在玩色活动中发展幼儿的创新思维
孩子们喜欢色彩鲜艳又丰富的东西，在他们的周围到处充满五颜六色，蓝的天、白的云、红的花、绿的叶，花花绿绿的色彩引发孩子们观察的兴趣，求知的欲望，是给孩子们美的感受。孩子们在寻找、观察、比较、操作的过程中会惊奇地发现大自然的美丽，色彩是那么的丰富，会感受世界的五彩缤纷。为此我尝试在班里展开了色彩美术系列主题活动“好玩的颜色”。从理解三原色颜色开始，我喜欢的颜色，我和颜色做游戏。展开关于玩色的系列活动，使幼儿从游戏中尝试使用三原色，激发幼儿的好奇心，提升幼儿的动手操作水平，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索，表达幼儿在玩中学、做中学，生活中学习。《指南》中指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏中实行。创设丰富的教育环境，支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲自体验获取经验的需要。
多种玩色活动
1、滚画
材料的准备：图画纸、广告色（三原色：红、黄、蓝）、纸盒、弹力球、小勺子。教师在幼儿玩色之前应为幼儿调好三种颜色，放入小勺，小勺上做好标记。
玩法：幼儿自己取图画纸，放入纸盒中，把弹力球放入一种颜色中，充分滚动，用小勺取出带颜色的弹力球，放入纸盒的图画纸上，让弹力球随意的滚动，滚出各种线条和图案。
2、玉米棒画
材料准备：黑色图画纸、广告色（三原色：红、黄、蓝）、干玉米（长短不同、粗细不同）。
玩法：幼儿自取细长的干玉米沾上黄色，竖着印在黑色的图画纸上，让幼儿充
分的想象，有的幼儿说：“夜晚的楼房”，用短玉米沾上红色或蓝色横着印，让幼儿充分发挥自己的想象有的幼儿说，象小汽车。
3、蛋壳画
材料准备：废旧的盛鸡蛋的盒子剪开四个一组，毛笔、广告色（三原色：红、黄、蓝）。
玩法：幼儿自取鸡蛋盒，用毛笔涂一种颜色在一个蛋盒上，等之后，再涂上一种颜色看一看有什么变化。
4、莲藕和芹菜心画
材料准备：莲藕有横切的、纵切的两种、芹菜横切留下根部，广告色（三原色：红、黄、蓝）、图画纸。
玩法：幼儿自取图画纸，用莲藕和芹菜心变成自制的印章，实行创意画。
5、自制印章画
材料准备：废旧的纸盒撕开用里面的瓦楞纸剪成各种图形粘上小瓶盖，制成自制印章，图画纸、广告色（三原色：红、黄、蓝）。
玩法：幼儿自取图画纸，利用自制的印章印画，再根据自己的想象和创新实行添画。
6、对印画
材料准备：剪成各种形状的图画纸（如蝴蝶型、蜻蜓型、心形），彩色墨水（三原色：红、黄、蓝）。
玩法：自取图画纸左右对称的对折，用一种彩色墨水，挤在一侧图画纸上绘画，换一种彩色墨水，挤在同一侧绘画，最后把图画纸轻轻合上，压一压，再打开看一看有什么变化。
在一学期的实践活动中，我亲自感受到了孩子们对色彩的浓厚兴趣和极大的创作潜能，也常常被孩子们大胆表现的行为和充满想象与创造作品感动，发展幼儿的创新思维。
