资源教学设计模板
课程基本信息
课题《夜间飞行的秘密》第二课时
教科书
书名：教育部审定义务教育教科书《语文•四年级上册》
出版社：人.民教育出版社出版日期：2020年8月
教学目标
教学目标：
1.能够正确朗读课文，学会从不同角度提问。
2.能借助问题理解课文内容。
教学重点：
学会从不同角度提问，能借助问题理解课文内容。
教学难点：
学会从不同角度提问。
教学过程
时间教学环节主要师生活动
一、复习词语，
回顾全文1.巩固词语，回顾课文内容。
（1）完成学习单第一题
（2）订正，修改
2.朗读词语
蝙蝠敏锐即使蚊蝇证明系铃铛障碍物荧光屏横七竖八
二、梳理问题
巩固策略1.回顾从不同角度提出问题的策略。
2.梳理同学问题清单，明确从不同角度提出问题。
三、细读课文
解决问题1.揭示蝙蝠夜间飞行的秘密。
（1）朗读第三自然段找一找最能说明蝙蝠夜间飞行特点的词。
（2）体会蝙蝠飞行的灵巧。
（3）读出自己的感受。
2.记录实验，解开蝙蝠夜间飞行的秘密。
（1）朗读4-6自然段，了解实验过程。
（2）根据课文内容填写表格。
（3）交流、完善表格填写内容
（4）结合表格解决为什么课文没有具体写后两次试验？
资源教学设计模板
课程基本信息
课题《夜间飞行的秘密》第二课时
教科书
书名：教育部审定义务教育教科书《语文•四年级上册》
出版社：人.民教育出版社出版日期：2020年8月
教学目标
教学目标：
1.能够正确朗读课文，学会从不同角度提问。
2.能借助问题理解课文内容。
教学重点：
学会从不同角度提问，能借助问题理解课文内容。
教学难点：
学会从不同角度提问。
教学过程
时间教学环节主要师生活动
二、复习词语，
回顾全文1.巩固词语，回顾课文内容。
（1）完成学习单第一题
（2）订正，修改
2.朗读词语
蝙蝠敏锐即使蚊蝇证明系铃铛障碍物荧光屏横七竖八
二、梳理问题
巩固策略1.回顾从不同角度提出问题的策略。
2.梳理同学问题清单，明确从不同角度提出问题。
三、细读课文
解决问题1.揭示蝙蝠夜间飞行的秘密。
（1）朗读第三自然段找一找最能说明蝙蝠夜间飞行特点的词。
（2）体会蝙蝠飞行的灵巧。
（3）读出自己的感受。
2.记录实验，解开蝙蝠夜间飞行的秘密。
（1）朗读4-6自然段，了解实验过程。
（2）根据课文内容填写表格。
（3）交流、完善表格填写内容
（4）结合表格解决为什么课文没有具体写后两次试验？
