6《夜间飞行的秘密》（第二课时）
同学们好，很高兴我们今天继续学习。上节课我们学习了夜间飞行的秘密。这篇课文的生字了解了课文内容，提出了问题。现在我们来继续学习。首先请同学们完成任务当中的写一写，请你们认真拼写，注意书写姿势。
同学们都写完了吗？让我们来一起订正答案。科学家研究了蝙蝠，从它的身上得到启发，发明了雷达，装在飞机上，即使在夜间，驾驶员也能驾驶飞机安全飞行。你们都写对了吗？有错误的地方请改正过来，我们再来读读课文中的词语。
蝙蝠，敏锐，即使，蚊蝇，证明，系铃铛，障碍物，荧光屏，横七竖八。
相信你们一定读的非常正确。上节课在学习时，我们能够从不同的角度去思考，提出自己的问题。通过梳理我们能知道可以根据课文的内容、从文章的写法、联系生活经验这些角度来提问。这里是同学们在第一节课学习后，针对文章提出的一些问题，我们一起去看一看他们是从什么角度提出的问题。
有同学问蝙蝠飞行的秘密是什么？蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？还有同学问夜间飞行的秘密是什么？这三个问题都能从课文中找到答案，是根据课文内容提问的。还有同学问为什么课文没有具体写后两次实验？这是针对写法提问。还有同学问飞机在夜间安全飞行，仅靠雷达就可以吗？超声波在生活中还有什么用途呢？这些问题课文中没有答案，要我们联系生活实际到课外去探寻答案，这是联
系生活经验再提问，同学们能从不同的角度提出问题。
现在就让我们到课文中去学习，先来探究蝙蝠夜间飞行的秘密。我们先来读
读第三自然段，看看在这个自然段中哪可此最能说明蝙蝠夜间飞行的特点。
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道他的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
你们能找到这个自然段中哪个词最能说明蝙蝠夜间飞行的特点吗？
从这段中我觉得“灵巧”这个词能够说明蝙蝠夜间飞行的特点。
看来灵巧这个词最能概括出蝙蝠飞行的特点了。那现在让我们再来找一找，在这个自然段中，哪些地方能让我们感受到蝙蝠飞行的灵巧呢？大家找一找说一说。
在第三自然段中，我从还能捕捉飞蛾和蚊子中感受到蝙蝠不但在夜间能自由飞行，同时还能捕捉食物，从而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞这句中体会到蝙蝠在飞行和捕捉食物的过程中，还能自如地躲避周围的物体，从不
