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？
（2）男女生之间应如何正常交往？你是怎么做的？
活动二 把握青春 把我情感
2、阅读教材39页“我喜欢上了邻班男生的材料”小组探究交流：
（1）你能帮她分析一下这是怎么回事？
（2）她应该怎样对待这份情感？
【归纳与提升】（3分钟）
1、知识结构梳理
2、通过这节课的学习，以后你打算如何与异性进行交往？
【达标检测】（5分钟）
1、在生活中，女孩更要保护自己，下列说法中错误的做法是（ ）
A 沉着应对，不要惊慌失措
B 对异性的邀请不假思索，欣然前往
C 保持庄重，不丧失警惕
D 尽量不要夜间一个人在偏僻的地方行走
2、下面有关男女同学交往的几个场景，属于正确交往的是（ ）
A 男同学小亮经常在上课期间传纸条给女同学小娟
B 男同学小力看到有社会 青年骚扰女同学小花，便转身离开了
C 男同学小明看见小丽不小心弄乱了他的课本，便厉声斥责
D 男同学小刚有道数学题不会做，去向女同学小慧请教
3、男女同学之间的交往，要做到（ ）
A 互相尊重、自尊自爱 B 既要开放自己，又要掌握分寸
C 心底无私天地宽，交往无需考虑方式、场合、时间
D 既要热情主动，又要注意交往的方式、场合、时间和频率
4、 对递纸条的男生，我们应该这样看（ ）
①他递纸条给小玉是青春期情感的正常流露，属于正常的交往 ②品质低 劣，应该少与他来往 ③他的这种行为既不利于自身的成长，也打乱了别人的生活 ④他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
5、 如果让你给这位男生提几条建议，帮他走出困惑，你会选择告诉他（ ）
① 好好看看自己，别癞蛤蟆想吃天鹅肉 ② 让理智停留在爱的河边 ③ 不要过早放飞心中的白鸽 ④ 别“一叶障目，不见森林”，多看看班内的女生，你会发现都很优秀
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①④
6、正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到（ ）
① 男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四 ② 男女生要真诚相待、互相关心、互相帮助 ③ 忘掉性别差异，男女生不分彼此 ④ 学会用恰当的方式表达男女之间的真挚友情
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
