糖果纸小人教案反思
小班美术有趣的糖果纸小人教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，教育幼儿废旧材料还可以再利用的知识，利用五颜六色的糖果纸可以自己完成折叠小人的工作，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看有趣的糖果纸小人教案吧。
设计背景
新年刚过回去，大朋友们的家里一定除了一些没剩饭剩菜的糖果，看著这些花花绿绿的可爱的糖果纸，总真的把它轻易失掉很可是，它还必须有些别的用途，那些颜色艳丽的糖果纸可以八折出来很多调皮的造型，比如说小动物、小人、植物······教会孩子们有些东西不一定必须失掉，它们除了一些其他的用途，初步教会他们回收材料的再利用。
活动目标
1、教育幼儿回收材料还可以再利用的科学知识。
2、利用五颜六色的糖果纸可以自己完成折叠小人的工作。
3、在卷曲的过程中能初步掌控卷曲的技巧。
4、能够较熟料的掌握折叠糖果小人的步骤。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
重点难点
1、初步掌控卷曲的技巧。
2、能够较熟练掌握折叠糖果小人的步骤。
3、晓得哪些回收材料还可以再利用。
活动准备
果盘、糖果（具有艳丽颜色的糖纸）、手工抠、图画纸一张、胶棒
活动过程
一、已经开始环节
1、问幼儿过年的时候喜欢吃什么？
2、教师把准备好的果盘端出来，里面装有五颜六色的糖果。
3、分享糖果，告诉幼儿糖果纸不要丢，它还可以做成小人。（引起幼儿兴趣）
4、掏出搞好的糖果纸小人给幼儿展现，引发幼儿想学搞的兴趣。
二、基本环节
1、教师先完备的模拟一遍卷曲的过程。
2、分步教会幼儿折叠的过程，在此期间学会并掌握基本折叠技巧。
——把糖纸展平，像是叠纸扇子或者百褶裙那样，E6B。就是，先折一道。
——翻过来再折一道。
——直至全部折回去，关上的样子有点儿像是百褶裙。
——收拢起来，就是一长条了。
——踢个结。伸长的时候，特别注意吴厝庄的两端呢，须要弄得一端短点儿一端长点儿。
——把短的那端撕成三份，分别是胳膊和脑袋。（撕不成的用剪子剪一个小口，再撕）
——短的那端的，进行，就像是一条裙子，小人就可以东站出来了。
3、在幼儿折叠的过程中，教师要给予一定的帮助和指导。
4、存有能力的幼儿还想要八折，教师必须发给糖果纸，并给与引导。
三、结束环节
比比谁的糖果小人最可爱。
四、延伸环节
发给幼儿图画纸一张，胶棒一个，把自己卷曲的糖果纸小人两个或者三个排成各种造型，比如说：唱歌的造型，拿起用胶棒紧固在图画纸上，制成一幅作品，名字叫做《可以
唱歌的糖果纸小人》。说幼儿除了哪些回收材料还可以再利用，比如说：饮料瓶、废为布头······
教学反思
当糖果拎出的时候，幼儿看到了，都想，这时候我会适度告诫幼儿，存有不好东西的时候必须拎出和小朋友们互动，使幼儿体会互动的欢乐。在展现糖果纸小人的时候，幼儿特别有兴趣，有的幼儿还主动反问我这就是怎么做的，使我看见了幼儿爱学的一面。在教导卷曲的过程中，反反复复折就是一个难点，由于幼儿的个体差异，有的幼儿八折得宽度过小，有的幼儿八折得不齐， 中间伸长处须要教师的协助，我真的幼儿的动手能力方面还是必须必须加强锻炼。使幼儿体会顺利的欢乐。
