四年级下册《蝙蝠和雷达》课文
蝙蝠和雷达
阴暗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在乌黑的夜里，飞机怎样能平安飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上失掉了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎样飞，历来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在乌黑的夜里看清楚一切的东西吗?
为了弄清楚这个效果，一百多年前，迷信家做了一次实验。在一间屋子里杂乱无章地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
迷信家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的四处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
迷信家经过重复研讨，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里收回一种声响。这种声响叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到阻碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改动飞行的方向。
迷信家模拟蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达经过天线收回无线电波，无线电波遇到阻碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，可以看清楚前方有没有阻碍物，所以飞机在夜里飞行也十分平安。
教材剖析：
«蝙蝠和雷达»是第八册第三单元的一篇讲读课文。这篇科普文章引见了仿生学的运用——蝙蝠夜间是靠什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行从蝙蝠身上失掉怎样的启示等等。
学情剖析：
本班先生可以经过工具书、查找资料，扫清阅读的阻碍，初步感知文章的内容，具有一定的阅读了解才干。 针对这篇文章，先生也提出了一些效果。依据对先生提问的整理，发现先生经过初读，先生可以读懂三次实验的方式、结果。但先生的效果主要集中在关于蝙蝠与雷达之间的关系不了解，关于文章言语文字的准确性看法不到位。
