河南省濮阳市成考专升本2022年教育理论自考预测试题(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.
第 5 题 我国中小学对学生进行德育的基本方法是（ ）
2.
第 30 题 人的心理就其产生方式而言，都是脑的（ ）
3.学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响()。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.单一抑制
4.维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中的反映，称为（ ）。
A.目的 B.期望 C.动机 D.需要
5.持有“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心论”等观点的理论派别属于（ ）
A．实验教育学
B．文化教育学
C．实用主义教育学
D．批判教育学
6.教学过程的中心环节是()。
A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识
7.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?（ ）
A.A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制
8.在西方社会，一提到黑人，很多人马上会想到愚蠢、落后、原始等观念，这些偏见属于态度的( )。
A.认知成分 B.情感成分 C.意志成分 D.行为成分
9.迷信、巫术的流行，说明下列哪种因素影响社会态度的形成?（ ）
A.A.经验的情绪后果 B.参照群体 C.知识水平 D.文化因素
10.
第 23 题 在全体人口中，智力呈何种状态分布（ ）
11. 集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（ ）
A.乌申斯基 B.加里宁 C.马卡连柯 D.赞科夫
12.同一班的学生，听同一节课，每人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有（ ）。
A.主观性 B.客观性 C.社会性 D.自发性
13.学生效仿教师提供的示范操作动作，在头脑中形成有关操作活动的动觉映像，这是操作技能形成的哪个阶段 （ ）
A.A. 操作整合 B. 操作模仿 C. 操作熟练 D. 操作定向
14. 高级神经活动强、平衡、不灵活．与之对应的气质类型是 ( )
A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
15.下列属于注意的特点的是( )
A．选择性
B．维持性
C．调节性
D．指向性
16. 在“三结合”教育中起主导作用的是（ ）。
A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育
17.社会态度的结构主要有三种成分，即()。
A.认知、情感、行动 B.认知、情感、知识 C.情感、知识、认知 D.情感、行动、知识
18.人格结构中的核心成分是（）
A.A.能力 B.气质 C.态度 D.性格
19.
第 22 题 智力技能的特点是（ ）
20.情绪和情感变化的维度包括( )。
A.动力性、激动度、强度和紧张度
B.积极性、消极性、强和弱的程度
C.兴奋性、激动性、外显和内隐度
D.增力性、减力性、饱和度和外显度
二、填空题(20题)
21.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。
22.填空题
根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。
23. 表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。
24. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。
25.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。
26. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。
27. 家庭教育的教育内容具有_______的特点。
28. 在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。
29. 条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的
建立。
30. 教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
