小班美术教案糖果教案
1.小班美术教案糖果教案
活动目标：
1.能依据自己的意愿进展绘画。
2.体验美术活动的欢乐。
3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。
4.在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。
5.培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备：
糖果若干、画画玩玩P10“糖果“、油画棒人手一份。
活动过程：
1.出示糖果，观看糖果的形状。
T：瞧!这是什么?是什么样子的?
(引导幼儿观看多种糖果的形状特征、颜色等)2.教师示范。
教师讲解示范用一种颜色画糖果，用另一中颜色涂色，讲解涂色的留意点：
3.幼儿绘画，教师指导。
提示幼儿使用油画棒的留意点。
4.展现评价。
2.小班美术活动教案：糖果教案
活动目标：
1.能依据自己的意愿进展绘画。
2.体验美术活动的欢乐。
3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。
4.在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。
5.培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备：
糖果若干、画画玩玩P10“糖果“、油画棒人手一份。
活动过程：
1.出示糖果，观看糖果的形状。
T：瞧!这是什么?是什么样子的?
(引导幼儿观看多种糖果的形状特征、颜色等)2.教师示范。
教师讲解示范用一种颜色画糖果，用另一中颜色涂色，讲解涂色的留意点：
3.幼儿绘画，教师指导。
提示幼儿使用油画棒的留意点。
4.展现评价。
3.小班美术活动教案：好玩的糖果纸小人教案(附教学反思)
设计背景
新年刚过完，小朋友们的家里肯定还有一些没有吃完的糖果，看着这些花花绿绿的美丽的糖果纸，总觉得把它直接丢掉很惋惜，它还应当有些别的用途，那些颜色艳丽的糖果纸可以折出许多得意的造型，比方说小动物、小人、植物······教会孩子们有些东西不肯定要丢掉，它们还有一些其他的用途，初步教会他们废旧材料的再利用。
活动目标
1、训练幼儿废旧材料还可以再利用的学问。
2、利用五颜六色的糖果纸可以自己完成折叠小人的工作。
3、在折叠的过程中能初步把握折叠的技巧。
4、能够较熟料的把握折叠糖果小人的步骤。
5、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
重点难点
1、初步把握折叠的技巧。
2、能够较娴熟把握折叠糖果小人的步骤。
3、知道哪些废旧材料还可以再利用。
活动预备
果盘、糖果(带有艳丽颜色的糖纸)、手工剪、图画纸一张、胶棒
活动过程
一、开头环节
1、问幼儿过年的时候喜爱吃什么?
2、教师把预备好的果盘端出来，里面装有五颜六色的糖果。
3、共享糖果，告知幼儿糖果纸不要丢，它还可以做成小人。(引起幼儿兴趣)
4、拿出做好的糖果纸小人给幼儿展现，引起幼儿想学做的兴趣。
二、根本环节
1、教师先完整的演示一遍折叠的过程。
2、分步教会幼儿折叠的过程，在此期间学会并把握根本折叠技巧。
——把糖纸展平，像叠纸扇子或者百褶裙那样，折起来。就是，先折一道。
——翻过来再折一道。
——直到全部折完，翻开的样子有点儿像百褶裙。
——收拢起来，就是一长条了。
——打个结。打结的时候，留意结的两端呢，需要弄得一端长点儿一端短点儿。
——把短的那端撕成三份，分别是胳膊和脑袋。(撕不成的用剪子剪一个小口，再撕)
——长的那端，绽开，就像一条裙子，小人就可站起来了。
3、在幼儿折叠的过程中，教师要赐予肯定的帮忙和指导。
4、有力量的幼儿还想折，教师应当发给糖果纸，并赐予鼓舞。
三、完毕环节
比比谁的糖果小人最美丽。
四、延长环节
