笠翁对韵 七阳 教学目标： 1.喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。 2.初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。 3．基本了解诵读内容，提高语文素养。 教学重点、难点： 理解诵读内容，能有节奏有韵味地朗读。 教学时间：1课时 教学过程： 一、复习巩固，温故知新 今天我们要继续学习《笠翁对韵》。哪组师友给大家展示背诵上节课学习的内容？ 师友自主展示背诵，回顾笠翁对韵的特点。 二、朗读经典，师友合作 出示课文内容： 红对白，绿对黄。昼永对更长。龙飞对凤舞，锦缆对牙樯。云弁使，雪衣娘。故国对他乡。雄文能徙鳄，艳曲为求凰。九日高峰惊落帽，暮春曲水喜流觞。僧占名山，云绕茂林藏古殿；客栖胜地，风飘落叶响空廊。 1. .出示生字、难字：弁、缆、鳄、觞。让学生按拼音读准字音。 学友尝试朗读一遍，教师注意纠正学生读错的地方。 2.教师范读，重点正音。然后带领学生一起拼读，每个字至少拼读三遍。 3.游戏“火眼金睛”，教学生学习文中的生僻字，为朗读扫除障碍。 4.学生朗读两遍，加深对生字的认识，师友互查互助。 三、互助探究，再读文本 1.师友讨论交流，理解大意 锦缆句：用锦缎做缆绳，以象牙为樯橹。 云弁（biàn便）二句：云弁使，指蜻蜓。雪衣娘，白鹦鹉也。雄文句：潮州有鳄鱼为害，韩愈做刺史，作《祭鳄鱼文》驱之，传说鳄鱼就迁到了它地。 艳曲句：汉时成都卓王孙有女文君新寡，司马相如爱上了她，作《凤求凰》曲以挑之，文君于是同他私奔。 九日句：（晋）孟嘉为桓温之参军，九月九日游龙山，群僚毕集，有风将孟嘉帽子吹落而不觉。孙盛作文嘲笑，他即时作答，四座皆服。 暮春句：晋永和上巳日（农历三月初三），王羲之、王献之、谢安、孙绰诸人曾在山阴兰亭集会，于水边嬉游采兰，曲水流觞，饮酒赋诗以娱，以消除不祥，称为修禊。 |
2.师友互助，尝试译文。 四、互助交流，反馈汇报 1.师友谈感受，增长知识并从中受到教育。 2.教师相机引导点拨。 五、读出节奏，读出韵味 1.师友互助，自主尝试 2.教师范读 3.师友赛读，互评。 六、总结： 中华名族的文化渊远流长，除了《笠翁对韵》还有《三字经》，《增广贤文》等等都是我国文化的瑰宝，我们都要熟读背诵。请大家记住：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 七、作业 1.课后有感情地读给家长听。 2.熟读并背诵。 板书设计： 七阳 红对白，绿对黄。 龙飞对凤舞，锦缆对牙樯。 云弁使，雪衣娘。 雄文能徙鳄，艳曲为求凰。 九日高峰惊落帽，暮春曲水喜流觞。 僧占名山，云绕茂林藏古殿；客栖胜地，风飘落叶响空廊。 |
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